牌楼中学2015年下期 “讲卫生、讲文明、讲秩序”
主 题 教 育 活 动 实 施 方 案
创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应郴州市关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，经决定，在全校学生中广泛开展讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下： 一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点，从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员学生积极参与讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，鼓励学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响。 二、活动内容
（一）讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动
学校将利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间，在全校师生中召开一场主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中，学校领导做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义，明确布置好活动开展的内容和步骤，此外，采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式。通过启动动员仪式，壮大主题活动的声势，将学生参与教育活动全面启动开来。 （二）开展文明礼仪宣传教育实践活动
在学生中开展“讲文明、树新风、争做文明学生”的行为规范教育和文明礼仪教育。充分利用宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机，发挥广播站、宣传栏、班级的宣传阵地作用，积极开展文明礼仪宣传教育，引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范，做到以下六点：注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外，学校开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。 （三）积极参与“我做文明小志士”实践活动
开展“ 讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动就是要通过学生的实际行动，切实影响和增强全体市民的责任感，树立“讲文明人人努力”的观念。各班要利用班会的机会，积极组织班干部开展“我做文明小志士”实践活动。活动内容可以主要以下列几项为主：一是开展清除学校卫生死角实践活动，还我校园整洁面貌；二是宣传和文化活动，为班级出一期文明黑板报或是准备一场文明宣传。
（四）开展一次征文活动
学校将组织一次征文活动，围绕教育活动主题，感受身边的文明之风，或者记录守秩序，讲卫生的行为，从而增强学生的自我意思。征文设一、二、三等奖。 三、实施步骤
开展讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，分以下三个阶段进行： 第一阶段：宣传发动阶段
此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全校学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使广大师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。 第二阶段：全面实施阶段：
此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，各班要结合思想实际和生活现实，突出活动主题，采取多种形式，广泛吸引学生参与。 第三阶段：总结评比阶段：
各班要将教育活动的开展情况及时上报校领导，并对教育主题活动的经验和不足进行总结。 四、活动要求
1.加强领导，健全机制
各班要充分认识开展讲文明、讲卫生、守秩序为主题的教育实践活动的重要意义，把它作为加强和改进学生思想道德建设的具体措施，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。 2.加大宣传，营造氛围
各班大宣传声势，营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、黑板报、国旗下讲话、班会和主题家长会等一切宣传载体，大力宣传活动，让广大师生明确活动的目的、意义和要求，将系列活动的开展落到实处、抓出实效，使广大师生的思想统一到活动中来。 3.注重组织，加强指导
班主任要加强对各项活动的组织和指导，加强学生的沟通和协调，要引导学生讲究开展活动的方式方法，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对活动中出现的问题要及时予以解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。