学习会归心他人和社会，把自己融入社会主动承担社会责任，以人民利益国家利益为重，个人利益服从集体利益服从社会利益，尽职尽责地做好本职工作，创造丰富多彩，自己满意的生活方式，把聪明的才能和智慧充分发挥出来，推动社会不断进步和自身的不断发展。
2、作为新一代大学生，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，又要提高文化业务能力，培养科学精神，学会做事，二者不可偏废。大学生尤其是要求进步的大学生，要不断增强对党的信念的认同感，与人民的亲切感和对社会的责任感，努力成为先进生产力的开拓者，中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
3、作为新一代大学生，我们必须正确处理好理论与实践的关系。首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变，竞争异常激烈，更要求我们具有更强的社会实践能力。如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的。单纯为了掌握知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”和“混文凭”的结果。其次，要加强实践性环节锻炼，我们的能力只有在实践中，在解决实践中的问题中形成和提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能代替的。
4、我们要向身心健康努力，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造自己美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。同时，人又要有健康的心理，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一个标准。即使一个人身体残疾，或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自弃，照样可以成为对社会有用的人。可以活得很快乐，幸福。相反，即使一个人有健康的体魄，但是心理不健康，心理承受能力差，自我调节能力弱，他的生活也不会开心，甚至逐渐损害他的身体健康。作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶性情，健全人格，提高心理素质和心理调适能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代，勇于创新的精神，艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献的精神。坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践统一，把自己培养成理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新全面发展的人。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的光辉业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。
七、要以马列主义为指导，树立正确的世界观、人生观、价值观。因为只有确定的世界观、人生观、价值观，才能够指导大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途和命运，认识到自己身上的社会责任，从而树立自我发展意识，开展自我发展的行动。正确的“三观”能为学生的全面发展提供导向，为学生的各种心理活动提供“定位系统”，为同学的全面发展建立坐标体系，使同学顺利成长。