2013级职业生涯规划考试试题
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:100分钟
客观题(每小题:1分)
1,青年生涯定向的类型包括哪些：(1)自主定向型 (2)他主定向型 (3)寻求方向型 (4)迷失方向型 A. (2)(3)(4) B. (1)(2)(3) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(3)(4) 正确答案：D
2,社团是学生自发组织的（ ）团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动。 A. 广泛性 B. 群众性 C. 特殊性 D. 专业性 正确答案：B
3,就目前而言，大学具有岗前培训的功能但不是岗前培训机构。你认为该说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：A
4,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？ A. 对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心
B. 对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转 C. 对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚 D. 以上都不对 正确答案：C
5,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评 (2)了解社会职位素质要求 (3)确定阶段性的具体目标 (4)参加校园文化活动和社会实践活动 (5)参加能力提升训练 A. (2)(3)(4) B. (1)(3)(4)(5)
C. (1)(2)(4)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5) 正确答案：D
6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？ A. 职业道德 B. 职业意识 C. 职业习惯 D. 以上均是 正确答案：D
7,工作可以达到的社会目的包括哪些：(1)获得自我肯定 (2)获得购买休闲和自由时间的资产 (3)获得潜在的友谊 (4)获得社会地位 A. (2)(3)(4) B. (3)(4)(5) C. (4)(5) D. (3)(4) 正确答案：D
8,青年领袖就是指青年中的领导。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：B
9,心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理？ A. 养成科学的生活方式，学会科学用脑 B. 加强自我心理调节，改善适应能力 C. 积极参加业余活动，发展社会交往 D. 以上做法都可以 正确答案：D
10,从职业生涯规划的角度来说，未来职业发展是大学生活的（ ）。 A. 基础 B. 目的 C. 导向 D. 前提 正确答案：C
11,通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？ A. 量体裁衣原则 B. 阶段性原则 C. 可操作原则 D. 发展性原则 正确答案：C
12,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？
A. 把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”
B. 职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待 C. 很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业 D. 以上都不对 正确答案：A
13,《礼记.中庸》中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。对此，你认为： A. 错误 B. 正确 正确答案：A
14,如果强迫自己去做那些不适合自己的、模仿别人的事情，就无法从内心深处投入足够的精力和激情。在这种状态下，即使尽了200%的努力，也往往事与愿违。这要求我们在有效管理大学生涯时，应注意： A. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的 B. 运用“二八”原则 C. 严格规定完成期限 D. 明确价值观是前提 正确答案：D
15,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及（ ）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。 A. 发展道路 B. 发展思路 C. 发展规划 D. 发展抉择 正确答案：A
16,大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括： A. 参加相关的素质测评和能力提升训练 B. 进一步了解社会及职位的发展变化 C. 了解本届大学生就业相关政策及相关程序
D. 结合自己的职业实践和职业发展理想，寻找现实我和理想职业人之间的差距 正确答案：A
17,职业的最高层次是： A. 找饭碗 B. 找事业 C. 找职业 D. 找工作 正确答案：B
18,目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。你认为该说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：B
19,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？ A. 综合性 B. 终身性
C. 发展性 D. 独特性 正确答案：A
20,经过多年努力，终于如愿以偿地进入大学，原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”，却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前。更要命的是，十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题。针对这种情况，你认为以下说法正确的是：
A. 苦了这么年多，好不容易上了大学，就应该好好的玩，好好的乐 B. 调整学习方法，规划好丰富多彩的校园生活
C. 原来大学和中学一样都是“密封罐”，我还是抱着书本继续啃吧 D. 以上都不对 正确答案：B
21,成人学习最有效的方式是： A. 读书+实践 B. 实践+学习他人 C. 读书+学习他人 D. 读书+研究 正确答案：B
22,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？ A. 理论类社团 B. 文艺类社团 C. 科技类社团 D. 公益类社团 正确答案：C
23,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为： A. 自然发生法 B. 目前趋势法 C. 刻板印象法 D. 橱窗游走法 正确答案：D
24,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。你觉得以下哪项不是正确的理财方法？ A. 合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，有意识的控制自己的消费 B. 理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本 C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡
D. 利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入 正确答案：C
25,对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是： A. 学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等 B. 学会科学地管理钱财 C. 学会进行自我心理调适 D. 以上说法都不对 正确答案：D
26,回忆自己过去经历中取得成功的事件，以此来明确和证明自己所具备的能力，这种方法是： A. 自我探索
B. 自省分析 C. 成就事件分析 D. 成功自我解析 正确答案：C
27,下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴： A. 职业兴趣 B. 职业价值观 C. 职业技能 D. 职业类型 正确答案：D
28,以下能力中，不属于一般能力的是： A. 绘画能力 B. 观察能力 C. 创造力 D. 记忆力 正确答案：A
29,职业生涯规划过程中，我们需要了解自己的价值观，目的之一在于找到这样一家企业或机构，它所具有的机构价值观或企业文化与自己的个人价值观相适配。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：A
30,罗克奇（Rokeach）提出的13种价值观中，“道德感”指的是： A. 能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物 B. 关心他人，与别人分享，协助别人解决问题
C. 与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合 D. 体认到自己的付出对团体是有帮助的 正确答案：C
31,以下关于职业兴趣的说法，错误的是： A. 职业兴趣是职业选择的重要依据 B. 职业兴趣是客观的 C. 职业兴趣可以培养
D. 职业兴趣是自我认知的重要内容之一 正确答案：B
32,成就是指能够惹人注目的大事，那些看起来微不足道的事不能被认为是个人成就。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：B
33,下列选项中，不属于常见的人格测评量表的是： A. 加州人格问卷 B. 卡特尔16PF C. 明尼苏达拼版测验 D. MBTI 正确答案：C