答： 6．建立表的关系，是否要求发生关系的两个字段必须同名？ 答： 7．在定义学生表的“性别”字段时，同时定义了字段的“有效性规则”，对输入学生表的记录有什么影响？ 答： 8．如何输入学生照片？ 答： 9 ．如何理解“收藏夹”，试说明“收藏夹”与组之间的异同。 答： 10．打开数据库文件时，有哪几种可选择的方式？一般默认方式是什么？如果要将默认方式设置为“独占”如何实现？ 答： 11. 在“学生”表的设计器中，选择“学号”字段，然后单击工具栏“主键”按钮，以便取消主键，这时会出现什么情况？为什么？ 答： 12. 在“编辑关系”对话框中，只有选中“实施参照完整性”，才可以选择“级联更新关联字段”和“级联删除关联字段”。试解释这三种复选项的控制意义。 答： 13．当在输入记录时，如果发生主键字段重复，会出现什么现象？如果输入的外键值如专业表的“学院号”在“学院”中没有对应的值，会出现什么情况？ 答： 14. 定义表时，设置“有效性文本”字段属性有何作用？ 答： 15. 在定义“文本”型字段格式时，“@”符号与“&”符号作为占位符有何区别？在定义“数字”型字段格式时，“#”符号与“0”符号作为占位符有何区别？ 答： 16. 在本实验的定义“日期/时间”型字段格式时，一个m或d与两位的mm或dd在使用时有何区别？用“\\”符号的作用是什么？若设计格式为：dddddd[红色]，有何区别？ 答： 17. 定义“输入掩码”属性的实质意义是什么？在定义“学号”字段的输入掩码时，不使用“0”而使用“9”或“#”有和区别？如果在“姓名”字段上必须定义10位输入掩码，那么应该定义什么掩码字符串？ 答： 18. 可以采用查阅方法输入的字段类型有哪些？绑定查阅列表框控件进行输入，如果不点击其中的值，而是输入不同的值，是否可以输入？如果一定要使输入的值限定在列表框的值的范围内，应该如何实现？ 答： 19. 若在“课程”表删除“数据库及应用”记录，会发生什么现象？什么含义？ 答： 20. 在数据表浏览展开子表时，可以最多展开多少层子表？若要同时展开每条记录的的子表，应该如何操作？ （二）实验项目2 1．有哪几种方式可进入“SQL视图”？如果用“记事本”编写了SQL语句，是否可以在SQL视图中使用？如何操作？ 2．为什么不能在数字常量前加“￥”或“$”符号表示币值常量？“￥”或“$”有何作用？ 3．如果在修改“法学院”学分的操作中要求根据“学院名”作为输入条件修改数据，查询命令应该如何写？ 4．不保存查询，与将查询保存为查询对象有何区别？查询对象有什么作用？ 5．根据以下给定的查询要求，写出对应的查询命令。 ① 查询学生中的民族来源，显示不重复的民族数据。 ② 查询各民族男生和女生的人数。 ③ 查询没有学生选修的课程信息以及开课的学院名。 ④ 插入几条教师记录。 ⑤ 给“教授”职称的教师的基本工资增加10%。 ⑥ 删除没有学生就读的专业数据。 ⑦ 删除教师表。 6．深入体会交叉表查询的作用，简述交叉表查询的实质意义。作为行标题的字段最多可以设置几个？作为列标题和交叉值的字段最多可以设置几个？ 7．参数查询的参数设置是否一定要通过菜单设置类型？通过菜单设置的参数是否一定要出现在查询中？ 8．生成表查询实现的是SQL语言中什么语句的功能？ 9．追加查询对应SQL的什么语句？该语句是否只具有追加查询的功能？若有其他功能，如何实现交互操作？ （二）实验项目3 1．什么是Access的外部数据？ 2．简述不同软件进行数据导入、导出的意义。 3．对于Access来说，导入和链接有什么异同点。 4．在向文本文件导出时，怎样做到只导出数据而不导出字段名？ 5．可以将表对象或查询对象导出，能否将外部数据导入为查询？若要导入到查询，Access会怎样做？ 五、分析讨论 （根据实验写出一些心得或分析等） 六、教师评语 1．按时完成实验； 2．实验内容和过程记录完整； 3．回答问题完整、正确； 4．有实验的心得或讨论； 5．实验报告的撰写认真、格式符合要求，没有抄袭行为。 成绩 签名： 日期：2012.6
本实验的操作步骤如下。
实验（一）
(一) 数据库与表的设计与创建
1、教学管理系统实体属性图：
教学管理系统实体联系图： 教学管理系统关系模型：
学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照） 专业（专业号，专业，专业类别，学院号） 学院（学院号，学院，院长）
课程（课程号，课程名，学分，学院号） 成绩（学号，课程号，成绩） 2---4
5．定义表之间的关系
6．输入表记录
（二）Access数据库窗口基本操作
1、步骤：打开教学管理数据库文件，在打开的窗口中，点击右上方的“详细信息”按 钮；
2、隐藏步骤：在“工具”菜单上，选择“启动”菜单项，在弹出的对话框中清除“显示数据库窗口”复选框，确定； 显示步骤：直接按“F11”键；
3、创建组步骤：选择“编辑”菜单“组”下的“新组”菜单项，弹出对话框，在框中输入“学生
与成绩”组名，确定；
放置对象步骤：选中“学生”和“成绩”表，单击右键，选择快捷菜单“添加到组”菜单项的下级菜单中选择“学生与成绩”项；
(三)创建表时的完整性设置 1、定义主键