《弟子规》诵读与赏析社团活动掠影
《弟子规》诵读与赏析社团活动成果记载
《弟子规》诵读与赏析社团活动情况总结
《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
本学期我们利用学校的社团活动时间搞了诵读和赏析《弟子规》的活动，目的有三个：一、规范孩子们的言行。二、成为提高课外识字量的一种途径。三、让儿童在记忆的黄金时代多背一些东西，多积累一些东西。
这次活动意义深远。不仅提高了学生的学习兴趣，培养了学生的诵读能力，书写能力，促进了学生的全面发展，还丰富了学生校园文化生活。学生们从中受到了一次中华民族优秀文化的熏陶和教育，对提高学生的自身素质和修养起了很大作用，有效帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，很多同学通过诵读《弟子规》明白了许多道理，也改掉了许多坏毛病，起到了规范言行的效果。同时，也激发了学生的热情，给学生提供了展示自我的平台，引领学生享受读书带来的无限乐趣。