部编人教版《道德与法治》八年级下册复习要点
第一课 维护宪法权威
《宪法》的两个作用：一、公民权利的保障书，二、治国安邦的总章程。 1.我国宪法的两个原则是：
（1）基本原则：国家一切权力属于人民（2）尊重和保障人权的宪法原则 【一切权力属于人民】
2.我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。 3.坚持一切权力属于人民的宪法基本原则，目的是保证人民当家作主的权利。 4我们怎样当家作主？ 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 5.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？ （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 （2）规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径。（4）规定了广泛的公民基本权利。 【尊重和保障人权】 1.人权的实质和目标是：人的自由、平等地生存和发展。人权具有广泛性、真实性和公平性等特点。 2.国家如何尊重和保障人权？ （1）权力机关：将尊重和保障人权作为国家立法活动的基本要求。 （2）行政机关：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，坚持依法行政。 (3)司法机关：审判机关、检察机关要依法独立行使审判权、检察权，保护公民合法权益。 (4)公民角度：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念。 （二）治国安邦的总章程 1. 各级国家机关如何产生？ 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人 民
人民 代表 大会 产生 人民政府（行政机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关 一切权力属于人民 对其负责 选举代表组成 监督
2. 我国国家机构组织原则是:民主集中制。
3.宪法的核心价值追求是：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。 4宪法如何规范权力运行，把权力关进制度的笼子里？ ①宪法和法律规定了国家权力行使的范围。 ②宪法和法律还规定了国家权力行使的程序。 ③宪法规定国家权利的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课 保障宪法实施
1.为什么要保障宪法实施？ 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 2.如何保障宪法实施？ （1）坚持依宪治国；（2）加强宪法监督 一、坚持依宪治国 1.我国宪法内容是什么？ 内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题 2.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ 我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法；宪法具有至高无上的权威。 3.中国共产党以宪法为根本的活动准则的表现。 ①中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。 ②坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 4.为什么宪法具有最高的法律效力？ （1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。 （2）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 （3）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（其他法律不得违背宪法） （4）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。（全国人大三分之二以上代表通过） （5）宪法是国家法制统一的基础。 5.宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 二、加强宪法监督 1.权力的行使为什么需要监督？（重点） 监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
2. 宪法监督： ①主体：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 ②内容：合宪性审查，一方面审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；另一方面审查国家机关及其工作人员的违宪行为，追究其违宪责任。
③地位：宪法监督在我国的权力监督体系中具有基础性意义。 3、加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 4、增强宪法意识，对国家公职人员尤为重要。我国设立了：国家宪法日（12·4）和宪法宣誓制度.目的是：为了强化国家公职人员的宪法意识，珍惜宪法授予的权力。 5、宪法与每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法： ①学习宪法。（我们不仅要学习领会宪法原则和精神，还应积极参与宪法宣传活动。） ②认同宪法。（宪法是人民意志的集中体现，我们要理解并认同宪法的价值） ③践行宪法。※（如何践行宪法？A在学习生活中，我们要严格遵守宪法和法律的规定，保障宪法实施；B维护宪法的权威，自觉抵制各种妨损害宪法尊严的行为。） 6.校园里宣传宪法的方式有：主题班会、黑板报、国旗下讲话、演讲比赛等。 第三课 公民权利 （树立权利意识：享有、行使和维护）
1、公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
意义：我国公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2.选举权和被选举权：①是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家的基础。（重点） ②限制条件：我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。 3.公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的意义是什么？
(1)表现：批评、建议的权利；对于国家机关及工作人员的违法失职行为，有提出申诉、控告或检举的权利。
(2)意义：公民行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
4.人身自由（1）内容：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。 (2)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利， （3）公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
5、公民其它权利有：①社会经济权利：主要有财产权（享有占有、使用、收益、处分权）、劳动权、物质帮助权。②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利。 6．我国公民应该如何行使权利？（重点）
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。
7. 如何维护权利：要依法定程序维护权利，维权的方式有协商、调解、仲裁和诉讼等；
8. 诉讼包括民事诉讼（人身或财产关系争议）、刑事自诉（人身和财产关系被侵犯）和行政诉讼（“民告官”）。
第四课 公民义务（增强义务观念：规定、履行和担责）
1.公民的基本义务有哪些？
①遵守宪法法律。②维护国家利益（包括维护国家统一和各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益）③依法服兵役。④依法纳税（税收是国家财政收入的主要来源）。 每年的4月15日为全民国家安全教育日 2、我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 4.遵守宪法要怎么做？ 要忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。
5、我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的制度。 6.公民的权利与义务是怎样的关系？对待权利和义务的正确做法？（重点）
(1)二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。 (2)正确做法：要坚持权利和义务是统一的，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
7．什么是公民的法定义务？我们应该如何履行法定义务？ (1)含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
(2)要求：①法律要求做的必须去做，如履行受教育义务等。②法律禁止做的坚决不做。 8．违反法定义务的后果：依法承担相应的法律责任。如民事责任、行政责任、刑事责任。
第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度（基本经济制度、根本政治制度、3个基本政治制度） 1、现阶段我国的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？（重点）
(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。 2、公有制经济的地位、内容分别是什么？
(1)地位：我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体。
(2)内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3、我国国有经济的含义、地位和政策分别是什么？（理解掌握）
(1)含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式，主要指国有企业。 (2)地位：是我国国民经济的主导力量。 （3）政策：国家保障国有经济的巩固和发展。 4、集体经济主要包括村办企业、镇办企业和家庭联产承包等经济形式， 发展集体经济有利于缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕。 5、我国非公有制经济的内容、作用、政策、地位分别是什么？ (1)内容：个体经济、私营经济、外资经济等。
(2)作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
（3）政策：国家鼓励、支持、引导。 （4）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 6、人民代表大会、人民代表大会制度和全国人民代表大会的区别。
①人民大表大会是国家权力机关，包括全国人大和地方人大。②全国人大是最高国家权力机关。 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
7、人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权、监督权； 8、人大代表的权利有：审议权、表决权、提案权和质询权。 9、如何坚持和完善人民代表大会制度？（四个“必须”）
①必须坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。
10、我国的基本政治制度有哪些，它们各自的重要性是什么？
①共产党领导的多党合作和政治协商制度（是发扬社会主义民主的重要形式）；②民族区域自治制度（有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高）；③基层群众自治制度（有利于人民群众直接行使民主权利，推动社会主义民主建设）。
11、多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
12、人民政协是爱国统一战线组织，其职能有：①政治协商；②民主监督；③参政议政。
13、民族区域自治地方有：自治区，自治州，自治县三级；自治机关为民族地方的人民代表大会和人民政府； 基层群众自治组织包括城市的居民委员会和农村的村民委员会。
第六课 我国国家机构（国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关的统称）
1、行政机关和权力机关的关系：①权力机关选举产生行政机关②行政机关是权力机关的执行机关；③行政机关要对权力机关负责并受它监督（报告工作）。
2、行政机关包括国务院（最高行政机关）和地方各级人民政府，行政机关履职要做到：
①行政机关必须全心全意为人民服务，建设服务型政府 ②必须依法行政，建设法治政府；③必须接受监督。 3、我国审判机关：人民法院。包括：①最高人民法院；②地方各级人民法院；③专门人民法院。 基本职权：审理刑事、民事和行政案件，惩办犯罪分子，维护社会秩序等。
履职要求：必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
4、我国法律监督机关：人民检察院。 基本职权：行使检察权，①对国家机关工作人员的违法行为实行监督；②对刑事犯罪行为代表国家提起公诉。③维护司法的公正。
第四单元 崇尚法治精神（追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求和基本精神）
内涵 自由 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害； 平等 ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待 意义 做法 拥有自由不仅能增强个人的幸福感、激发 平等是人类崇高理想，是个人的活力，还能推动社会的进步与繁荣。 珍视自由：①要珍惜法律赋予的权利； ②要依法行使权利。 社会发展的永恒主题。 践行平等：①要反对特权；②要平等对待他人合法权利 ③要敢于抵制不平等的行为
内涵 价值 公平 ①权利公平②规则公平③机会公平 正义 正义感是公民基本德性， ①正义是法治追求的基本价值之一； ②正义是社会制度的重要价值；③正义是社会和谐的基本条件。 公平是个人生存和发展的重要保障； 公平是社会稳定和进步的重要基础。 做法 1、个人维护公平：①要学会以公平之心处1、个人守护正义：既要见义勇世，懂得担当。②遇到不公平的行为，要坚持原则立场，敢于说“不”。 2、制度保障公平。在立法和司法活动中要公平地对待每个人，维护其合法权益。
为，也要见义智为。 2、司法维护正义。司法是捍卫社会公正的最后一道防线。 1、法治与自由关系：①相互联系，不可分割；②一方面法治标定自由的界限，另一方面法治是自由的保障；③法治既规范又保障自由。
2、法律面前人人平等是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一。