行政管理干部考核评分细则
1、表1考核指标共5项，前四项由主管校领导评分，取加权平均值。最后一项由兼职人员互评，取加权平均值。 2、表1每项指标分三个等次：
1）态度奉献 一等3.6—4分 对工作有热情，认真严谨，具备敬业奉献精神。对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当，完成工作任务。在管理干部中起
表率作用。
二等3.2—3.5分 对工作认真严谨，但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时，有抱怨情绪或怨言。 三等2—3.1分 对工作认真不够，不愿为工作付出个人利益，缺乏敬业奉献精神。
2）执行力 一等7.2—8分 工作积极，主动，高效。能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办的工作任务。在管理干部中起表率作用。
二等6.4—7.1分 能按时完成个人负责或领导交办的工作任务，主动性有所欠缺，效率一般。
三等4—6.3分 个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务，也不时出现拖延现象，主动性较差，效率较低。
3）创新力 一等3.6—4分 有较强的创新意识，能在工作中经常思考总结，形成适合的方式方法，工作效率较高。在管理干部中，工作常富于开创性、示范作
用。能为学校工作或领导提供有益的建设性建议。在管理干部中起表率作用。
二等3.2—3.5分 有一定的创新意识，对工作有一定的思考，工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。 三等2—3.1分 创新意识淡薄，因循守旧，工作效率较低，基本属于机械式工作方法。
4）学习力 一等 1.8—2分 有终身学习意识。能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践。学习意愿较强，能主动完成安排的学习任务和要求。在管理
干部中起到带头作用。
二等 1.6—1.7分 基本能够根据工作需求或在领导的要求下，完成学习任务和要求。 三等 1—1.5分 学习意识较弱，被动或不愿主动学习，即使有要求，也经常应付了事或完不成学习任务。
5）团结协作 一等 1.8—2分 服从领导安排。团结协作意识较强。能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务。团结协作好评度在管理干部中领 先。
二等 1.6—1.7分 服从领导安排。基本能做到同他处室、本处室同事相互合作完成工作任务。一般能够理解和支持他部门、他人工作。 三等 1—1.5分 倾向依靠个人完成工作任务，缺乏主动合作意识，对他人工作较漠视。缺乏对他部门、他人工作相应的理解和支持。
3、表2由各年级组或教研组教师代表打分。 4、表3由校领导进行评分。 5、表3中各档评分标准：
1）A档 45--50分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备充分，在年终督导检查中反馈结果优秀。 2）B档 40--44分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备较充分，在年终督导检查中反馈结果良好。
3）C档 30--39分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备一般，在年终督导检查中反馈结果存在明显问题。 6、表1分值占考核总分的20%，表2占30%，表3占50%。