第四章 变量之间的关系(全章导学案)(2)

1970-01-01 08:00

华英学校七年级数学下册导学案 第四章 变量之间的关系 班级:_________姓名:__________

(4)当y=50时,x为多少?

(5)当x=0时,y等于多少?此时它表示的是什么?

例2、将若干张长为20cm、宽为10cm的长方形白纸,按下图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽为2cm. (1)求4张白纸粘合后的总长度;

(2)设x张白纸粘合后的总长度为ycm,写出y与x之间的关系式; (3)并求当x=20时,y的值

变式2、 声音在空气中传播的速度y(米/秒)与气温xC之间有如下关系:y?(1)在这一变化过程中,自变量是________、因变量是________; (2)当气温x?15?C时,声音速度y=________米/秒;

(3)当气温x?22?C时,某人看到烟花燃放5秒后才听到声响,那么此人与燃放烟花所在地约相距________米;

(三)拓展

1、如图,在Rt?ABC中,已知?C?90?,边AC=4cm,BC=5cm,点P为CB边上一动点,当点P沿CB从点C向点B运动时,?APC的面积发生了变化. (1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是什么?

]2 10 20 ?3x?3315

[来源学_科_网Z_X_X_K]A C P B (2)如果设CP长为xcm,?APC的面积为ycm,则y与x的关系可表示为__________; (3)当点P从点D(点D为BC的中点)运动到点B时,则?APC的面积从______cm变到______cm

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4.2 用关系式表示的变量间的关系习题案

1.我国政府为解决老百姓看病难的问题,?决定下调药品价格,?某种药品在1999年涨价30%后,2001?年降低70%?至a?元,?则这种药品在1999?年涨价前的价格为______元.

2.如图,△ABC的底边BC的长是10cm,当顶点A在BC的垂线PD上由点D向上移动时,三角形的面积起了变化.

(1)在这个变化的过程中,自变量是_________,因变量是_____. (2)如果AD为x(cm),面积为y(cm2),可表示为y=______. (3)当AD=BC时,△ABC的面积为_________.

3.如图,圆柱的底面半径为2cm,当圆柱的高由小到大变化时,?圆柱的体积也发生了变化.

(1)在这个变化过程中,自变量是_______,因变量是________. (2)如果圆柱的高为x(cm),圆柱的体积V(cm3)与x的关系式为_____.

(3)当圆柱的高由2cm变化到4cm时,圆柱的体积由_______cm3变化到 _______cm3.

(4)当圆柱的高每增加1cm时,它的体积增加________cm3.

PABDC4.烧一壶水,假设冷水的水温为20℃,烧水时每分钟可使水温提高8℃,?烧了x分钟后水壶的水温为y℃,当水开时就不再烧了.

(1)y与x的关系式为________,其中自变量是________,它应在________变化. (2)x=1时,y=________, x=5时,y=________. (3)x=________时,y=48, x=______时,y=80.

5.如图,△ABC的底边边长BC=a,当顶点A沿BC边上的高AD向D点

A1AE时,△ABC的面积将变为原来的( ) 21111 A. B. C. D.

3924移动到E点,使DE=

6.如图,△ABC的面积是2cm,直线l∥BC,顶点A在l上,当顶点C沿BC?所在直线向点B运动(不超过点B)时,要保持△ABC的面积不变,则顶点A应( )

A.向直线l的上方运动; B.向直线l的下方运动; C.在直线l上运动; D.以上三种情形都可能发生.

2

BDCAl17.当一个圆锥的底面半径为原来的2倍,高变为原来的时,它的体积

3变为原来的( ) A.

BC2244 B. C. D. 39393时,则输出的结果为( ) 28.根据图所示的程序计算y值,若输入的x的值为

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输入x值Ay=x+2(-2?x<-2)y=x2(-1?x?1)y=-x+2(1

A.

7919 B. C. D. 24229.如图,△ABC中,过顶点A的直线与边BC相交于点D,当顶点A沿直线AD?向点D运动,且越过点D后逐渐远离点D,在这一运动过程中,△ABC的面积的变化情况是( ?) A.由大变小 B.由小变大

C.先由大变小,后又由小变大 D.先由小变大,后又由大变小 三、解答题:(每题8分,共24分)

10.一个梯形,它的下底比上底长2cm,它的高为3cm,设它的上底长为xcm,?它的面积为ycm2. (1)写出y与x之间的关系式,并指出哪个变量是自变量,哪个变量是因变量. (2)当x由5变7时,y如何变化?

(3)用表格表示当x从3变到10时(每次增加1),y的相应值. (4)当x每增加1时,y如何变化?说明你的理由.

(5)这个梯形的面积能等于9cm2吗?能等于2cm2吗?为什么?

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课题:4.3 用图象表示的变量间关系(第一课时)

学习目标:

1、经历从图象中分析变量之间关系的过程,进一步体会变量之间的关系。 2、结合具体情境,理解图象上的点所表示的意义。

3、能从图象中获取变量之间关系的信息,并能用语言进行描述。 一、预习

(一)、预习书:P103~P105 (二)、思考:

图4—4用图像表示变量之间的关系时,水平方向的数轴(横轴)上的点表示 ,竖直方向的数轴(纵轴)上的点表示 。 (三)、预习作业:

1、如图,是某地某年月平均气温随时间变化的图像.请回答下列问题: (1)二月份平均气温是______?C,十月份平均气温______?C; (2)这一年中,月平均气温最高的是______月,温度大约是______?C;

(3)月平均最高气温与最低气温大约相差______?C (4)月平均最高气温为10?C的月份是______月,它可能是______季节;

(5)上述变化中,自变量是______,因变量是______; (6)估计明年一月份的平均气温会低于0?C吗? 二、学习过程: (一)要点引导

1、图像是表示________之间关系的一种方法,它的特点是 地反映了因变量随自变量变化的情况.

2、用图像表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(横轴)上的点表示________,用竖直方向的数轴(纵轴)上的点表示________

[来源学+科+网Z+X+X+K](二)例题

例1、某山区今年6月中旬的天气情况是:前5天小雨,后5天暴雨,那么反映该地区某河流水位变化的图像大致是( )

A

B

C

D

变式1、为节约用水,利民学校冲厕水箱经改造后,当水箱水满后就按一定的速度放掉水箱的一半水,随后立即按一定的速度注水,等水箱的水满后,又立即按一定的速度放掉水箱一

般的水,下面的图像可以刻画水箱的存水量v(立方米)与放水或注水时间t(分钟)之间的关系的是( )

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A

B

C

D

例2、新成药业集团研究开发了一种新药,在实验药效时发现,如果儿童按规定剂量服用,那么2小时的时候血液中含药量最高,接着逐步衰减,每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(小时)的变化如图所示.当儿童按规定剂量服药后: (1)何时血液中含药量最高?是多少微克? (2)A点表示什么意义?

(3)每毫升血液中含药量为2微克以上时在治疗疾病时是有效的,那么这个有效期是多长? (4)你建议该儿童首次服药后几小时再服药?为什么?

变式2、 如图,是表示某天小明上学从家到学校时,离家的距离与时间的关系的图像。 (1)小明从家到学校有多远?他一共用了多长时间到校?

(2)中途小明停下来子啊路边的商店买了一些练习本,图中那一段曲线表示这一过程? (3)你能想象小明从离家到第4min时的情况吗?

(三)拓展

1、王大爷带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价出售一些后,又降价出售,售出土豆的千克数x与他手中持有的钱数y(含备用零钱)的关系如图所示。根据图像回答下列问题:

(1)王大爷自带的零钱是多少?

(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少? (3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,

这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克土豆?

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