8．B(狱：案件。)
9．C(A项第一句“仅仅是考试，还没有‘治国”，第二旬是“皇后对他的看重”：B项分别是“他重情义”和“措施果断，治理有方”；D项分别是“诬陷的话”和表明其“有远见”。) 10．B(没有处罚地方官的事。)
11．(1)奥鲁刺合蛮凭借贿赂得到了权柄，朝廷中人都害怕并依附他。耶律楚材当面在朝廷上顶撞驳斥(他)，说了别人不敢说的话，别人都认为他很危险。 (采分点：“以货”、“面”、“折”、“楚材面折廷争”省略宾语、“危”意动用法各1分，整个句子通顺无语病1分)
(2)皇后虽然对他感到不满，不过因为(耶律楚材)是前朝的旧臣，(只好)深深地敬畏他。(采分点：“憾”、“以”、“焉”各1分，整个句子通顺无语病1分) 参考译文：
耶律楚材，字晋卿，是辽国东丹王的八世孙。他的父亲耶律履，凭借着才学、品行侍奉金世宗，特别被亲近信任，最终做官做到尚书右丞。耶律楚材三岁时父亲去世了，他的母亲杨氏教他学习．等他长大后，博览群书，下笔作文，像是平素构思好的。耶律楚材想要参加进士科考试，金章未按照旧有的制度下诏书召见他，用几宗有疑问的案件询问他，当时共同考试的有十七个人，只有耶律楚材的回答很优异，于是被征召作了属官。(元)太祖平定燕地，听说他的大名，召见了他．耶律楚材身高八尺，胡须很美，声音洪亮，皇帝(元太祖)认为他容貌伟岸。说：“辽国和金国是世代的仇敌，我(可以)替你来雪耻报仇。”耶律楚材回答说：“我的祖父、父亲曾经委身效力于金国，既然已做过(金国的)臣子，怎么敢仇恨君王呢?”皇帝很看重他的话，让他在自己身边做事．丙戌年冬天，耶律楚材跟随皇帝(元太祖)攻克灵武，其他将领都争着抢夺子女金帛(等财物)耶律楚材只是收集遗散的书籍和大黄药材。不久士兵们得了疫病，得到大黄(医治)就痊愈了。皇帝亲自统一西方(指西征)，没有时间制定制度，州郡的长官，随意处理生杀之事，甚至使他人的妻子儿女作为奴婢，夺取财货，兼并土地。燕蓟之地留守后方的长官石抹成得卜尤其贪虐暴戾，杀人满城，耶律楚材听说之后为之流泪，立即上奏(朝廷)，请求下禁令给州郡，不是奉了朝廷的圣旨，不能擅自征发(百姓)，囚犯犯了死罪的一定要等待朝廷的通报(才能处决)，违反者就是死罪。由此之后，贪暴得风气渐渐止息了。 (元太宗去世)皇后乃马真氏行使皇帝的权力，推崇信任邪恶的人，各种政令大多混乱。奥鲁刺合蜜凭借贿赂得到了权柄，朝廷中人都害怕并依附他。耶律楚材当面在朝廷上顶撞驳斥(他)，说了别人不敢说的话，别人都认为他很危险。皇后把盖有玺印的空白圣旨交给奥鲁刺合蛮，让他自己填写(内容)来行事．耶律楚材说：“天下是先皇的天下，朝廷有自己的法令宪章，现在(有人)想让它混乱，我不敢奉旨。”事情就中止下来．(不久)，又有圣旨说：“凡是奥都剌合蛮建议的事情，令史不替他写下来的，就砍断令史的手。”耶律楚材
说：“国家的旧有典制，先帝都委托给了我，令史怎么能参与呢?事情如果是合乎道理的，自然应当奉行，如果不能够实行的，我死尚且不回避，何况断手呢?”皇后很不高兴，耶律楚材辩论不停，趁机大声说：“老臣我侍奉太祖、太宗三十多年，没有辜负过国家，皇后也不能没有罪过而杀大臣。”皇后虽然对他感到不满，不过因为(耶律楚材)是前朝的旧臣，(只好)深深地敬畏他． 甲辰夏五月，耶律楚材死在任上，时年五十五岁。皇后为之哀悼，赠与的丧葬财物非常丰厚。后来有诬陷耶律楚材的人，说鄄律楚材在宰相的职位上很长时间，天下的进贡、赋税大半都收入了他的家。皇后命令亲近的巨子审查(耶律楚材的家)，只有十几张琴阮乐器，以及古今的书画、金石、遗文几千卷。 12．(1)颔联写赴山居途中所见，是近景。(1分)苍苍古树生长于石缝之中，仿佛与石连为一体：泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可见。(1分)这两旬形象地描绘了山中特有的景物，表现了山居环境的古朴、清幽。(1分)或：颈联写在山中看到的远景。(1分)一场春雨悄然而至，众多的山峰在雨中显得幽暗；山中云雾弥漫，那通往山居的小路弯弯曲曲延伸到云雾深处。(1分)这两句描绘了山居环境的高峻、幽深、奇特。(1分)
补充说明：原诗“千风随雨暗”应为“千峰随雨暗”。如未更改，可将答案中的“山峰”改为“千风”之意亦可。答出风雨之中环境幽暗即可。
(2)衬托。(1分)对卢岵山居清幽景色的描写，反映其生活的古朴，人品的高洁。(1分)
描写满山的养麦花，显出一片洁白，与处士山居风光相映，使读者对卢岵处士生活的古朴和人品的孤高有一个深刻的印象。(2分) 表达了对处士的景慕之情。(1分)
13．(一)①可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死②弟子不必不如师，师不必贤于弟子③达则兼济天下
(二)①少壮不努力老大徒伤悲②渺沧海之一粟哀吾生之须臾③申之以孝悌之义 14．“思绪”的内涵不一致。第三段“思绪”是指研究李商隐而带来的精神上的痛苦(2分)；
第八段“思绪”是指自己仍沉浸在对黄河深刻内涵的思考之中。 (2分) 15．(1)希望黄河水能消除自己如李商隐一样的哀愁伤感彷徨烦恼，(1分)和被书籍
束缚的缺少了坚毅自由、骨子里透着酸味的书生气。(1分)
(2)一方面，“精神的蜕变”指的是走出局限人视野的书斋生活，摆脱书籍的束缚、现有的哀怨压抑之情和从骨头缝渗透出来的酸味。(1分)一方面，在黄河岸边，人的思维得到极大的拓展，变得激昂豪迈，在生活里拥有了一种不懈努
力追求和成就一种事业的自信和勇气，所以这“意味着精神的新生”。(2分)(答案要含有两方面的内容，意思相近即可)
16．不可去掉。因为这两段营造了明丽美好的氛围，赋予黄河景物广阔的背景和灵秀之气，拓宽表情达意的境界。 (2分)结尾点题，深化了主旨，更加深沉地表达向往坦荡纯净坚定生活的情感，给人留下许多回味的空间。(2分)照应开头，首尾呼应。(1分)
17．黄河内涵：象征着澎湃昂扬的激情，沉稳隐忍的气质，轰轰烈烈的历史。绚烂至极的文明。(4分)比喻(或比拟、拟人)、对比。(每种手法都要有具体分析。如，比喻句有“黄
河的每一寸泥沙，都是中国人文精神的高山峻岭”、“黄河深处那黄钟大吕般的神秘的希音”
等，作用是生动形象，化抽象为具体；拟人有“这是黄河赐予我的最好的礼物，也是黄河接纳了一个失意游子的巨大热情”等，作用是赋予黄河人的品格，有象征意义，便于表达对黄河的赞美和对其意义的思考；对比有书斋生活与心情和黄河岸边情景与心情的对比，南方人、北方人对待感情的态度的对比等，作用是突出黄河的昂扬雄壮的精神特质)(4分)
18．例句：司马迁：泰山 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 李清照：海棠 知否知否，应是绿肥红瘦。
鲁迅：孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (比喻物1分，名言3分)
19．①从公司选人角度；公司选材“任人唯能”(任人唯贤)，不以学历高低为标准，这种转 变值得称道。
②从人的自身发展角度：只要有真才实学，就有施展的空间。不必因学历低而自卑。
③从社会角度：社会用人标准的变化有利于人尽其才，有益于社会和谐发展。 ④从学校角度：企业量才录用，有利于学校克服教育弊端，培养能力型人才。
(任选两个角度，各3分。观点明确2分，表述完整1分) 20．寓意：某些高校学费过高，阻挡住一些学子的求学之路。(3分)
标题：跃龙门，先刮鳞(或者：要打此门过，留下买路钱!)(2分) (其余答案，合理亦可，酌情给分)