实验材料 处理方法 同样多株韭苗 同样多株蒜苗 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 （1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有 个。 （2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案： ①环境条件的设计 ：甲组 ，乙组 。 ②实验材料选择： 。
（3）请写出支持假设的实验现象：甲组植株 ，乙组植株 。
30. (12分）某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下：
(1)提出假设：气体产物全部是C02。
(2)查阅资料：a．氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。
b．高温下可以发生下列反应：2Fe203+3C4Fe+3CO2↑ C+C022CO
(3)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较。 (4)实验装置：如下图所示。 (5)实验操作：
①称量：反应前Fe2O3的质量3.20 g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。
②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。 (6)问题分析：
①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是 。 ②加热前先通一段时间氮气的目的是 。
③根据题意B试管中应加入的试液是 。
④理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是C02，求3.2g氧化铁完全反应时生成CO2
的质量（Fe-56 O-16 C-12）。
⑤根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量 。 (7)结论：(要求简述获得结论的理由)
31.（6分）芒硝（Na2SO4?10H2O）是一种重要的化工原料，具有广泛的用途。
（1）在我国广西某地区有一大型芒硝矿。广西地区气温高，雨量充沛，从广西的地理和气候环境推测，该大型芒硝矿床应存在于地层深处，原因是 。
（2）若在10℃时，Na2SO4的溶解度为25克，在该温度下将50克Na2SO4溶解在100克水中，所得的溶液的溶质质量分数为 。
（3）为测定Na2SO4和NaCl混合物样品中Na2SO4的质量分数，甲、乙两位同学按下列步骤进行实验：称量样品，加水溶解后加过量的试剂A。过滤除沉淀，烘干，称量，处理实验数据并得出结果。对实验的试剂A，甲同学选用硝酸银溶液，而乙同学选用氯化钡溶液。其中 同学选用的试剂不合理，请说明不合理的原因 。 32．（8分）在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，小超设计了实验电路图（a），小枫觉得小超设计的电路图不够完善，于是他对图（a）进行了改进，增加了一只滑动变阻器连接到如图（b）所示的实物图中
（1）问：小枫增加一只滑动变阻器主要目的是什么？
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答： （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（要求：闭合开关S前，滑片位于最左端）
（3）实验中，小超在闭合开关S后，发现两电表的指针正常偏转，但总在
晃动，不稳定，无法准确读数，造成此现象的主要原因可能是___ ___。
（4）经重新调整后，通过改变电阻R两端的电压，电流表、电压表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，你认为第___ _次实验的数据是有错误的，排除错误的数据后，可归纳得出的结论是 。 实验次数 1 2 1．8 3 2．2 4 5 6 电压U／V 1．2 2．4 2．6 2．8 电流I／A 0．12 0．18 0．23 0．24 1．3 0．28 33．（10分）某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验： ① 称取mg胆矾晶体，研细后加入蒸馏水全部溶解；
② 将足量的NaOH溶液与上述溶液充分反应，生成蓝色沉淀，过滤后洗涤沉淀； ③ 将所得沉淀转移到坩埚中，均匀缓慢加热至完全变为黑色，研细备用；
④ 按下表中的质量混合好固体，在相同条件下加热，进行比较，其它可能影响实验的因素均忽
略。
编号 1 2 KClO3质量(g) 2.0 2.0 加入物质质量(g) CuO x MnO2 0.5 待测数据 回答下列问题：
（1）请写出上述实验步骤③中涉及到的化学方程式： （2）表格中的“待测数据”是指 。
（3）为使本实验具有说服力，在本实验中CuO的质量应取x= g。 （4）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验。（提示：可从催化剂的概念完成实验。） 实验步骤 设计这一步骤的目的 实验表明，加入CuO后产生O2的速率比CuO能加快KClO3的分解 未加入时快得多 将加热后残留的固体溶于足量的水，过滤后称重CuO的质量 CuO的质量在反应前后是否保持不变 五、分析、计算题（本大题共36 分） 34．（6分）一场大雪过后，老师想让小伟估测下积雪的密度，只给了他一把刻度尺让他去水泥篮球场上测量。小伟想了想，根据雪在外力挤压下可形成冰（冰的密度为ρ冰）的原理，采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下均匀用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后用刻度尺测量了积雪的厚度为h1和脚印的深度为h2 ，最后用这些已知量推导出了雪的密度表达式。请你帮助小伟写出推导的过程和结果。
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35.（7分）．右图所示，水平桌面的左端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与一轻质弹簧秤相连，弹簧秤的另一端与桌面上质量为1kg的木块相连。当小盘内放2个砝码时，木块刚好可以匀速向左移动，此时弹簧秤读数为1N，已知每个砝码的重力为0.5N。现用一个水平向右的拉力F将木块匀速向右拉动，砝码在2s内上升了0.5m。 求：（1）当木块匀速向左移动时，所受摩擦力的大小和方向。
（2）砝码上升0.5m过程中，弹簧秤读数为多少牛？拉力F共做了多少功？
36．（7分）科技人员研发了一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U1=6V的电源、开关、电磁继电器（线圈电阻不计）、电阻箱R0和热敏电阻R1组成；工作电路由电压为U2=220V的电源和电阻为R2=48.4Ω的电热丝组成。其中，电磁继电器只有当线圈中电流达到30mA时，衔铁才吸合，切断工作电路；热敏电阻R1的阻值随温度变化关系如图乙所示。
（1）求电热丝工作时的功率和在10min内产生的热量。
（2）如果恒温箱的温度设定为50℃，求电阻箱R0应接入电路的阻值。
（3）若要提高恒温箱的设定温度，电阻箱R0接入电路的阻值应调大还是调小？简要说明理由。
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37．（6分）某白色固体混合物中含有氢氧化钠和碳酸钠这两种物质，取14.6g该混合物，向混合物中逐滴滴入10%的盐酸溶液，产生并收集到CO2气体（假设反应后CO2完全逸出）4.4g（，Na-23 O-16 C-12 H-1 Cl-35.5）
（1）计算原混合物中NaOH固体的质量。 （2）根据题意请在下图中画出加入盐酸的质量和产生二氧化碳的质量之间的关系曲线。（要求在图中横坐标上标出主要的坐标数据） 38．（10分）2012年2月16日央视《焦点访谈》播出《打破钢锅问到底》，报道：苏泊尔81个规格炊具被认定为不合格产品，四大类包括汤锅、蒸锅、奶锅、水壶。钢锅锰含量高出国标近4倍，可致帕金森病。
（1）金属锰也是一种重金属，在我们人体或一些动物体内经常会检测到多种重金属离子的存在，进而危害我们的健康，这是为什么？ 。
（2）某同学对金属锰、金属镁、金属铜的金属活泼性情况进行简单的实验如下，将金属锰分别放入硫酸镁和硫酸铜溶液中，分别记录现象如下：
硫酸镁 硫酸铜
现象 无现象 有红色物质析出 九年级科学学科试题卷第 9 页 共 13 页
由以上实验可知三种金属的活动性顺序是 。
（3）常见金属中有些能和水或水蒸汽发生反应，请根据金属活动性顺序和表中的已知信息回答： 物质 反应情况 镁与冷水 镁与水蒸汽 缓慢反应 铁与冷水 不反应 铁与水蒸气 铜与冷水 能反应 不反应 铜与水蒸气 不反应 根据金属活动性顺序和表中的信息，判断“镁与水蒸气”的反应情况为（ ▲ ） A．不反应 B．缓慢反应 C．比镁与冷水反应快 D．比铁与水蒸气反应快
（4）两位同学在讨论利用铁、铝的哪些物理性质来区分外形相同且厚度相同的铝做的锅和铁做的锅，请你想一想，写出两条： 、 ；选择其中一条写出简要的实验步骤： 。（注：不能破坏锅体本身）
九年级科学学科3月质量检测参考答案
一、单项选择题（每题4分，共24分）
题号 1 2 3 答案 D A B
二、单项选择题（每题3分，共48分） 题号 答案 题号 答案 7 C 15 B #8 A #16 C #9 C 17 D 10 A *18 B 11 D #19 D 4 D 5 B 6 D *12 C *20 C 13 B #21 D 14 B 22 D
三．填空题（本大题共30分）
23. (5分)（1） A (2) 草
草→鼠→蛇→鹰 兔 平衡（或稳定性） 24.(5分) 细菌 空气、飞沫
保护易感人群（者） 抗原 抗体（和记忆细胞） 25.(4分) 3 NaOH
没有氢氧化钙 盐酸（或氢氧化钙等含钙离子钡离子的物质） 26．(6分) 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 O2↑ 2CH3OH + 3O == 2CO 4H2O
3Si+ 2N2 == Si3N4
说明：每个方程2分，如果方程中涉及化学式错误0分，未配平或配错得1分，加热或气体未写酌情扣分。 27．（4分） 100 * 温度 28．（6分） 改变物体的运动状态 静止 2.6
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1300C
点燃
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