四年级科学(2)

2018-11-21 22:56

而在岸上的石块不会受到水的浮力,所以很难搬起同样大的一块石块。 56、从看到太阳在正南方到再次看到太阳在正南方,相隔的时间大约是多少?这说明了什么?

答:相隔时间大约是24个小时,这说明地球自转一周的时间大约是24个小时。

57、生物活动的昼夜节律的表现有哪些?答:发光菌的发光、植物的光合作用,动物的摄食、躯体活动、睡眠和觉醒等行为都是昼夜节律的表现。

59、第一次世界大战时,一个法国飞行员正驾机在2000米的高空飞行,忽然发现身旁有一个小东西在流动,飞行员以为是一只甲壳虫,顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一瞧,原来是一颗射向他的子弹!这是为什么呢?

答:飞机以一定的速度飞行,从背后射来的与飞行飞机方向相同的子弹在空中飞行一段距离之后,速度减小了,当子弹的速度和飞机的速度相近时,对飞行员来说,子弹几乎是静止的,顺手就可以抓住。

60、我们看不到大地在动,但看到地球以外的太阳、月亮、星星都在自东向西运行。这说明什么?答:这说明了地球是在不停的自西向东的自转。 61、一个较为完整的探究过程是什么?

答:首先从问题入手,然后对有关动与静的问题进行猜想,接着对自己的发现和观点进行解释和交流,并说明自己的观点,在总结和分析的基础上得出正确的结论,最后对结论进行验证。

62、我们在做拉手臂游戏时,要战胜对方,应该怎样做?

答:决定胜负的原因是脚下的摩擦力,你要取胜就要努力加大脚和地面的摩擦,同时用力蹬地面,身体向后倾倒才行。

63、让运动的小球停下来,你有几种方法?为什么这些方法都可以使运动的物体停下来? 答:用手压、物体挡、磁铁吸,在前面放一块毛巾,挖一个坑可以使运动的小球停下来。因 第4/5页

为这些方法都对小球的运动施加了阻力,阻止它前进。

64、从前曾发生过这样一件事,一个商人在荷兰买进5000吨青鱼运到索马里首都摩加迪沙后,青鱼竟少了30吨,也没有被人偷,这是为什么呢?你能揭开这个谜底吗?

答:因为地球是一个略扁的球体,在不停的转动着,各地受到的地球引力是不同的,距离地心越近,所受到的引力越大。同一个物体在荷兰比在摩加迪沙受到的地球引力要大一些,因此物体就重一些。

65、自然界中的物体都在运动,有些物体的运动非常缓慢,甚至不易被察觉,你能举例说明吗?

答:例如,房屋的老化、多数山体的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等

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都是非常缓慢的。

66、\坐在教室里我们日行八千里\,你认为是这样吗?

答:是的,虽然我们坐在教室里,对于教室来讲是不动的,但地球是在不停的自转的,每天地球自转一周,相对于其它星球来说,我们就转过了八万里。 67、北半球和南半球的季节变化有什么不同?

答:由于太阳高度的变化和日照时间的变化以及由此而引起的气温变化,使地球上产生了四季的变化,南、北回归线上的正午太阳高度变化趋势相反,所以,南北半球的季节也刚好相反,赤道处终年太阳高度较大,变化不明显,所以赤道处终年炎热,没有明显的四季变化。

68、有甲乙两辆电动汽车,我们可以通过什么方法来比较它们的速度?

答:方法一:比较行驶的路程,在相同的时间内路程长的速度快,路程短的速度慢;方法二:比较行驶时间,要距离相同的情况下,用时长的速度慢,用时短的速度快。

69、在野外我们用什么来辨别方向呢?

答:在野外,我们可以利用树木、太阳、北极星还有民宅等来辨认方向。 70、我们为什么要观察、了解动物的运动?答:我们观察、了解动物的运动,就是为了了解动物的运动方式,并将其利用为我们的生活所用。 71、举例说明交通运输与人类生活的密切关系?

答:没有交通运输工具,一些农村的产品就无法进行运输和销售,这样我们生活的一些必需品就无法保证,而农民一年的辛苦也将颗粒无收,资金投入却没有回报,社会秩序以及生活秩序都会混乱。

72、写出地球上有几种地形?并说明它们在地球仪上分别用什么颜色表示? 答:地球上主要有平原、高原、山地、丘陵和盆地几种地形,在地球仪上用绿色来表示平原、用黄、棕色来表示高原和山地。(用蓝色表示海洋)。 73、物体运动需要的力与什么有关?答:与物体的运动形式有关。 74、设计一种未来交通工具应注意什么?

答:首先要考虑用途、外形、行驶速度、所需材料、载重量、动力来源、对环境的影响等问题。其次,要做个市场调查,分析现在交通工具的利弊。最后,提出自己的设计,并考虑如何宣传自己设计的交通工具。 75、你能预测未来受欢迎的汽车是什么样的吗?

答:1)行驶速度快,而且安全、会自动驾驶。2)更环保,以电为动力,不排放废气,无噪音。3)用途更广,可以水陆两用。 76、当遇到一些不容易观察到的现象时,应该怎么办?

答:当遇到不容易直接观察到的现象时,可以通过模拟实验进行研究,当不同的假设似乎都能成立时,应该改变一下研究的思路和方法。

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