上报项目办，深入全校每位师生，小学三年级以上的学生要能熟记。未上墙的每项扣1分；无方案和宣传文本各扣1分；不知、不能熟记扣1分，以抽查为准。 3、围绕办学思想打造校园文化。 1、各学校要完善德育及养成教育实施方案，并有可操作性。 2、制定出学校师生良好的养成教育及行为习惯和严格细致的管理、考核和评价制度。 3、各学校要优化并形成切实可行的《大型活动设计与实施方案》，每期举办一次全校性的符合本校办学思想体系的文体活动。无方案、方案不切实激情德育活动（养成教育实施）（17） 际各扣1分；文艺活动和体育活动缺一次扣1分。 4、校园生活井然有序，师生精神面貌好，言谈举止文明礼貌，仪表端庄，4 并实现常态化。各校要形成切合实际的养成教育手册（包括文明礼仪、学习习惯、卫生习惯等）。学校无常规育人记录扣2分，发现学生有不文明等不良行为每人次扣0.5分，扣完为止。 5、学校要优化《学校文化环境建设方案》。学校环境（办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、校园）有明显改善，无脏乱差现象，并实现常态化。发现脏乱差现象，每次扣0.5分，扣完为止。 1、制定确实可行的校本课程开发标准和计划。标准要有总体和具体的要求标准，缺一项扣0.5分；标准和计划缺一份扣1分。 2、开展丰富多彩的大课间活动。所有学校必须在原来的基础上进一步完善、形成一定的特色。要求组织有序，队列整齐，动作规范，音乐健康向上，整体和个性特长相结合，每天时间不低于40分钟。未达到要求的，校本特色课程开发（14分） 每项扣1分。 3、开发丰富多彩的校本特色课程。项目学校上半年应开发2门，全年4门；其余各学校全年达2门。未达到的每门扣2分，扣完为止。 4、收集校本课程的优秀教案或导学案。未备课、上课、评课的发现1次各扣0.5分（中学扣1分）此项内容上半年6月份抽查一次，年终检查一次。 保 障 措 施 （5 有具体的保障条2、设有办公室，提供必要的办公条件，档案资料分类整理、条目清晰、管理规范。未按要求的每项扣1分。 2 3 2 6 4 2 5 4 2 2 2 件或实施（5分） 3、有项目实施的激励机制或措施。激励机制或措施要结合项目实施的要求，有利于推进学校内涵发展。未结合项目实施要求的扣1分，无项目实施的激励机制或措施不得分。 分） 应 得 分 奖励性（附加5奖励性条件（5分） 在规定的任务清单外有特色、有创意，并有具体的特色物化成果。在全县内涵发展实施中做经验交流的每次加1分，市级交流的每次加2分；参加各类竞赛（含学生）获三等奖及其以上的（以教育局组织的为准）：省级2分，市级1分，县级0.5分，同人同项只加最高层次分，加满为止。 实 际 得 分 100 5 分） 6
庙坝镇中心校2016年教科研工作目标评估细则
学校： （签章） 考核日期：2016年 月 日 评估细则 领导重视 顺 评 估 内 容 序 明确全镇教科研中心工作，思路清晰。期初工作制定教研计划附周历安排、教师任课表、课程表，年终写出工作总结交中心校教研处,计划中安排的工作要落实在教研工作中,并有相应的痕迹管理，学期计划总结及时上报中心校。 学校课程管理有制度，有计划，严格按照上级教育部门下达的课程计划开齐课程，开足课时。总、分课表科学规范，严格按课排表上课。临时调课有制度、原始记载齐全。 建立健全校本教研制度和集体备课制度，每期有目的开展全村性大型教研活动（示范课 、研讨课 、集体备课、说课 、 评课 、专题讲座等）每期至少要有两次，开展好学校联谊活动，要求做到每月一活动，活动做到有计划、定时间、定内容、定人员，做好痕迹资料的管理。集体备课各校至少有两次（无制度扣1分，少1次扣1分)。 学校和教师开展课题研究并围绕课题开展经常性的研究、交流活动，撰写教学论文及经验文章。对于课题研究的相关资料要作为专项设立，资料规范，要有定期的阶段性成果展示，否则该项不得分。 建立听、评课制度，加强对课堂教学的监控、管理和考核。认真落实听课制度，校长每期不低于10节，教导每期听课不低于15节，教师每期听课：小高不低于6节，小一不低于8节，小二和未评等级教师12节。（以听课记录为据，少一节扣0.5分） 公办教师每期必须上一堂公开课,学校收集相关痕迹资料存档（包括老师教案、课后反思、教师听、评课记录、活动记录等）。 加大对教师教学常规的自查力度，重视自查的痕迹管理；每学期除了定期检查外，校长每月至少抽查一至二次，并有相关的检查记录。 教师备课要认真，不照搬参考书或网络资源，能认真研读教材及相关资料（或导学案），结合学情，写出有特色的教案\\学案，把学生课前预习作为重要的教学环节之一，确保预习质量；课后反思要及时有效，以手写形式出现，要写出在教学本课或本小节中的得与失，以及改进办法。 作业批改认真，书面作业教师要全批全改，严禁学生批改。作文篇数符合进度要求，批改要有鼓励性评语、批阅日期；评语字迹工整、规范、无语病、无错别字；评语要恰如其分且带有很好的指导性。 自考分评评值 分 分 2 1 2 2 3 教育科研工作、常规管理及科研成果 10 4 5 5 3 6 3 7 2 8 10 9 10 教育科研工作、10 本期学生书写是否规范、整洁。按优 、良、中、差等级评定。 常规管理及科 公办教师每期必须写一篇教学或管理方面的文章交村完小，各村进行初研成果 11 评后推荐到中心校。（每期推荐稿不少于各村公办教师数的50％，50%以上投稿得3分） 12 13 能及时对每个单元检测结果作出科学的、准确的质量分析并反馈给学生，并做好痕迹资料的管理。 各校根据中心校“一师一优课”实施方案拟定实施方案，并按照方案按时完成各项事务，资料归档。 3 3 3 3 3 3 13 建立班级学困生档案，并有具体的实施方案，学困生成长记录册。 其 学校每学期组织学生进行习作、书法、绘画等丰富的竞赛活动，相关资14 他 料整理规范。
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工 各校必须实行六年级工作校长负责制，毕业年级教学管理有制度、有计作 15 划、有落实。要深入各班级了解情况，监控好六年级的教学工作，把六年级教学管理工作作为学校的中心工作来抓。（无制度扣0.5分，无落实不得分。） 积极参加上级教研部门组织的各项教研活动，保证参加人数；按时完成16 中心校安排的各项工作，按时上交各项资料。（迟交一次资料扣0.5分，未交一次扣1分，扣完为止。） 17 加分：本年中学校获得奖项的给予加分（总分上加分），乡级每项加1分，县级每项加2分，市级每项加3分，省级每项加4分加满为止。 3 2 5 教学质量 教学质量：根据该村在学年末各学科统测在全镇排名情况计分，第一名18 33分，第二名32分，第三名30分，4—6名29，其余一次递减1分。名次计算以毕业班各学科综合之分排名。 30 2016年党风廉政建设责任制执行情况考核细则
考核学校（盖章）： 考核时间：序号 标责任内容 准分 ⑴查看学校党风廉政建设和反腐败工作计划与要点，或在学校的年度工作要点中有详细的党风廉政建设和反腐败工作内容，没有的，扣3分。 ⑵领导班子每年研究或布置党风廉政建设和反腐败工作4次。查看会议记录、讲话稿等相关材料，不够一次扣1分。 ⑴查党风廉政建设和反腐败工作领导小组文件，无文件,不得分。 ⑵查党政领导班子成员党风廉政建设责任分工文件，无书面分工材料的扣3分；责任分工不明确，酌情扣分。 ⑶查有无与学校中层干部签定的责任书，无责任书，扣3分。 每年召开1次领导班子党风廉政建设情况分析会，提出具体要求，解决具体问题。领导班子成员学习有关党风廉政建设方面的理论、政策、法规等全年不少于2次。领导带头讲党课，组织党员听党风廉政专题党课全年至少1次。无报告与记录，不得分；记录不详实，酌情扣分。 考核方法及标准 自评分 考核 得分 考核内容 突出重点，制定计划，召开会议，部署全年1 党风廉政建设和反腐败工作。 一、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。 建立领导组，层层落实责任，明确责任分2 工。切实落实 “一岗双责”。 4 4 二、深入推进廉政风险防控机制建设与反腐倡廉教育。 加强廉政与廉洁自律3 教育、示范和警示教育。 4 4 认真开展与推进 “廉政文化进学校”活动。 4 查看相关记录、资料、图片或展板。无 记录，不得分；记录不详实，酌情扣分。 8
认真学习十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习习5 近平总书记系列重要讲话精神，学习相关法律法规，每季度不得少于一次。 8 查学习教育活动材料，无材料的，不得分；资料不完整的，酌情扣分。学习活动每少一次扣2分。 ⑴没有实施方案和学习教育安排表，扣2分。 深入开展“两学一做”⑵没有严格按照学习方案开展学习，扣学习教育，全面推进3分。 ⑶没10 6 “党章党规进校园、有学习记录，心得体会并及时上报学习进课堂活动。 情况、学习材料的扣2分。 ⑷没有认真开展“党章党规进校园、进课堂活动扣3分。 坚持不懈纠正“四风”7 突出问题，严格执行中央“八项规定”。 认真执行中小学财务会计制度，遵循资金8 的管理和使用原则，确保资金使用安全、规范和有效。 严格按规定进行招投标和政府采购。严格9 规范基建项目建设行为。 4 严格公务接待，有违反规定用公款安排 高消费娱乐活动、公款旅游等，不得分。 ⑴违反财经法律法规的，扣2分。 ⑵违反规定使用资金的，扣2分。 10 ⑶未按时做账结算的，扣3分。 ⑷经检查审计，存在问题不按期整改的，扣3分。 ⑴不按规定进行招投标的，不得分。 4 ⑵政府采购程序不规范的，不得分。 ⑶结算审计不规范的，不得分。 ⑴查看单位考勤制度与考勤落实情况，制度不健全或落实不到位的，酌情扣分。 ⑵明察暗访领导干部工作作风，有违反工作纪律要求的，酌情扣分或按有关纪律处分。 ⑴出现教育乱收费现象被上级查实的，不得分。 4 ⑵未实行教育收费公示制的，扣3分。 三、严格执行党风廉政与作风建设各项规定。 加强作风建设，严格10 执行工作考勤制度，树立教育良好形象 4 规范教育收费，全面实行“阳光收费”，坚11 持教育收费公示制，坚决制止教育乱收费行为。 继续实行“阳光招生”，规范办学行为，12 严格执行各级各类学校招生政策，促进教育公平。 四、突出重点，加强工作作风建设，切实维护群众切身利益，树立教育良好形象。 4 未严格执行“阳光招生”政策，出现违规招生的，不得分。 严格执行《盐津县中13 小学幼儿园食堂管理办法》（试行）。 ⑴未实行食堂供餐、资金整合使用的，扣2分。 ⑵未建立健全物资采购台账的，扣210 分。 ⑶未建立健全进出库台账的，扣2分。 ⑷未定期公示带量食谱、资金核算的，扣2分。 9
⑸小卖部违反相关规定操作的，扣2分。 加强师德师风建设， 树立教师良好形象。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，坚决制止在职教师有偿带生、办班、补课行为；严格执行14 “减负”文件精神，严禁增加学生负担；严禁教师收取学生及学生家长赠送的钱、物；严禁教师体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。 认真清理整治“吃空饷”工作，严格执行15 教职工请假制度，巩固治理成果，严禁存在“吃空饷”人员。 深化教育人事制度改革，严格执行《关于进一步加强学校人事16 管理的规定》（盐教通﹝2014﹞60号）文件精神。 ⑴教师违规带生、办班、补课、被上级查实的，不得分。 ⑵乱发资料，加重学生课业负担的，每例扣3分。 4 ⑶发生其他明文规定的各类严禁发生的行为的，每例扣2分。 四、突出重点，加强工作作风建设，切实维护群众切身利益，树立教育良好形象。 ⑴未严格执行请假制度的，每例扣3分。 4 ⑵存在“吃空饷”人员的，不得分。 ⑴未按文件规定，违规操作教职工流动的，每例扣3分。 6 ⑵未严格执行《规定》其它内容的，扣2分。 ⑴未及时登记群众来信来访来电的，每例扣2分。 4 ⑵对上级批办的信访件，不按期办结或办结不真实的，每例扣2分。 ⑶未及时掌握、上报信访动态造成群众越级、集体上访的，每例扣2分。 领导班子成员违纪违法被行政警告以上处分的，不得分；中层干部每例扣3分；一般教职工每例扣2分。（注：扣分不与其他项目重复） 材料组档不整齐，备查资料不全的，酌情扣分。 加一项加1分，累计加分最多5分。 分 ⑴私设“小金库”的。 认真抓好信访维稳工17 作，及时化解基层矛盾。 五、维护稳定，坚决查办违纪违法案件。 六、档案整理。 认真落实刑事处罚和18 纪律惩戒的有关规定和决定。 年度党风廉政建设执19 行情况材料组档整齐，有卷可查。 4 4 党风廉政建设工作有七、加分。 20 创新，并获得上级表彰。 八、实行党风廉政“一票否决制”。 年终考核视为不合格。校（园）长和校21 （园）各项工作不能评先评优。 一票 否决 ⑵教师违反师德，发生重大事件，造成恶劣影响的。 ⑶发生师生群体性事件，给社会造成恶劣影响的。 ⑷学校班子成员发生违规违纪行为，被上级机关立案查处的。 10