成为罗马法的组成部分；法学家也积极立法，进行法律解释。
另外3世纪末4世纪初，法学家编纂了一系列法典，由此可见，法律是统治阶级意志的体现，带有阶级性，罗马法是用来维护统治阶级的利益的。3世纪以后，罗马帝国开始走向衰落，公元395年，罗马帝国分为东西两个帝国，其中西罗马不久就因为“蛮族”的攻击而灭亡，震惊了东罗马皇帝查士丁尼一世，他积极改革内政，设立专门委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，即《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。 （三）维系统治 影响后世
1.罗马法的内容
从形式上可分为成文法，习惯法；从整体结构看可以分为公民法，万民法。 体现的原则：保护私有财产，法律面前人人平等，维护奴隶主利益。
罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治，它为皇帝和元老院的权力提供了法律依据；为维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础；顺应经济的发展和变化，对私有财产加以保护，笼络上层阶级；帝国还建立了大量的自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。
罗马法是世界史上最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。
它是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的很多原则和制度对近代资产阶级革命或立法产生重要影响，对中国也有一定影响。
罗马法是欧洲大陆法系的基础，是现代资本主义法制的先声，世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分，自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。
[本课小结]
第一，罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。第二，罗马帝国疆域辽阔，最强盛的时候地跨三洲，正如恩格斯所说：“罗马的占领，在所有被征服的国家，首先直接破坏了旧有的社会生活条件——到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣判无效。”被征服的国家和地区都无一不在一定程度上受到先进罗马发的影响。第三，罗马法的发展是罗马统治者重视法学、尊重法学家的结果。第四，罗马法本身的系统性逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。
第7课 英国君主立宪制度的建立
一、教学目标：
1、知识与能力：
21
⑴ 掌握“光荣革命”的基本史实。
⑵《权利法案》的制定和责任制内阁形成基本史实。
⑶理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点及作用。 ⑷提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。 2、过程与方法：
⑴再现“光荣革命”的情景，体会“光荣革命”与君主立宪制建立的关系。 ⑵情境再现分析材料。相关材料的分析、比较、归纳、概括。 ⑶探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。 3、情感态度价值观：
⑴根据英国君主立宪制度确立基本史实，认识民主与专制斗争复杂性和曲折性。
⑵培养历史唯物主义世界观，能够历史的、客观地看待英国君主立宪制度的建立，她的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物。认识人类社会发展的统一性和多样性，⑶理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果。 ⑷理解资产阶级代议制的局限性。进一步形成开放的世界意识。
二、教学过程：
[导入新课]
教师：同学们，下面让我们浏览两组图片，请同学们仔细观察，这两幅图片分别英国的女
王和首相，请问他们谁的权力大呢？ 通过本节课的学习我们将了解这些内容。
[讲授新课]
（一）．“光荣革命” 1. 英国议会的形成
英国议会起源于中世纪，到13世纪，议会制度基本形成，14世纪上半期，英国议会分成上、下两院，议会由国王和上下两院组成，这对封建王权起着限制作用。 国王欢迎这一制度吗？为什么？
教师分析：同学们，由于议会限制了封建王权，国王不欢迎，所以国王与议会之间一直存在矛盾。
2.英国资产阶级革命
原因：17世纪初，英国的资本主义已经有了较大发展。资产阶级和新贵族力量的
强大
过程：爆发革命，处死查理一世，斯图亚特王朝复辟，光荣革命 3.光荣革命（1688年）
22
为英国君主立宪制度的确立奠定了基础。
（二）议会权力的确立 1.《权利法案》
英国议会权力扩大了，这些权力包括立法权、财政权、司法权和军权，并以法律的形式加以肯定，颁布了《权利法案》
《权利法案》的颁布使英国的权力中心发生了转移，议会取代国王成为国家权力的中心，这
就是资产阶级的代议制度，英国的君主立宪制也逐步形成了。《权利法案》颁布后，议会的权力继续扩大，请同学们加以证明。
2. 1832年，英国议会改革
原因：工业革命以后，工业资产阶级力量的壮大。
1832年，英国进行了第一次议会改革，这些改革使新兴工业城市的代表席位大大增加，
即工商业资产阶进一步控制议会权利。
教师分析：同学们，这些改革使议会的权力日益扩大，国王逐渐处于“统而不治”的地位，
英国的君主立宪制得到发展。
（三）责任制内阁形成
内阁制是17世纪英国革命的间接产物。国王召集咨询会议本是英国的传统，革命后内阁作为国王的私人会议的成份减少了，而从议会多数党领袖中来遴选内阁成员也渐成惯例。乔治一世（1714－1727年在位）让内阁自行处理国事，沃尔波尔就成了实际上的首相。内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式。与总统制相对。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。
责任内阁制形成和发展过程。内阁制起源于18世纪初的英国，由枢密院外交委员会演变而来，以后为许多国家采用。内阁制的内阁是以议会为基础产生的。内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命，组织内阁。国家元首对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。元首颁布法律、法令和发布文告时，都必须由首相或有关阁员副署。内阁接受议会的监督，定期向议会报告工作。如内阁得不到议会信任，其阁员必须集体辞职，或由内阁提请国家元首解散议会，重新举行议会大选。新议会如果仍对内阁表示不信任，内阁则必须总辞职，由国家元首任命新首相组织新政府。首相（或总理）是内阁政府首脑，主持内阁会议，总揽政务，拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力，负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。
让学生概括英国责任内阁制的特点。借此培养学生归纳、分析、阐释的能力。（特点有责任内阁制为在下院大选中获胜的多数党领袖首相负责组成，责任内阁制对议会和首相负责；首相是国家政治生活的最高决策者和领导者；内阁控制下院等）
23
[课堂总结]
同学们，本节课我们共同学习了英国君主立宪制度的建立，在当今的社会里，这种制度仍然充满生机和活力。这一个制度保证了资产阶级当家作主的权力，从而为资本主义的发展提供了有力的保障，同时避免了不必要的暴力和内战，保障了社会的稳定。
第8课 美国联邦政府的建立
一、教学目标：
1、知识与技能：
⑴掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。
⑵比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的区别，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点。进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
2、过程与方法：
⑴通过情景再现，材料分析，进一步培养学生对相关材料的分析、比较、归纳和概括的能力。
⑵通过探究学习，体会现实，反思历史，进一步培养学生发现问题、积极探索解决问题的途径的意识与能力。
3、情感、态度与价值观：
⑴根据美国从邦联制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。
⑵培养历史唯物主义世界观，历史地、客观地看待事物，正确地对待历史发展进程。认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区、各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
二、教学过程：
[导入新课]
（多媒体展示“白宫、联邦法院、国会图片”）由此导入新课。
[讲授新课]
设问：美国的这一套政治体制是怎样确立的？ 一、1787年宪法制定的背景
24
设问：同学们快速阅读教材第110页第一自然段，用自己的语言归纳1787年宪法制定的背景？
1、前提：美国摆脱英国殖民统治，成立了美利坚合众国 （多媒体展示签订《巴黎条约》图片） 2、必要性
邦联制的弊端 要求强化统治 迫切需要制定新宪法 3、理论来源：欧洲启蒙思想家的“三权分立”思想 美国吸取英法的先进思想，说明美利坚民族具有开放性。 二、1787年宪法的内容及原则 1、1787年宪法的制定
时间：1787年 地点：费城 机构：制宪会议 2、1787年宪法的内容及原则 内容包括序言和正文两部分
（多媒体出示“美国联邦政府结构示意图”） （利用多媒体演示“三权制衡”图示） 三、美国1787年宪法的影响
（多媒体出示当今美国史学界和政治界对1787年宪法的不同看法） 1、积极意义
⑴第一部较完整的资产阶级成文宪法 ⑵为资本主义国家制度的建立提供了示范 ⑶促进了美国资本主义的发展 ⑷使美国建立起联邦制国家
小结：重点讲解联邦制和邦联制两个概念
项目 组成单位 本质 国家元首 权力关系 2、局限性
⑴未真正解决人权问题 ⑵保留了黑人奴隶制度
四、美国总统制和英国君主立宪制的区别 探究：美国总统制和英国君主立宪制有何区别？
25
联邦制 州、邦 主权国家 有 中央权高于地方权 邦联制 主权国家 国家联盟 无 国家权高于邦联权