在市级科学研究课题“新课程背景下课堂教
学有效性研究”开题仪式上的发言
课题组成员：杜桂兰
各位领导、专家、老师们：
你们好！
我代表全体课题组成员郑重表态：认真学习，勇于实践， 锐意进取，不怕困难， 团结协作，勇担重任， 坚决完成研究任务！
发言人：杜桂兰
西寺坡小学教育科学研究课题管理办法（试行）
第一章
第一条 为了加强教育科学研究课题管理，实现管理制度的科学化、规范化。根据安徽省教育科学研究课题管理的有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条 为解决基础教育教学问题而进行教育科学研究（以下简称“教研”）所确立的研究课题，包括校级教改课题和市级科研课题的立项申报、评审、变更、结题等工作，属于本办法管理范围。
第二章立项与申报
第三条 课题立项申报，按课题级别（校、市、省、国家级科研课题）填写“科研立项课题申请表”。
第四条 课题组成员6人，其中申报资助项目的课题负责人的资格要求最低为小教高级。
第五条 申报表的内容与主题，原则上应当在当年确定的《科研立项课题指导》选题范围内。
第六条 报送“科研立项课题申请表”的数量规定，校级一式三份，市、省、国家级一式四份，由教科室统一上报审批后交主管单位。课题负责人、学校教研室各留一份。
第三章 评审
第七条 教育科学研究课题的评审，由学校根据一定的组织原则聘请有关专家严格按照规定的程序进行评审。
第四章 事项变更
第八条 课题组原则上按照《科研课题立项申报书》的工作进度安排开展研究：中途如确因工作需要考虑有关人员变动、调整研究计划、延期结题等事项的，须填写相关《科研立项课题项目调整申请单》并按程序报批。
第九条 课题事项变更，由课题组负责人提出相应申请，主管部门签署意见并呈报上级主管单位（领导）审批后执行。
第五章 结 题
第十条 严格执行结题鉴定的程序规范。
第十一条 课题结题时应呈报结题报告书、结题鉴定表、成果附件（含原件一份，复印件4份）材料。其中，课题成果是指：课题研究期间内在各类刊物（含报刊理论版）上发表的关于本课题研究的学术论文、评论、研究报告、调查报告、实验报告、咨询报告，出版发行的专著、编著、教材、资料汇编、论文集、工具书、科普读物、音像制品、教学软件，以及各级各类奖励证书等。
第十二条 课题管理部门负责组织有关专家对课题成果进行形式审查和实质审查。
第十三条 结题材料用统一的档案袋包装，档案袋封面贴附的目录单顺序与内装材料顺序一致。
第六章 附 则
第十四条 获得资助的课题，经费发放和使用严格按照有关规定执行。
第十五条 定期召开科研工作年会，交流教研工作经验，评审优
秀教研成果，表彰教育科学研究成绩显著者。
第十六条 其它未尽事项，执行原则性与灵活性相结合的原则妥善处理。
第十七条 本办法自公布之日起试行，解释权归西寺坡小学数学教研组。
宿州市埇桥区西寺坡小学 2009年3月