③从速度时间图形中，能获取哪些信息？
课堂练习：
1．加速度的加是增加的意思吗？它反映的是什么？ 2．加速度只能针对加速运动而言吗？对减速运动适合吗？ 3．如何表示减速运动的加速度呢？
4.“高空匀速飞行的飞机速度为800m/s，它的加速度一定很大”。这说法对吗？为什么？
5．火箭在起飞开始阶段，速度变化很小，它的加速度一定很小吗？ 6．加速度大，而速度小，有可能吗？举例说明 7.（1）速度大，加速度一定大吗？ （2）加速度大，速度一定大吗？
（3）物体的加速度等于0，速度一定等于0吗？ （4）物体的速度等于0，加速度一定等于0吗？ （5）物体的速度与加速度方向一定相同吗？ （6）物体的速度变化量大，加速度一定大吗？ （7）物体的加速度大，速度变化量一定大吗？
课堂小结：（点拨指导，拓展延伸） 板书设计：
1.5、速度变化快慢的描述──加速度 一、加速度： 1．物理意义 2．定义、定义式
3．单位
4．方向
二、对加速度的进一步认识:
1．物体有速度→表示物体运动快慢的物理量
↓
速度有变化→表示物体速度变化量 ↓
速度变化有快慢→
速度增加：速度增加的快（加速度大） 速度增加的慢（加速度小） 速度减小：速度减小的快（加速度大） 速度减小的慢（加速度小） 2．物体做加速运动还是减速运动取决于速度方向和加速度方向是相同还是相反
当堂检测：
1．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（ ）
A.加速度越大，速度越大 B.速度变化量越大，加速度也越大 C.物体的速度变化越快，则加速度越大 D.速度变化率越大则加速度越大 2．下列说法中正确的是（ ）
A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大 B.物体的加速度越大，它的速度一定越大 C.加速度就是“增加出来的速度”
D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关 3．下列说法中正确的是（ ）
A.a>0，v>0,物体做加速运动 B．a<0，v<0,物体做减速运动 C．a<0，v>0,物体做减速运动 D．a>0，v<0,物体做减速运动 4.做匀减速直线运动的物体，5s内速度由20m/s减为5m/s。求5s内物体的速度变化量和加速度。
5．如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段时间内电梯的加速度各是多大？
选做题：
一个物体初速度的大小为2m/s，末速度的大小为4m/s，则（ ） A.速度变化量的大小可能是6m/s B.速度变化量的大小可能是4m/s
C.速度变化量的方向可能与初速度方向相同 D.速度变化量的方向可能与初速度方向相反
课后作业： 教学反思：