让书香温馨你我。(4)九州同贺书博会，泉城喜迎盛世图。（体现书博会主题，注意语句对偶即可。） 5．（山东省淄博市2009学年度高三期末调研考试）标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。
答： 答案 示例：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。
6．（山东省威海市2009学年度高三期末调研考试）某学校为期三天的第五届运动会即将结束，请你用简洁的语言为组委会写一段闭幕词。（使用排比的修辞方法，不超过120字）
答： 答案 老师、同学们：本届运动会即将结束了，经过全体裁判员、志愿者的辛勤工作和全体运动员的奋力拼
搏，圆满地完成了预定的各项比赛任务。我代表组委会，感谢所有的裁判员，感谢所有的运动员，感谢所有的
志愿者。我宣布学校第五届运动会闭幕。
7．（山东省诚信中学2009学年度高三期末考试）由山东省慈善总会等单位发起的“同系爱心节”大型公益活动4月7日在济南启动，活动的目标是“让奉献成为一种社会风尚，塑造具有时代意义的社会公益品牌”，并倡议5月18日（谐音“我要帮”）为山东省“慈善日”，这将是全国率先设立的首个“慈善日”。
假如你是一名志愿宣传者，请你运用修辞手法，拟说一句有号召力或感染力的话，20个字左右。
答： 答案 爱心结，结爱心，携手慈善，共建和谐。
8．（2009年广西梧州市高三毕业班第一次测试）请在横线处续写两个句子，要求每个句子都用比喻的修辞手法，三个句子形成排比。
高三是一条崎岖的山道，奋力攀登，才能登上胜利的顶峰；
高三是 高三是
答案 （高三是）一片广袤的果园，辛勤劳作，才能采摘丰硕的果实； （高三是）一条奔腾的大河，勇敢搏击，才能到达成功的彼岸。
9．（2009年广西梧州市高三毕业班第二次测试）请在横线处续写一句总结句，要求语言生动，至少运用一种修辞手法。
如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最宜人的春天呢？
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如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢?
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?
所以，
答案 示例：请把花种在自己心里（或：不要忘了在自己的心里种花）。
10．（广西2009届高考适应性练习八校联考试题）模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，
再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野。 仿句： 答案 大地有慷慨的心肠，才能哺育万物；海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川(江河)。
11．（云南省昆明市2008～2009学年高三复习教学质量检测）根据下面提供的情境写一段语意连贯、生动
形象的抒情话语。
这个春天，春雨真的贵如油。
要求：①写景与抒情相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
答： 答案 示例一：天下起了小雨，一场难得的春雨。对于这个干旱的春天，春雨真的贵如油，期望这场春雨不仅能够收尽余寒，更期望能够让地里的庄稼喝饱，在这个麦苗返青的季节，这雨来的是那么地及时，不仅是喜欢雨，心中更是期盼今年庄稼能有个好收成。
示例二：春天，春雨真的贵如油。干早多日，因为下雨了，心中多了一丝开心。因为喜欢雨，这样的雨天看书是最惬意的了。春雨绵绵，像是要唤醒那沉睡的小草，告诉它春天来了，该破土发芽，该给大地一身漂亮的绿衣了；春雨绵绵，又像是要提醒那正在冬眠的柳树，一个充满生机的季节到了，该孕育新的枝叶了。春雨绵绵，催醒了一朵朵野花，很快就会是一个花团锦簇、生机盎然的季节。 12.（云南省2009届高三第二次统测）从“清风”“行云”“流水”三个形象中任选两个，写一段话，寄寓
情感，表达自己的感悟。要求至少使用两种修辞方法。
答： 答案 示例：欢快的流水冲出山涧后，立刻放慢了脚步，停止了喧闹。宛如一位羞怯的少女，提着被清风吹动的一袭衣袖，款款朝兰亭这边走来——聆听着嵇康行云般美妙的琴声，轻轻走过竹林七贤的身旁。
13．（哈尔滨市第三中学2008～2009学年度高三上学期期中考试）30年改革开放，取得了辉煌的成就，中
华大地生机勃勃，一片锦绣。请你写一段话表达对改革开放成就的赞美之情。 要求：抒写真情实感，运用比喻或排比修辞，不少于50字。
答：
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答案 改革开放是一部恢弘的史诗，它展示了中华民族的不屈精神，记录了中华民族的光辉历程，擎起了中华民族的光荣与梦想。
2008年联考题
1.(08哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学高三第一次联合模拟考试)在下面一段话的横线上填上适当的句子，使前后内容、句式对应，修辞手法相同。
爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时，却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如花丛给人以芬芳艳丽，却挡住了前行的山路； ，却倒映出虚假的幻景；
， 。 答案 湖泊给人以清澈空灵 美酒给人以香醇清冽 却模糊了眼中的目标 2.(08西安八校联考)在下列横线处续写两句话，使文段语意连贯，修辞保持一致。
用植物来比喻，文学批评大概像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大大咧咧地像一声轰雷似的拔地
而
起
；
诗
歌
；
而
散
文 。
答案 (诗歌)或许如兰花，生于幽谷，清雅绝俗，却轻柔地像和风般荡漾着心波 (而散文)应该似浅草，生机盎然，朴素自然，而又恣肆地如江水般绵延开去
3.(08浙江绍兴4月质检)仿写画线的句子。汉字往往能引发人们的联想，由汉字“人”联想展开，用比喻来形象地阐述“人是什么”这一问题。
人是什么？帕斯卡尔说，人是一根会思想的苇草。加缪说，人是西西弗斯，每天都好像在推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。其实从“人”这一汉字的联想来看，可以获得许多感悟：人是由一“撇”和一“捺”组成的，组合起来就像一个“坡”，人就是在不停地爬坡下坡中度过一生的，人是需要直面困难的勇气的。
答： 答案 “人”字的一“撇”和一“捺”，组合后就像一个屋顶，人是需要有栖居的精神小屋的庇护的。或者：“人”字上的一“撇”和一“捺”，组合起来后就像鸟的翅膀，左翼是物质，右翼是精神，人是仰仗这两翼才飞翔的。
4.(08合肥市高三第一次教学质量检测)根据下面的介绍，以“宣传黄山”为内容，写两则广告词。要求主题鲜明，构思新颖，语言简明。
黄山是中国著名风景区，世界游览胜地，位于安徽省南部黄山市。境内千峰竞秀，拔地极天，气势磅礴，景色奇丽。尤以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。古人有“黄山归来不看岳”的赞誉。 (1)用比喻句： (2)用对偶句： 答案 (1)黄山，中国的一张名片；黄山，地球上的人间仙境！
(2)五岳归来不看山，黄山归来不看岳；走进皖南黄山，领略魅力安徽；登临黄山，天下无山。 5.(08湖北省宜昌市高三第二次调研考试)在下面的横线上填入恰当的句子，使之与画线句构成一组排比句。
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“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，这是西楚霸王项羽与虞姬无奈的“死别”； ；
； 。
形形色色的分别场景，无不生动地展现了分别之人丰富的内心世界，真是“别”有一番滋味在心头。 答案 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返” 这是燕太子丹与刺客荆轲的“壮别” “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月” 这是诗人白居易与友人不舍的“醉别”
6.(08山东东营5月模拟)某高校举行为四川遭受地震灾害地区捐款的活动，请你为他们写一则活动宣传标语。要求：至少使用一种修辞方法，不超过20个字。
答： 答案 地震能摧毁同胞的家园，摧不毁爱心筑就的长城！
7.(08石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)给下面这则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞方法)
一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告已“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。 答案 露骨广告“下站”，公益宣传“上车”。
答： ；
答：
2007年联考题
1.(07重庆高三联合诊断性考试)阅读下面的材料，完成后面的问题。 (1)根据前后文语境，完成对联的两次修改。
“革命尚未成功，同志仍须努力”是孙中山留下的名联。语重心长，满怀对同志的期望。后来，面对与孙中山先生的愿望越去越远的现实，有位先生将此对联改为“ ， ”。虽然只调换了两个词的位臵，却将不少所谓的革命党人颠倒革命与个人关系的真面目揭露无遗，幽默辛辣，别具特色。抗日战争结束时，国民党的大员们掀起了抢官敛财的狂潮，于是又有人将此联改为“ ，
”。对那些抗日战争中没有出大力却抢官敛财者表示了愤慨之情。 (2)根据对联上下文语境，完成该对联。 上联：嫁得潘家郎，有田有米有水。 下联：娶得何氏女，
答案 (1)同志尚未成功 革命仍须努力 革命尚未努力 同志仍须成功 (2)添人添口添丁
2.(07湖北省部分重点中学高三第一次联考)阅读下面材料，写一副对联。
材料一 永恒的瞬间
2005年10月17日凌晨4时33分，神舟六号飞船返回船舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场。随着在太空飞行了115个多小时的航天员费俊龙、聂海胜离开船舱，我国首次真正意义上有人参与的空
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间飞行试验取得圆满成功。 材料二 有关评论
欧洲时报：神舟六号是中华民族的“逍遥游”。 美联社：载人航天圆满成功，中国赢得世界声望。 华侨：中国的飞船能飞多高，我们在海外头就能抬多高。 网友：中国人又一次太空“逍遥游”，神六“下凡”，英雄凯旋。
为了表达你对“神六飞天”的感想，请你拟写一副对联。要求每联不少于7个字。 上联： 下联：
答案 示例：①神舟穿云汉茫茫宇宙飞无际；巨龙腾海峡浩浩山河归统一。②嫦娥飞天一心向明月；黎民擂鼓万众图兴邦。③冲天揽月，代傲视苍穹，神州飞起神舟六号；击地兴歌，纵观寰宇，盛世迎来盛世千年。
3.(07武汉部分重点中学统考)每逢节日，我们总忘不了给老师寄张贺卡(明信片)，用优美含蓄的语言表达对老师由衷的感激和真诚的祝福之情。时下流行通过电子信箱发电子贺卡。请写一封贺卡，发给一位曾给自己带来心灵感动的高中老师。要求至少用两种修辞方法，不超过120字。 X老师：
恭祈教安！
学生XX敬上 答案 示例甲：又到了“天凉好个秋”的时节，可我总也忘不了聆听您的教诲时如沐春风的日子。您充满激情的鼓励的话语，似春雷犹在我耳边震响；您生动睿智的讲述之音，如春雨仍在我心头流淌。老师，节日快乐，愿网络捎去我最真诚的祝福！
示例乙：金秋时节，在这个属于您的光荣节日里，奉上我最诚挚的祝福。您就像上帝派来的智慧女神，让我们领略到了语文的魅力。您是兰舟，让我们在浩瀚的美文中游弋；您是风浪，让我们体验“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观；您是丝雨，让我们感受“落花人独立，微雨燕双飞”的婉约！
示例丙：又是寒冷而温馨的冬季，又想起您那和蔼可亲的笑容，还有您那让我受益终生的谆谆教导。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，三年的师生同舟，您的辛勤、您的无私，刻下我记忆中最深的印痕，留给我心灵中 永难忘记的洗礼。敬爱的老师，荣誉和掌声都归功于您！请在这个辞旧迎新的时刻，接受我的拜贺！
4.(07江西九所重点中学高三联合考试)用对联形式给下列材料补全新闻的标题，并从内容和形式上分析这样拟
写标题的妙处。
中国足球队赴新加坡参加第14届世界杯外围赛，最后一战与卡塔尔队对阵，领先一球至87分钟，眼看就要“冲出亚洲”、跨进罗马，却后劲不足，上演“黑色三分钟”。第二天国内各报均在显著位臵以醒目标题刊发消息、评论。某报社的编辑绞尽脑汁，给有关报道拟定了《泪洒新加坡， 》的标题，该标题在读者中受到广泛好评。
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