高中生物能量之源光与光合作用教案新人教版必修1(2)

2018-11-23 22:26

光合作用条件骤变时物质量的变化 第3课时 影响光合作用的因素及其应用 教师指导学生完成P104——105的实验。 因素 对光合使用的影响 1、光照强度:光合作用随光照强度的变化而变化。光照弱时光合作用减慢,光照逐步增强时光合作用随之加快,但是光照增强到一定程度,光合作用速度不再增加。 在一定光照强度范围内,增加光照强度可提高光合作用速率。 曲线分析:A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,释放C02量表明此时的呼吸强度。 AB段表明光照强度加强,光合作用逐渐加强。C02的释放量逐渐减少,有一部分用于光合作用;而到B点时,细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用强度“细胞呼吸强度,称B点对应的光照强度为光补偿点(植物白天的光照强度在光补偿点以上,植物才能正常生长)。 BC段表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上不再加强了,称C点对应的光照强度为光饱和点。 应用:阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低,如上图虚线表示。间作套种时农作物的种类搭配,林带树种的配置,冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关。 在生产上的应用 光 1、适当提高光照强度。 2、延长光合作用时间。 3、增加光合作用面积——合理密植。 4、对温室大棚用无色透明玻璃。 5、若要降低光合作用则用有色玻璃,如用红色玻璃,则透红光吸收其他波长的光,光合能力较白光弱,但较其他单色光强。 6

1. 光照面积(如图所示)曲线分析:OA段表明随叶面积的不断增大,光合作用实际量不断增大,A点为光合作用面积的饱和点。随叶面积的增大,光合作用不再增加,原因是有很多叶被遮挡,光照强度在光补偿点以下。OB段表明干物质量随光合作用增加而增加,而由于A点以后光合作用不再增加,但叶片随叶面积的不断增加,呼吸量(OC段)不断增加,所以干物质积累不断降低(BC段)。 应用:适当间苗、修剪,合理施肥、浇水,避免徒长。 2、光质不同影响光合速率,白光为复色光,光合作用能力最强。单色光中红光作用最快,蓝紫光次之,绿光最差。 3、日变化,光合速率在一天中有变化,一般与太阳辐射进程相符。①光照时间越长,产生的光合产物越多。 光合作用的光反应和暗反应是酶促反应,温度直接影响酶的活性,从而影响光合速率。温度过高,还会影响植物叶片气孔开度,影响CO2供应,进而影响温度 暗反应,从而影响光合速率。 般植物在10~35℃下正常进行光合作用,其中AB段(10-35℃)随温度的升高而逐渐加强,B点(350℃)以上光合酶活性下降,光合作用开始下降,50℃左右光合作用完全停止

1、适时播种。 2、温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。 3、植物“午休”现象的原因之一。 7

二氧化碳是光合作用的原料之一。环境中二氧化碳浓度的高低明显影响光合速率。在一定范围内,植物的光合速率是随CO2浓度增加而增加,但到达一定程度时再增加CO2浓度,光合速率不再增加。 二氧化碳浓度 温室栽培植物时适当提高室内CO2的浓度,如施放一定量的干冰或多施农家肥。 矿质元素直接或间接影响光合作用。N、Mg、Fe、Mn、Cu、P、Cl产生直接影响(N影响酶的含量,N、Mg、矿质Fe、Mn影响叶绿素的组成或生物合成)。K、P、B对合理施肥 元素 光合作用产生间接影响。 水 水分是光合作用原料之一,缺少时光合速率下降。 合理灌溉 五、布置作业: 自编练习 六、教学效果追忆:

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