2016年各级各类护理人员培训计划(2)

2018-11-23 22:21

2)独立完成本专科护理查房,至少两次,组织护理个案汇报一次,护士长作总结性发言。

3)参加护理部组织的业务学习,每年不少于总次数的2∕3次。 4)科室按照护理部目标及工作计划制定具体培训及考核计划。

5)本阶段结束后进行理论和技能考核,均合格者颁发规范化培训合格证书。 二、N2级护士的培训及考核【工作3年-8年的护士】 1、目标:

(1)具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。

(2)熟悉专科护理常规,及护理技术(如:心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)操作方法。

3)熟悉对重危病人的观察方法,并掌握急救技能,能独立负责重病人的护理。 4)掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行整体护理。

5)具有临床带教能力,能担任临床实习生及进修护士的带教工作,能积极撰写护理论文,在省级以上学术会上交流或发表,至少两篇。 (2)措施: 1)以自学为主。

2)护理部组织护理大查房和专科护理讲座,每季度一次,科室每年完成长篇综合能力考核一次,护理部抽考。

3)在实践中培训。利用护理业务查房、组织讲座以及通过实际业务指导,加强基本功训练和系统的理论学习。

4)安排为重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。 5)每月组织科内护理查房或讲座,参加护理部组织的带教老师培训,承担护生及进修护士的带教工作。

6)选派参加国家级、省级、市级等继续教育学习班,不断吸取新知识,掌握新技术,发挥其积极性,及创造力。

7)参加护理部组织的业务学习,每年不少于总次数的2∕3次。 8)科室根据护理部目标及工作计划制定培训及考核计划。 三、N3护士的培训及考核(工作8年以上的护士)

(1)目标:

1)熟练灵活运用专科护理常规及技术。

2)能解决本科护士业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制定与实施,不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作)。

3)对临床问题有一定的预见,性病加以防范,能根据临床情况做出正确决策。 4)具有课堂教学、临床带教能力,能组织本专科护理会诊、护理查房、及参加全院护理会诊。

5)具有循证护理、护理质量管理的能力。

6)具有科研能力,每两年能写出一两篇有科学依据和实用价值的论文。 7)根据个人情况向管理、专科、教学科研等方向发展 (2)措施:

1)每年组织全院护理大查房一次,科室每2年完成床边综合能力考核一次,护理部抽考。

2)组织本病区疑难病例讨论一次,每年结合临床案例书写一份完整的护理、个案护理。

3)根据专科病人特点,制定健康教育,和急危病人抢救护理。

4)协助护士长护理质控,承担科内业务授课,拟定教学计划,并担任讲课。 5)选派参加护理管理、专科护理培训班,不断吸取新知识新技术,发挥积极性及创造力。

6)参加护理部组织的业务学习,每年不少于总次数的2∕3次。 7)科室根据护理部目标及工作计划制定培训及考核计划。 四、N4级护士的培训及考核(专科护士或高级职称以上的护士) (1)目标:

1)在护理部领导下,能够负责指导全科护理、科研、教学工作。

2)指导本科疑难病人护理计划的制定、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。

3)组织并指导主管护师的查房,并担任主讲,以不断提高护理,人员的业务水平。 4)了解国内外本科护理的发展动态,努力引进先进的技术用于临床实践,从而发

展护理学科。

5)胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。

6)组织制定本科护理,科研计划和监督实施,每2年写出一篇具有临床指导意义的科研论文。 (2)措施:

1)安排各种常见手术的护理查房,并指导主管护师组织的查房,以不断提高护士水平。

2)组织主管护师的业务学习,拟定教学计划、描写教材、并负责讲授。 3)负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。 4)负责或参与新护士及实习生课堂讲授及临床带教工作。

5)协助科护士长、护理部做好主管护师与护士的晋职、晋级的业务考核工作。

护理部

二O一五年一月三日


2016年各级各类护理人员培训计划(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:提升组织文化在高校管理中的应用研究

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: