关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德、品行不良的家长，要一票否决。
（4）各班要高度重视，认真组织实施。宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。优秀家长的自荐材料必须经学生和班主任签属意见，保证真实可靠的基础上在学校内进行公示。各班主任一定要强化责任意识，按照评选标准进行严格把关，不因家长的身份地位不同而采用不同标准。学校将采取相关措施，及时进行跟进了解。对在评选过程中，把关不严造成不良影响的教师和班级，我校将通报批评或减少优秀家长名额。
7、优秀家长评选活动时间安排：
时间 8月26日前 内 容 拟定评选方案 责任人 宋雪花 备 注 8月30日—— 9月5日 下发优秀家长标准及评分表，班主任动员，家长针对标准进行反思、改进。 各年级主校德育处 任领优秀家长评分表及标准细则 12月30日 上交优秀家长评分表 上交优秀家长推荐表 各班主任 2011年1月5日 班主任上报优秀家长推荐材料 各班主任 2011年1月5日下班前报于校德育处 1月15日 1月20日 汇总数据、公布结果 进行表彰
校德育处 校德育处 南大留小学优秀家长评分表
年级 班 学生 家长
序 号 优秀家长评分细则 评分实际 人 得分 1 家长举止文明，言行一致，爱岗敬业，各方面能学 为子女做榜样。（5分） 2 注重营造良好的家庭文化氛围，家长每天能抽一定时间读书、看报。（或和孩子一起阅读，分享读书快乐。）（10分） 3 注重孩子良好行为习惯的养成：教育孩子讲礼仪、爱劳动、尊老爱幼，遵守学校各项规则。（5分） 4 注重培养孩子良好的学习习惯：能配合老师纠正读书、写字姿势。能教育孩子独立自主学习；督促孩子及时、认真地完成作业；督促孩子养成认真预习、 生 认真复习的习惯。（5分） 5 培养和训练子女的良好生活习惯：鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。（5分） 6 每天能倾听孩子学习上的心得、困惑。每天能倾听孩子成长的喜悦或内心的痛苦。（10分） 7 教育孩子方法得当，不粗暴，不简单了事；不伤孩子自尊心，不溺爱孩子。（10分） 8 一星期至少抽查两次孩子当天所有作业的完成情况。个别不是很自觉的孩子应每天检查，养成习惯后再慢慢放手。（10分） 9 10 每天督促孩子听英语录音至少15分钟。（10分） 为孩子建立家庭图书橱，订阅一种以上报刊，每学期购买适合孩子阅读的图书不少于4本。（10分） 11 支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级班工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情主况，支持孩子参加学校组织的各项活动。（5分） 任 12 积极参加学校安排的每项活动，不迟到，不早退，及 做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会，学习掌握任科学的教子方法，家教水平高。（5分） 课 13 育子效果明显，本学期孩子各方面（或某一方面）老 有明显进步。（10分） 合计 师 注：请家长保存好此表，12月下旬由学生带来在班级里进行评
比。
南大留小学优秀家长推荐表
年级 班 学生 家长
序 号 项 目 优秀家长标准细则 家长自评（文字叙述） 老师 评价 （1）能够真正走进孩子的内心，与 孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。 关 爱 （2）关注孩子身心的全面发展，不1 孩将目光仅仅盯在孩子的考试成绩 子 上，不将不切实际的期望强加给孩 子。 尊（3）正视孩子的缺点和过错，对待重 孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，孩及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。 子 （1）注重孩子良好的思想品德的养 成教育，尤其是对孩子民族情感、 教爱国情操、集体精神的培养，引导 育 孩子形成积极健康的心理素质和良 观好的人际交往能力。 念 （2）养成和训练孩子良好的学习习2 正惯和生活习惯，引导孩子参加力所 确 能及的家务劳动及社会公益劳动， 培养孩子的自理能力和劳动习惯。 教（3）善于用启发诱导等适当的方法育 教育孩子，不因粗暴的教育方法而方对孩子身心产生不良影响。 法 科学 营（1）控制调节好孩子在家学习、娱 造 乐和健身等活动时间，不放纵孩子