（2）教案的写作方法。
第十一章 日常应用文写作
（一）考核知识点
1．应用类文体的基本特征和一般写作要求。 2．常用教学应用文的文体特征和写作要领。 （二）考核要求 1．应用类文体概说
理解：
应用类文体的一般写作要领。 2．传统书信与电子邮件
掌握：
（1）书信的特点、作用和写作要求。
（2）电子邮件的特点、作用和特殊的写作要求。 3．日记与自传 掌握：
（1）日记的作用和写作方式。 （2）自传写作的原则。 4．演讲稿与求职书
理解：
（1）演讲稿的鲜明特色和写作要求。 （2）求职书的文体特征和写作方法。 5．总结与调查报告
掌握：
（1）总结的写作方法。
（2）结合自己教学实践，写一篇单一主题的教学改革总结。 （3）调查报告的写作方法。 6．通知与计划 掌握：
（1）通知的内涵。 （2）通知的写作要求。
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第十二章 电脑写作
（一）考核知识点
1．电脑写作的新方式和新思维。 2．电脑写作的新表现手法和结构方式。 3．电脑写作的独特语言风格。 4．电脑写作的审美要求。 （二）考核要求
1．电脑写作：写作方式的革命
理解：
（1）什么是电脑写作。
（2）为什么说电脑写作体现了新的思维方式。 2．电脑写作的平台和输入方法
理解：
（1）电脑写作的平台及功能。
（2）电脑写作输入方法的种类与选择原则。 3．电脑写作的信息处理
了解：
（1）网络信息的检索方法。 （2）网络信息的处理方式。 4．电脑写作的表现手法 了解：
（1）信息表达的多媒体和超媒体手段。 （2）超级文本的开放性链接。 5．电脑写作的结构方式
理解：
（1）电脑文本与传统文章结构方式的差异。 （2）电脑文本结构的特点。 6．电脑写作的语言风格
电脑文本的语言风格与特征。 7．电脑写作的审美形态
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理解：
（1）电脑文本的审美原则。 （2）电脑文本的审美因素。
第十三章 作文教学论
（一）考核知识点
1．作文教学的目标和原则。
2．作文教学的指导、批改和讲评的形式和方法。 （二）考核要求
1．作文教学的目标和原则
掌握：
（1）作文教学的目标。 （2）作文教学的原则。 2．作文指导
掌握：
（1）指导审题方法。 （2）诱发写作潜力。 （3）强调独特视野。 （4）鼓励自我修改。 3．作文批改
掌握：
（1）作文批改的形式。 （2）作文批改的要领。 4．作文讲评
掌握：
作文讲评的内容和方法。
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