四 审核凭证 注意事项 1 所有填制的凭证必须审核 2 审核人必须具有审核权 3审核人和制单人不能是同一个人 4凭证一经审核，不能被修改，删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核 微视频操作演示，学生练习
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五 记账 总账——凭证——记账 财务软件中记账是审核签字后，由有记账权限的操作员发出记账指令，计算机按照预先设计的记账程序自动进行数据处理，不用人工干预。 注意：上月未记账，本月不能记账 微视频操作演示 五、任务总结 本次任务从凭证的各种处理到记账，操作演示，操作练习同时进行，让学生了解并掌握财务软件中的日常账务处理流程。 （1）自评：学生对实训操作过程进行自我评价。 （2）互评：以小组为单位分别对其他组做的工作结果进行评价和建议。 （3）师评：教师对任务实施过程及互评结果进行评价。 六、课后任务 实训业务练习 会计模拟软件练习 预习新任务 7
板书设计 一. 任务回顾 系统管理和基础设置的内容 二、引入任务 思考：会计科目设置好了，期初余额录入完成，下一步该做什么了？ 日常账务处理凭证处理部分主要包括填制凭证，审核凭证，凭证记账。今天要学习的任务就是这一部分。 三 任务内容 1增加凭证 操作步骤-----注意事项---操作演示 实训练习+学生操作演示及讲解 2修改凭证 注意事项 2作废和删除凭证 操作步骤----学生操作+演示 3审核凭证 操作步骤---注意事项---操作演示 实训练习+学生操作演示及讲解 4记账 操作步骤——注意事项——操作演示
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四 任务总结 本次任务从凭证的各种处理到记账，操作演示，操作练习同时进行，让学生了解并掌握财务软件中的日常账务处理流程。 五 学生自评和小组互评 评出最佳小组并上台发表感言 各小组项目任务课堂评价结果汇总 序号 1 2 3 4
小组 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 成绩 知识薄弱点（课堂需重点引导）
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