容易使学生沉溺其中，学生以虚拟网名发表意见或者进行其他网络行为，由于网络管理存在一定的漏洞，使得学生部分的不规范行为逃避惩罚，久而久之，其自我控制能力就比较低下。目前网络游戏很是盛行，一方面其可以让学生逃离暂时的学习压力，但另一方面容易使他们沉溺其中。所以移动学习给学生带来学习机遇和挑战的同时，与很容易产生负面影响，利用好就可以帮助学生多方面能力的提高，利用不好就会影响了学生的正常学习。
C、保障学习内容安全。移动学习内容的安全性也是学习过程中应注意的问题，学习者在获取网络资源的时候，网站附带的垃圾信息，让很多学习者产生厌恶情绪。移动学习资源的选取过程，要注意假的信息，防止网络欺骗。网络的资源很容易复制、编辑、混合和传递等操作，但是谁真正对这些内容有拥有权？传统的著作权并不能有效的规范这些行为和保护著作者的权利。如何让移动学习设备能在一个安全、可信、个性化以及即时需求的环境中帮助提供复习、听说练习的迫切需要的学习机会是一个亟待解决的问题。
D、 选择移动学习环境。学习往往需要一个相对安静的环境，这样学习者才能静下心来认真的学习和思考。移动学习一般不是在安静的环境下。这就要求学生在移动学习过程中尽量选择比较安静的地方学习。学生在移动学习过程中，不但要选择一个比较安静的环境，而且还需要选择学习的内容。学习的内容必须短小精悍的能够快速完成的，因为移动学习主要是利用“零碎”时间片段进行学习。如果不能快速的完成，
就会影响学习的效果。
四、论述移动学习的发展趋势？ 移动学习在教育中的主要应用发展趋势有：
1 移动学习在教务管理中的应用
教务管理的作用就是帮助学习者管理学习过程而不提供学习内容。目前，在很多高校，新生在进入学校的时候，都可以进入办公自动化系统完善自己的个人资料以及相关内容。如：填写自己的联系方式、贫困补助申请等。每年学期结束的时候，可以通过办公自动化系统了解自己的学习情况。这些都可以通过移动通讯工具完成。教师也可以利用设备通知学生参加某些活动，不用教师亲自去通知。这样节约了教师的时间，教师可以更多地支配时间进行学习。 2 移动学习在图书管理中的作用
学校图书馆是教育信息的重要来源，其为学习者提供了辅助性学习内容。现在的图书管理系统不断的完善，这给学习者提供了良好的学习条件。学校为了资源的广度和许多的资源数据库联合起来，如学校和中国知网、万方数据库等相关学术性论文网站合作。图书馆为学生提供查询所借图书的系统，还有电子阅览室为学生提供资源下载地方，这样就可以使学生充分利用图书馆的资源进行学习。为了使图书的流通性提高，图书馆限制借书的时间。借书的人经常忘记借书的日期，所以需要完善
图书馆的借书系统。如果学校图书馆利用移动信息网络，对快到期的学生进行短消息提醒，这也体现了人性化的管理方式。 3移动学习在自主学习中的应用
移动学习在自主学习中应用比较广泛。自主学习过程中，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。如网络“播客”逐渐进入学习者的自主学习，播客是 RSS 技术与MP3 播放器结合的产物，就是把预先录制的 MP3 音频文件发布到播客上，利用RSS 订阅软件可以定制并将这些 MP3 文件自动下载到本地电脑上播放。这些 MP3 文件还可以转移到便携式MP3 播放器上，在移动中随时收听。如教师可以利用现在科技设备把上课内容录音，并用音频编辑软件编辑生成MP3 格式的文件，然后发布到网站上，学生可以下载这些上课内容进行温习和笔记补充。 4 移动学习在课堂教学中的应用
传统的课堂是以班级为单位进行统一教学，它针对的是一个班集体。在教学过程中，与个别化教学相比，传统的教学教育对象比较多、教学进度快和教师的工作效率高。随着科学技术的进步，人们经济水平的提高，移动学习逐渐进入教育者的视野。移动学习作为传统教育的有益补充，它不是一种孤立的学习方式，它不只是一种知识信息的传递，更应关注在驱动高效学习的方法。移动学习的核心特征就是让学习者能够体验学习的愉悦，让学习者能够在最佳的时间进行学习。学习者不再被限
制在电脑桌前，可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习。如 2003 年两岸开始在中小学试办电子书包实验教学计划，移动课堂的移动化实验教学计划在2008 年全球同步启动。在移动学堂的过程中，要求实现每一个学生有一台上网笔记本电脑进行学习，教育部或学校提供学生学习的移动学习的网络平台，学生学习效果和学习效率的测评也通过移动网络平台来完成。 5 移动学习在特殊教育中的应用
移动学习可以在军事教育中应用，如让飞行员在各种模拟环境进行试飞，在各方面都达到要求后才让真机试飞。在军事演习的过程中，每个士兵都拿着通信设备，可以随时随地知道队员的情况。队长可以通过移动设备向队员发布各个命令，队员可以接受队长的命令进行具体的行动。移动学习也可以在聋哑教育中应用，教学过程主要是从补偿学习者视觉，听觉等相关的缺陷方面进行，如可以给有听力的人配备 MP3 让他们听听歌曲，故事等，给有视觉的人MP4 让他们看看电影甚至可以看看某一场球赛。