蝇。这说明该只焦刚毛♀果蝇出现的原因是基因突变或者是我们统计果蝇性状的时候出错。为了保证分析数据的准确性，将该数据删除。
在此次实验中，我们统计的果蝇数目较多，但是最终的实验结果仍与理论值有误差。我认为产生误差是由以下这些因素造成的：
（1）有文献表明，残翅和黑檀体会降低果蝇的生存能力，这类果蝇在幼虫密度较高时易在自然选择中被淘汰，使残翅果蝇和黑檀体果蝇存活率下降，从而影响实验结果。另外残翅对果蝇的影响主要体现在成虫期。在此次实验中，我们也发现了这个现象，残翅果蝇和黑檀体果蝇的数目相对理论值较少。而且实验中果蝇涉及多种性状，这些果蝇的死亡导致其他性状的统计分析产生误差，从而影响实验结果。
（2）雌雄果蝇从蛹中羽化出来的时间先后不同。实验过程中发现♀果蝇比♂果蝇更早从蛹中羽化出来，导致♀果蝇比♂果蝇数量多。这在一定程度上影响实验结果。
（3）在实验实际操作过程中，我们发现果蝇的翅型（长翅和小翅）较难统计。统计果蝇的时候会发现某些果蝇未完全羽化，这导致果蝇翅较小从而我们将长翅果蝇误当成小翅果蝇。有少量果蝇体色较浅，无法辨别灰身和黑檀体性状。另外麻醉时间过长导致果蝇死亡，在实体显微镜下观察翅型的时候看到的果蝇都是翻翅的，这会使长翅果蝇和小翅果蝇较难区别。除了这些因素，我们在观察统计果蝇性状的时候可能会出现统计错误的情况。
（4）果蝇的正反交对实验结果也可能产生影响。例如在讨论残翅基因与小翅基因上位效应的过程中，正交组F2代♂果蝇中，残翅上位小翅下位的可能性更大，小翅、残翅基因同时存在的个体表型为小翅，并且翅型分离比是长翅：小翅：残翅=3:4:1；反交组F2代♀果蝇和♂果蝇中，小翅下位比残翅上位的可能性更大，小翅、残翅基因同时存在的个体表型为残翅，并且翅型分离比是长翅：小翅：残翅=3:3:2。由此可以看出，果蝇的正反交对残翅基因与小翅基因的上位效应有可能会产生影响。
这个实验过程中还需要注意下列方面：
（1）挑处女蝇的时候只挑8～10小时内羽化出的成虫，超过8～10小时的成虫已逐渐有交配能力，有可能雌蝇已经不是处女蝇。
（2）实验第一周接种的过程中，每一个培养瓶中放入2～3只不同性别的果蝇。但实验实际操作中发现，处女蝇的数量较少而雄蝇的数量较多，导致我们每个F1果蝇培养管中都是雌蝇数量少雄蝇数量多。
（3）果蝇的生活史长短随温度的不同而不同。果蝇的一个完整的生活周期分4个明显的时期，即0.5mm卵→幼虫→蛹→成虫。在25℃下，果蝇约9～10天完成一个世代。在18℃下，果蝇约19天完成一个世代。在30℃以上时，果蝇不育死亡。在温度低于10℃时，果蝇的生活力下降。因此，培养果蝇的温度宜低不宜高。实验过程中密切关注培养箱的温度，原种培养一般维持在15℃左右；作为实验过程中的果蝇，温度应维持在25℃左右。不要随意更改果蝇培养温度，以免影响整个实验。另外由于果蝇的生活史与温度密切相关，因此每次实验操作结束后都应当及时将果蝇培养瓶放回到恒温箱中。
（4）果蝇从蛹中羽化后约2小时翅展开，长翅果蝇的翅膀超过身体全长的1/3。 （5）果蝇在25℃下约9～10天完成一个世代，因此从向培养瓶中接种F1代果蝇到出现F3代果蝇的时间大约是18～20天，因此要合理计算统计果蝇性状的时间，避免混入F3代果蝇。
（6）果蝇培养瓶的瓶塞容易被碰掉导致果蝇飞走，因此要注意检查瓶塞是否塞紧。 （7）实验操作过程中要注意无菌。培养果蝇的过程中, 要经常观察，及时将已生霉的培养瓶中的果蝇转移到干净的培养瓶中。培养基长菌会使果蝇死亡以及无法产生F2代果蝇。
（8）要学会雌雄果蝇的鉴别，学会观察野生型果蝇和突变型果蝇。
（9）刚羽化的果蝇体色呈淡白色，身体软绵，难以辨别雌雄，操作的时候要小心，观
察的时候要仔细。
（10）对于成虫和突变体的观察及杂交实验分析，必须将果蝇麻醉使其处于静止状态方可进行。本实验所用的麻醉剂是乙醚。麻醉果蝇前，要用酒精棉球对麻醉瓶和洁净的白瓷板消毒，之后麻醉瓶与洁净的白瓷板均用酒精灯烤使其干燥，否则酒精会杀死果蝇。麻醉后的果蝇倒在洁净的白瓷板上。
（11）注意倒果蝇的方式和要求。
（12）果蝇的麻醉要适度，转移果蝇的时候要用毛笔，不要用镊子和其他工具，以免影响果蝇生长繁育。麻醉果蝇时间过长会导致果蝇的死亡，果蝇死亡后长翅和小翅的性状不容易观察，会对实验结果的统计造成影响。
（13）将果蝇从培养瓶倒入麻醉瓶的过程中难免发生果蝇飞走的情况，这对果蝇的翅型统计造成一定程度的影响。因为长翅果蝇飞行能力较强，比残翅果蝇和小翅果蝇更易从瓶中飞走，从而使统计果蝇翅型结果产生误差。因此要尽量避免果蝇飞走情况的发生。
（14）观察果蝇的性状时要尽量用肉眼直接观察，不要长时间放到实体显微镜下，否则会导致果蝇由于温度过高而被烤死。实体显微镜可以作为辅助观察一些难以确定的性状，例如直刚毛和焦刚毛。
（15）每个果蝇培养瓶中放2～3对果蝇，要用毛笔轻轻地把果蝇扫进培养管中，然后培养管要平放。待果蝇苏醒后，才可以竖起培养管。这样可以避免果蝇粘在培养基上使其死亡。杂交组合配好后，要将培养瓶放回培养箱中。
（16）当虫体密度过大时, 可放出一部分果蝇或转移至新培养瓶中。
（17）实验数据越多、越准确，最后得到的实验结果才会越符合理论值。
（18）本实验的难点：第一，会观察野生型果蝇和突变型果蝇；第二，可以准确统计出野生型果蝇和突变性果蝇的性状和数量；第三，能从实验结果中推出无法看到的内在规律。
（19）本实验的连续性强、时间跨度大，因此要注意每步实验操作，避免出现错误，否则就会对实验结果产生影响。
参考文献
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