想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？
二、看看说说
1、出示各种各样的纽扣。
2、说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法） 三、想想试试
1、钉纽扣首先要学会什么？
2、学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。 四、探究学习
1、仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。 2、学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣
3、说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。
4、讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？
（1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。 （2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到别人。 五、议议评评
1、各小组展示钉好的纽扣，讨论：
（1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？ (2)说说还有什么钉钮扣的方法？ （3）以后钮扣掉了，你会怎么做？ 2、推选代表说说钉钮扣的过程。 3、小组评价。
4、小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。 六、课外延伸
把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。
第六课 刷鞋
教学内容：
课文通过“看图解疑”、“学技能”、“讨论交流”、“课外活动”等环节指导学生学习刷鞋的基本方法和注意事项。让学生懂得自己的事自己做。
教学目标：
1、指导学生学会刷鞋，教育学生自己的事自己做，经常保持衣着整齐。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 教学难点：
掌握刷鞋的步骤和方法 教学准备：
刷子、鞋、水盆、水、肥皂或洗衣粉 教学安排： 1课时 教学过程： 一、揭题导入
我们穿的鞋，要经常洗刷，这样穿起来既干净又舒服。想不想自己来学刷鞋呢？ 二、看图解疑 1、学生看课本 2、说说刷鞋有几个步骤 3、同桌互相说说 三、学技能
1、课件出示刷鞋应掌握的步骤和方法
步骤 方法 先将鞋垫、鞋带抽掉，把鞋上的泥1、打泥土，撤鞋垫，去鞋带 土打掉 2、浸泡 把鞋子放在水盆中浸泡 先用鞋刷在水里轻轻刷洗鞋外、鞋里，把上面的泥土刷掉，再把鞋从水中3、洗刷 取出打上少量肥皂或洗衣粉，反复刷洗。最后换上清水冲洗干净 鞋刷干净后，挤出水分，放在阴凉4、晾晒 通风处晾干 2、让学生照着上边的方法和步骤刷鞋，教师指导 四、讨论交流
1、课件出示课本上的习题，让学生进行讨论交流 2、教师小结 五、课外活动
回家后，自己动手，把穿脏的鞋刷洗干净
第七课 电源开关和插座
教学内容：
课文通过“看图解疑”、“学技能”、“讨论交流”、“课外活动”等环节指导学生认识各种电源开关和插座，并学会正确使用。
教学目标：
1、指导学生认识各种电源开关和插座，并学会正确使用。 2、掌握使用电源开关和插座的注意事项。 教学难点：
掌握使用电源开关和插座的注意事项。 教学准备： 各种开关和插座 教学安排：
1课时 教学过程： 一、揭题导入
各种电器的使用都离不开电源开关和电源插座，我们应该认识并学会使用它们。 二、看图解疑 1、学生看课本
2、认识各种开关和插座
拉线开关 按键开关 旋钮开关 两孔插座 三孔插座 多用插座 3、同桌互相说说 三、学技能
使用电源开关和插座的方法及注意事项：
1、使用拉线开关较安全。拉线时，用力要适当，不可过大或过猛，以免把线拉断或拉坏开关。
2、使用按键开关或旋钮开关，注意不要用湿手触摸，以免触电。
3、使用电源插座时，应用拇指和食指捏住插头的塑胶或电木部分，把插头的金属片对准插座的孔，轻轻插入。手指千万不要触到金属部分，以免触电。
四、讨论交流
1、你还见过哪些电源开关和插座，会使用吗？让学生进行讨论交流 2、使用电源开关和插座应注意的问题是是什么？ 3、教师小结 五、课外活动
1、你家的电灯和家用电器使用的是什么样的开关和插座，你会使用吗？ 2、到电器商场调查，看有没有新式开关和插座，了解它们的使用方法。
第八课 剪装饰花
教学内容：
课文通过“制作过程”、 “讨论交流”、 “新思路”、“评比台”等环节指导学生学会剪各种各样的装饰花，培养学生的动手和动脑能力。
教学目标：
1、指导学生学会剪各种各样的装饰花，培养学生的动手和动脑能力。 2、培养学生的各种能力和审美观。 教学难点：
指导学生学会剪各种各样的装饰花。 教学准备：
正方形彩纸、剪刀、铅笔 教学安排： 1课时 教学过程： 一、揭题导入
你会剪纸花吗？喜欢用纸花来装饰自己的房间吗？今天，我们就一起来学习剪装饰花。二、制作过程 1、学生看课本 2、老师教学剪纸花
（1）将彩纸折成八层的三角形 （2）绘图样，剪去阴影部分 （3）将剪好的花样展开
3、学生动手剪纸花，教师巡视指导 （注意：用剪刀时一定注意安全） 三、讨论交流
第九课 缝沙包
教学内容：
课文通过“制作过程”、 “讨论交流”、 “小游戏”、“评比台”等环节指导学生学会缝