人教版初中语文课内外文言篇目对比阅读——2017年版(4)

2018-11-21 23:25

《爱莲说》与《养竹记》

阅读下面的文言文选段,回答问题。 【甲】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】

竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其

②③

性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。

(白居易《养竹记》)

【注释】①本:根。②体:体悟。③虚受:虚心接受。 (1)解释下列句中加点词的意思。

①亭亭净植 ②宜乎众矣。 ...(2)下列句中加点词的意思(用法)相同的一项是 A.花之隐逸者也 .B.水陆草木之花 .C.可远观而不可亵玩焉 .D.固以树德 .

则思善建不拔者 .故君子人多树之为庭实焉 .野芳发而幽香 .中无杂树 .

(3)把下面句子翻译成现代汉语。 濯清涟而不妖。

(4)甲乙两文都用了 的表现手法,《爱莲说》从莲的生长环境、外形、香气、品性等方面赞美莲的 ;《养竹记》由竹的本固、 、 、节贞等特点联想到君子之德。 (5)我国儒家美学思想中,向来就有“比德说”。即人对自然物的欣赏和赞美,是基于自然物的某种特征、象征人的某些美德。说说乙文以“竹”象征了君子哪些美德?

16

《三峡》与《二翁登泰山》

1.阅读下面的文言文选段,回答问题。 【甲】

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 【乙】

二翁登泰山

昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游翼、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

【注释】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往,过去,从前。

(1)解释加点的实词。

①略无阙处 ②属引凄异 ..③二人对酌 .

④越钱塘,绝长江 .

(2)选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项

A.或王命急宣 或异二者之为 ..B.故渔者歌曰 .

C.虽乘奔御风,不以疾也 .D.乙翁欲扶之 .

温故而知新 .

虽不能察,必以情 .

送杜少府之任蜀州 .

(3)用/给下面句子断句,断两处。

曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有! (4)将下列句子翻译成现代汉语。 ①清荣峻茂,良多趣味。

②自日出至薄暮,已至半山矣。

(5)①《三峡》先写山,后写水。写山,突出 、 的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。 ②

是 。

17

《三峡》与 柳宗元《愚溪诗序》

1.阅读下面两则文言文,完成下列各题。

【甲】

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】 夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也;幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨无以利世而适类于予。然则虽辱而愚之,可也。溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自

慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。

④⑤

以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。

【注释】①溪:指愚溪。②鉴:映照。③牢笼:囊括。④鸿蒙:天地尘世。⑤希夷:玄虚静寂。 (1)解释下列句中加点的词或短语。

①虽乘奔御风 ..②则素湍绿潭 ..③又峻急多坻石 ..⑤漱涤万物 ..(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。

(3)从【乙】文中找出表明愚溪“不愚”的句子。

(4)选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项

A.甲文引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”意在表现当地人民贫苦、凄惨的生活。 B.乙文的“今是溪独见辱于愚”表达了作者一开始见到愚溪的厌恶之情。

C.乙文中的斜体字部分“不能兴云雨/无以利世而适/类于予”的断句是正确的。

D.甲乙两文都生动地描摹了自然景物,不同的是:甲文重在写景,乙文重在抒怀。

18

《答谢中书书》与《小石潭记》

比较阅读,完成各题。

【甲】

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (1)解释下列加点词。 ①未复有能与其奇者 ②犬牙差互 ③乃记之而去 ....(2)下列句子中加点字的意思相同的一组是( ) A.未复有能与其奇者 不可知其源 B.自康乐以来 ...(3)用现代汉语翻译下列句子。 ①实是欲界之仙都。

②斗折蛇行,明灭可见。

(4)甲文和乙文中画线的句子都描写水,都突出了水的共同特点清澈。但描写角度不同: 甲文是 描写,乙文是 描写。 (5)下面句子分别流露出作者怎样的思想感情? ①自康乐以来,未复有能与其奇者。

②坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清 .

C.夕日欲颓 日光下澈 D.清流见底 以其境过清 ....

19

《答谢中书书》与《与朱元思书》

阅读下面文言文,完成下题。

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (1)解释下列句中加点字词的意思。

①四时俱备 ②实是欲界之仙都 ....③猛浪若奔 ④窥欲忘反 ..(2)把下列句子翻译成现代汉语。 ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②负势竞上,互相轩邈。

(3)【甲】【乙】两文都写山水,写山都突出了山高的特点;写水,【甲】文突出了水的清、 特点,【乙】文突出了水的清、 特点。 (4)【甲】【乙】两文都表达了怎样的思想感情?

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