2013---2014学年度第一学期五年级品德与社会（上）教学计划
一、基本情况分析 1、学情分析
五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本班学生共45人，这是个团结上进、活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺少社会经历。 2、教材分析
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：
1、教育性。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。
3、参与性。本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认
1
识与实践来提高自己，完善自己。
4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。 二、教学目标
1、知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。
2、了解学校、班级民主生活区的表现形式和一般程序，初步明白民主生活区的意义，树立现代民主意识。
3、了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和风景名胜的国家，体验热爱祖国的情感。
4、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗,增进民族团结. 三、教学措施
1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。
2、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。 3、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4、注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和和学生丰富多彩的现实生活联系起来。 5、创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。
2
四、教学进度
本学期 复习课 周次 起讫日期 1 9.2-- 约18周（53 课时） 5课时 课题 第一单元让诚信伴随着我 第1课 请你相信我 测试 0课时 课时 3 新授课 机动 有关教学活动 41课时 7课时 备注 9.6 2 9.9 -- 9.13 第2课 诚信是金 3 3 9.16 -- 9.20 第3课 社会呼唤诚信 2 4 9.23 --9.27 第3课 社会呼唤诚信 机动 2 1 中秋节放假（9月19日至21日放假调休，共3天。9月22日[星期日]上周五课） 9.30 -- 10.4 第二单元 我们的民主生活 第1课 我们的班队干部选举 1 5 6 10.7 第1课 我们的班队干部选举 -- 10，,11 机动 10.14 第2课 集体的事谁说了算 -- 第3课 我是参与者 10.18 10.21 -- 第3课 我是参与者 10.25 3
2 1 2 1 3 国庆放假（10月1日至7日放假调休，共7天。9月29日[星期日]上周五课、10月12日[星期六]上周一课） 7 8
周次 起讫日期 10.28 -- 11.1 11.4 -- 11.8 11.11 -- 11.15 11.18 -- 11.22 11.25 -- 5.29 12.2 -- 12.6 12.9 -- 12.13 12,16 -- 12.20 课题 第4课 社会生活中的民主 第三单元 我爱祖国山和水 第1课 我的祖国多辽阔 机动 第2课 江山多娇 机动 课时 3 有关教学活动 备注 9 10 2 1 2 1 11 第3课 祖国的宝岛台湾 3 第4课 祖国江山的保卫者 机动 第四单元 我们都是中华儿女 第1课 五十六个民族五十六朵花 第1课 五十六个民族五十六朵花 第2课 各民族儿女手拉手 第2课 各民族儿女手拉手 机动 第3课 生活在世界各地的华2 1 3 1 2 2 1 2 1 12 13 14 15 16 17 12.23 -- 人 12.27 机动 12.30 -- 2014.1.3 2 18 复习 元旦放假（2014年1月1日至3日放假调休，共3天。1月4、5日[星期六、日]上周四、五课） 4
周次 起讫日期 19 20
5
课题 复习 期末考试 课时 3 有关教学活动 备注 1.6-- 1.10 1.13 -- 1.17