①用采水器取该层水样，分别注满500mL黑、白瓶并密封，剩余水样用于测 ▲ ； ②将黑、白瓶 ▲ ； ③ ▲ 。
（2）设计记录所测数据的表格。 ▲ （表格请设计在答题卡上） （3）预测实验结果并分析 ▲
【解析】本题考查光合作用和呼吸作用的相关实验，进行光合作用的测定时，因为同时呼吸也在进行，所以光合作用的测定值其实是净光合作用的量，要想知道光合作用的总量，必须在黑暗条件下进行呼吸作用的测定，之后计算出的和即为光合作用的总量。本题中白瓶测定的是光合作用的净生成量，黑瓶测定的是呼吸作用的量。 【答案】
（1）溶解氧浓度 挂回原水层 24h后取出黑、白瓶测溶解氧浓度 （2）黑、白瓶溶氧变化记录表（mg/L） 编 目 项 号 白瓶 1 2 3 平均 1 2 黑瓶 3 平均 24h后溶氧量 始初溶氧量 （3）若WDO－WDO＞0，则有自养生物； 若WDO－WDO=0，则无自养生物；
若WDO≥0，则该水层产氧量能维持生物耗氧量所需。
35.
1．为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在，常用的试剂是
（ ）
A．苏丹Ⅲ染液 B．碘液 C．班氏试剂 D．龙胆紫染液
【解析】本题考查还原性糖的鉴定方法，用斐林试剂或者班氏试剂。 【答案】C
36. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率．结果如右表。下列叙述中正确的是（ ） A．I的浓度最低 B．Ⅱ的浓度较低 C．IV的浓度最高 D． IV可能是蒸馏水
【解析】本题考查植物细胞渗透吸水或者渗透失水的原理。当外界 溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用失水，相应器官的 质量减少，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞通过渗透作用吸 水，相应器官的质量增加。 【答案】A
37.（10分）在“学农”活动中，生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”，农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌，防治秧苗病害，但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现，农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3～7g“博落迥”茎叶干重。他们推测，水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。
课题名称：不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响
实验材料：晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养
皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。 实验步骤：_______________________________________________________。
结果与讨论：_______________________________________________________。
【解析】本题属于实验设计题，根据题意可知，自变量是不同浓度的“博落迥”浸出液，因变量是水稻发芽率，根据实验设计的一般操作原理来设计即可。 【答案】 步骤： ①称取“博落廻”茎叶30g、40g、50g、60g、70g，分别放入不同烧杯中，各加水500ml，浸泡两天，用纱布过滤，得到不同浓度的浸出液。 ②取培养皿6只， 分别编号，在培养皿内铺垫吸水纸。 ③按编号倒入相应浓度的浸出液，对照倒入蒸馏水，使吸水纸吸足水分；每一培养皿中的吸水纸上，平铺50粒水稻种子，置于适宜温度下。 ④每天观察，使吸水纸保持湿润，三天后，检查并记录每一培养皿中发芽和不发芽的种子数。
结果与讨论： ①计算各培养皿中的种子发芽率。 ②比较各组的种子发芽率，如果某一浸出液浓度下的水稻种子发芽率远低于对照组，说明该浓度的“博落廻”浸出液能抑制水稻种子发芽。虽然该浓度的“博落廻”浸出液能用于水稻种子的消毒杀菌，但也能降低发芽率，在生产中不能使用。（言之有理即给分）
38.为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。 实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、
NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）
、真
O2和CO2在水中的
空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中溶解量及无氧呼吸忽略不计）。 实验步骤和预测实验结果：
（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和
NaHCO3稀溶液的两支试管
中。此时，叶片均浮在水面。
（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。
（3）分析预测结果：
【解析】首先根据题目的实验目的来看，要求研究的是光合作用和呼吸作用，很明显，考生认为自变量是光照，但是在实验操作步骤里，实验组和对照组的溶液分别是蒸馏水和NaHCO3稀溶液，说明题目设的自变量是CO2，所以再接下来的处理中，不能将两个试管分别放在光照和黑暗条件下，而只能同时放在光照和黑暗条件下，利用光照和黑暗条件做前
后对照。在具体回答时，还要注意，由于用到了前后对照，所以在实验步骤讲完，马上就要给出这一步处理的预测结果，因为接下来的处理建立在这个结果之上。最后是关于对结果的分析，不是直接得出结论，而是要将结果→结论的推理过程逐步写出，才能得分，而且对实验组和对照组均要分析，不能只顾实验组，丢掉对照组。
【答案】⑶ 将这两支试管放在日光灯下，照光一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水的叶片仍在试管底部。
⑷ 再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间，结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸馏水的叶片仍在试管底部。
分析预测的结果： ⑴ 光照下，NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶肉细胞间隙中的O2增加，叶片上浮。而蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片位于试管底部。
⑵ 黑暗中，NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2，放出CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉。蒸馏水中缺乏O2，叶片不能进行有氧呼吸，叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。
39.胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
（一）验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、班氏糖定性试剂，注射器、试管、烧杯等。 （二）实验步骤：
（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液）
（三）实验结果的预测、解释和结论。
【解析】本题考查实验设计，由题意分析出自变量是胰高血糖素，因变量是尿糖的变化。值得注意到是，实验结果预测后要求做出解释，此时不能直接得出结论，而是要将结果→结论的推理过程逐步写出，才能得分。 【答案】实验步骤：
（1）确定一只鼠为实验鼠，腹腔注射用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量的生理盐水。
（2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。
（3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。
（4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。
（三）实验结果的预测、解释和结论：
1号试管中应该出现砖红色沉淀，表明实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液表明对照鼠尿液中无葡萄糖。
实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
二、跟踪精练
1.为了验证红光、黄光、绿光对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测并分析实验结果。
（1）实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40w灯泡、烧杯、富含CO2
的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。? 叶绿体色素及其吸收光谱图：
（2）实验步骤：
①取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）；②将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出，并重复几次。? ③将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用（这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底）；?
④取三只小烧杯，分别加入___________、_______________ ⑤用40W灯泡照射: ⑥观察并记录
（3）根据叶绿体色素及其吸收光谱图预测实验结果并分析：
(4)结果讨论：增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响?；请以红色光（光质）为例，在右边方框内画出光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。
【解析】本题考查影响光合作用的因素，其自变量为光质的不同，因变量为小圆形叶片的浮起速度，要求学生对设计步骤进行补充并预测结果，讨论分析。 【答案】（2）④等量的NaHCO3稀溶液（2分）、小圆形叶片（2分）。⑤经三棱镜色散射形成红光、黄光、绿光（2分），并分别作用于三只小烧杯（2分）⑥相同时间内小圆形叶片浮起的数量 （叶片全部浮起经历的时间）（2分）?
（3）预测结果：单位时间内小圆形叶片浮起的数量，红光大于黄光大于绿光（2分）。 结果分析：叶绿体色素对三种光的吸收能力依次是红光大于黄光大于绿光（2分），三种光照下，叶片产生O2的速度（叶片间隙O2的积累浓度）依次是红光大于黄光大于绿光，叶片上浮的速度依次是红光大于黄光大于绿光（最后一句不说不扣分）（2分）?
（4）结果讨论：能（2分）曲线如图（2分，纵横标含义1分，曲线得1分）?
2.下面是探索影响酶活性条件的两个实验。
Ⅰ.在研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响实验中，某同学进行了如下操作： ① 取6支洁净的试管，编上号，并且分别
注入2mL新鲜乳汁。
② 将6支试管中分别放入不同水浴温度
下，维持各自的温度5min.
③ 在6支试管中各注入1mL新鲜凝乳酶溶
液，摇匀后，在各自水浴温度下保温。 ④ 观察记录凝乳所需时间。结果如右表所示。请回答：
试管编号 A B C D E F 水浴温度℃ 10 20 30 40 50 60 凝乳时间min 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固 （1）将装有凝乳酶和新鲜乳汁的A、F两支试管在各自的水浴温度下保温20分钟后，同时转入40℃的水浴温度下保温，两支试管内的反应为：A
F 。
；
（2）根据以上所有实验结果的分析，可以得出哪些实验结论？
。
Ⅱ.受上述实验的启发，某同学设计了一个在室温20℃条件下，证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。 实验材料和用具：（略） 实验方法和步骤：
① 取3支洁净的试管，编上号（A、B、C）。
② 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。
③ 向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液（其内含有过氧化氢酶）。
④ 向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液。 ⑤ 堵住试管口，轻轻振荡这3支试管，使试管内的物质混合均匀。
⑥ 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方，观察哪支卫生香燃烧猛烈。
该实验方案经过其他同学参与讨论后，一致认为：
（3）实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是：①→ 。 （4）实验方法上也有一处错误。在整个实验过程中，应注意：
【解析】本题考查影响酶活性的条件，自变量为温度，因变量为乳汁凝固的时间。要求学生能够根据反应结果得出相应的结论。之后，要求学生根据实验要求选择合适的操作步骤。 【答案】Ⅰ.（1）A.反应速度加快（乳汁凝固），F.无反应（乳汁仍然不凝固）。（2分） （2）40℃的水浴温度是凝乳酶催化乳汁凝固的最适温度；10℃～40℃之间的水浴温度，随着温度升高，凝乳酶的活性逐渐增强；40℃～60℃之间的水浴温度，随着温度继续升高，
。