第七课 第二框《用联系的观点看问题》导学案
【学习目标】
１、坚持整体与部分的统一
（1）整体与部分的含义（2）整体与部分的辩证关系和方法论要求 ２、掌握系统优化的方法
（1）系统和要素的关系（2）系统的基本特征 （3）掌握系统优化方法的要求
【重点、难点】整体与部分是辩证统一的关系；掌握系统优化的思维方法。
【自主学习】
一、坚持整体和部分的统一w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1、整体和部分相互区别：
①整体是事物的 和发展的 。部分是事物的 和发展的 。从数量上看，整体是 ，部分是 。
②整体和部分在事物发展过程中的 、 和 各不相同。整体居于 地位，整体 着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展中处于 地位，部分服从和 整体
2、整体和部分相互联系：二者又是 、 的。
整体是由 构成的，离开了 ，整体就不复存在。部分的 及其变化会影响整体的 ， 关键部分的 及其变化甚至对整体的 起决定的作用。
部分是 中的部分，离开了 ，部分就不成其为部分。整体的 及其 也会影响到部分。 3、试总结整体和部分的辩证关系原理及方法论要求 ①强调整体（原理）： 整体与部分的关系要求我们应当树立 ，立足 ，统筹全局，选择最佳方案； ②强调部分（原理）： 必须重视 的作用，搞好局部，用 的发展推动整体的发展。 二、掌握系统优化的方法 1、系统的概念和基本特征：
①系统的含义： ②系统的基本特征： 、 和 。 2、掌握系统优化的方法的方法论要求：
①从实践方面来说，要着眼于事物的 ；要注意遵循事物内部结构的 ；要注重系统内部结构的 。
②从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用 方式来
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认识事物，既要着眼于事物的 ，从整体出发，又要把事物和系统的 、 联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。
【原理归纳】
1、整体与部分的辩证关系原理（重点）：二者既相互区别，又相互联系，密不可分。 〖原理内容〗：①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化会影响到部分（强调整体） 〖方法论〗：①要树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 〖原理内容〗：②整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（强调部分） 〖方法论〗：② 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2、系统优化的方法原理及方法论（重点） 〖原理内容〗：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 〖方法论〗：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。（要着眼于事物的整体，从整体出发, 把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。）
【合作探究】
探究一：
战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。
席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。 1.你认为荆轲会喜欢太子丹的做法吗？为什么？
2.什么是哲学上的“整体”与“部分”?它们有什么区别和联系，你可以举出生活中的实例吗?
3.依据上述结论试总结“整体与部分”原理的方法论意义。
探究二：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事。
1.“三个和尚没水吃”说明了什么？
2.什么是系统？它有什么特征？
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探究三：
田忌
下等马 上等马 中等马
齐威王
负 胜 胜 胜 系统
上等马 中等马 下等马 系统
1.田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标体现了什么哲学道理？田忌根据对方的部署，调整马匹的出场次序体现了什么哲学道理？田忌通过合理安排次序，使系统结构实现优化调整体现了什么哲学道理？
2.通过上述问题的讨论，试总结掌握系统优化方法的要求是什么？
探究四 以下成语体现什么哲学道理? 高瞻远瞩: 高屋建瓴: 盲人摸象: 坐井观天: 头痛医头，脚痛医脚: 只见树木，不见森林: 一着不慎，满盘皆输: 牵一发而动全身:
【构建知识体系】
【课程检测】
1、外国的一位心理学家说：“我 ＋ 我们 = 完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是（ ）
A.部分离不开整体，部分在整体中才有意义 B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现 C.个人只有融人社会，才能改造主观世界 D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥
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2、 2009年12月28日，中央农村工作会议在北京举行，会议强调：全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难点和重点。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为
A.部分比整体更重要 B.部分制约整体，整体不能脱离部分而存在 C.部分功能之和大于整体功能之和 D整体功能大于部分功能之和 3、“油荒”紧牵“电荒”神经，“电荒”凸显“煤荒”窘境??持续难解的能源短缺，限制了众多高耗能企业的发展。观察家认为，煤电矛盾反映出整个国民经济全局性的问题。解决矛盾最根本的方法有赖于国民经济局部过热的降温，．当然还有煤电价格的联动等。材料表明（ ） ①事物是普遍联系的 ②整体和部分是相互联系、密不可分的 ③应当树立全局观念 ④整体的功能状态及其变化会影响到部分 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
4、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是 ( )
A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部
D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 5、漫画蕴涵的哲理是
A、一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B、人们不能把主观联系强加给事物 C、任何事物都与周围的事物相联系 D、联系是普遍的、无条件的 6、漫画给我们的哲学启示是
A、应坚持主观与客观具体的历史的统一 B、看问题应具体分析事物的联系
C、要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D、要重视意识的能动作用
《光明日报》发表评论员文章指出，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，努力维护改革发展稳定的大好局面，这是当前党和国家工作的大局。我们在考虑任何问题、干任何事情时，必须始终有这个大局观念，倍加顾全这个大局。据此回答7—8题。
7、我们考虑任何问题、干任何事物时，必须始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是因为
A、搞好大局，就能搞好局部 B、局部会影响大局 C、整体决定部分，统率部分
D、大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点 8、我们要倍加顾全大局，就要做到
①立足本职，勤奋工作，以实际行动为维护大局贡献力量
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②想问题、办事情都要从国家、民族和人民的根本利益出发 ③牢固树立大局意识和法律意识，自觉遵守国家的各项法律法规 ④自觉履行一个公民的责任和义务，维护安定团结的政治局面 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④
9、专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启示有
A、事物是普遍联系的，要坚持做到一切从实际出发B、意识具有相对独立性 C、联系具有多样性，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移 D、从整体着眼，是解决复杂问题的有效方法
10、一只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明 A、部分起关键作用 B、整体居于统率地位，部分服从整体
C、整体与部分是有区别的 D、整体和局部是相互依赖、不可分割的 11、宋代冯湛曾奉命打造战船，他把各种船的优势集中在一起，造出了多浆船。这种新型的多浆船称得上是那个时代的新式水军武器。这说明 A、整体具有每个要素都不能单独具有的功能 B、系统内部都具有层次等级式的结构
C、系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 D、整体功能总是大于部分功能之和 12、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在
指头上，何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明： A.事物与事物之间是有区别的 B.系统和要素是可以相互转化的 C.整体具有部分所不具有的功能 D.整体功能总能大于部分功能之和 13、金融危机是目前全球共同面临的挑战，任何一个国家都不能独善其身，需要国际社会共同应对。这说明：
①事物之间的联系是客观的 ②人们对事物的联系无法改变
③部分离不开整体 ④关键部分的性能决定整体的性能和状态 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
14、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（ ） A.符合一切从实际出发，实事求是的观点
B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C. 搞好局部就能好 D. 割裂了头与脚的关系
15、我们考虑任何问题、干任何事物时，必须始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是因为：
A.搞好大局，就能搞好局部 B.局部会影响大局
C.整体决定部分，统率部分D.大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点 16、华盛顿合作定律说的是一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于中国“三个和尚”的故事。人与人的合作不是
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