第一单元测试卷2
一、积累与运用（32分）。 （一）读拼音，写词语。（6分）
yùn hán qín miǎn zhēn zhì yīn yùn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
（二）选择正确的答案。（4分） （1）、没有错别字的一组词语是：（ ）。
A. 奇妙无比 窈窕淑女 不拘一格 B. 津津乐道 庞然大物 别有深意
C. 德高望重 行色匆匆 返璞归真 D. 熙熙攘攘 驻足痴望 绵亘蜿蜒 （2）、“漫不经心”中的 “漫” 意思是（ ） A. 满 B. 随便 C . 透彻 D. 缓慢
（三）填字组词。（8分）
（ ）高（ ）重 （ ）然大物 年过（ ）（ ） （ ）空如( ) （ ）（ ）匆匆 不（ ）一格 （ ）（ ）学语 可（ ）一（ ）
（四）日积月累。（10分）
1、造物无言却有情， 。 2、 ，何人不起故园情。 3、 ，不知云与我俱东。 4、_ ，化作春泥更护花。
（五）按要求改写句子。（4分）
1、清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来劝阻。（修改病句）
2、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句）
二、阅读。（38分）
（一）《山中访友》选段 (19分)
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠（ guān guàn ），胳膊 ( bó bo )变成树枝，血( xuě xua )液变成树的汁液，在年轮里旋( xuán xuàn )转、流淌。
1
1. 用“√”选择正确的读音。（4分） 2. 写出下面词语的近义词。（4分）
呼唤（ ） 交换（ ） 仿佛（ ） 旋转（ ） 3. 在文中找出一个比喻句，用“ ”画下来，并填空。（4分） 用（ ）比喻（ ）
4. 画“——”的句子运用了（ ）修辞手法，并仿写一句。（4分） 5. 阅读短文，判断对错。（3分）
①第一句表达了作者与鸟儿、露珠间的默契和情谊。 ( ) ②作者一走进树林，就变成了一棵树。 （ ） ③最后一句是作者的联想。 （ ）
（二）第 一 次（19分）
马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地??但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1、 划掉括号里不合适的读音和词语。（4分） 2、 从文中找出下列词语的反义词。（4分）
失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ）
的思想感情。（4分）
4、概括写出下面四种人的态度：（4分）
2
3、这篇短文主要写 ，表达了作者
（1）老奶奶的态度：
（2）妈妈的态度： （4）胡子爷爷的态度：
5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（3分）
二、习作。（30分）
根据下面的开头，以“我能行”为题目，写一篇文章。
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。 要求：①选择自己生活或学习中的一件事写；
②叙事真实、具体；语句通顺，连贯，500字以上。
答案
一、积累与运用（32分）。 （一）读拼音，写词语。（6分）
yùn hán qín miǎn zhēn zhì yīn yùn qǐn bù ān xí ( 蕴含 ) ( 勤勉 ) ( 真挚 ) ( 音韵 ) （ 寝不安席 ）
（二）选择正确的答案。（4分） （1）、没有错别字的一组词语是：（ C. ）。
A. 奇秒无比 窈窕淑女 不拘一格 B. 津津乐到 庞然大物 别有深意
C. 德高望重 行色匆匆 返璞归真 D. 熙熙攘攘 拄足痴望 绵亘蜿蜒 （2）、“漫不经心”中的 “漫” 意思是（ B ） A. 满 B. 随便 C . 透彻 D. 缓慢
（三）填字组词。（8分）
（ 德 ）高（ 望 ）重 （ 庞 ）然大物 年过（ 花 ）（ 甲 ） （ 碧 ）空如( 洗 ) （ 行）（色）匆匆 不（拘）一格 （牙 ）（ 牙 ）学语 可（ 见 ）一（斑 ）
（四）日积月累。（10分）
1、造物无言却有情， 每于寒尽觉春生 。
3
（3）小姑娘的态度：
2、 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。 3、 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 4、____落红不是无情物，化作春泥更护花。 （五）按要求改写句子。（4分）
1、清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来劝阻。（修改病句）
清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠。 2、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（缩句） 小圆虫披着彩衣。
二、阅读。（38分）
（一）《山中访友》选段 (19分)
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠（guān guàn ），胳膊 ( bó bo )变成树枝，血( xuě xua )液变成树的汁液，在年轮里旋( xuán xuàn )转、流淌。
1、 用“ ”选择正确的读音。（4分） 2、 写出下面词语的近义词。（4分）
呼唤（ 叫唤 ） 交换（ 互换 ） 仿佛（ 好像） 旋转（ 转动 ） 3、 在文中找出一个比喻句，用“﹏﹏”画下来，并填空。（4分） 用（ 知己 ）比喻（ 树 ）
4、 画“——”的句子运用了（ 拟人 ）修辞手法，并仿写一句。（4分） 略 5、 阅读短文，判断对错。（3分）
①第一句表达了作者与鸟儿、露珠间的默契和情谊。 ( √ ) ②作者一走进树林，就变成了一棵树。 （ × ） ③最后一句是作者的联想。 （ √ ）
（二）第 一 次（19分）
马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地??但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
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然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
1、 划掉括号里不合适的读音和词语。（4分） 2、 从文中找出下列词语的反义词。（4分）
失败（ 胜利 ） 后退（ 前进 ） 消耗（ 积蓄 ） 容易（ 困难 ）
3、这篇短文主要写 一个没满一周岁的男孩，在大人们的鼓励下，从马路登上了人行道，表达了作者 对孩子克服困难，登上人行道的佩服 的思想感情。（4分）
4、概括写出下面四种人的态度：（4分）
（1）老奶奶的态度： 啧了啧嘴，认为大人该帮孩子一把。
（2）妈妈的态度： 微笑着，鼓励孩子。
（3）小姑娘的态度： 为孩子加油。
5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（3分） 答：我受到了这样的启发：万事开头难，坚持就能胜利。
二、习作。（30分）(略)
（4）胡子爷爷的态度： 幽默地说，摸摸孩子的头，鼓励着。
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