2.幼儿发展水平观察评估指标体系
一级指标 二级指标 1.在成人的帮助和指导下会进餐、盥洗、入睡。 2.根据自己的需要会入厕、喝水。 自理能力 3.会穿脱衣服，使用筷子。 4.会自己整理物品，并放在指定的地方。 5.独立完成生活中力所能及的事。 1.知道自己的名字，会应答，能辨别自己和他人的东西。 2．会自我保护，遇到意外能寻求帮助。 认识自己 3．能表现自己的情感、经验和成功。 4．能与同伴相处，喜欢参加各种活动。 5．对自己的行为语言有初步的评价能力。 1．愿意上幼儿园。 2．情绪愉快的参加幼儿园的各类活动。 适应集体 3．能遵守幼儿园集体活动的规则，并能控制自己的行为。 4．在集体活动中，会商量提出规则，共同遵守。 5．在各类不同场合表现大方，不怕陌生。 1．在集体活动中，愿意与同伴一起玩。 2．愿意与同伴共同使用材料和玩具。 交往合作 3．理解他人的行为，学会协商。 4．能与同伴分工，合作完成任务。 5．会吸收、充实和运用别人的想法和注意。 1．喜欢老师，亲近同伴。 2．初步理解别人的想法和感情。 关爱情感 3．当别人不愉快的时候，能学着安慰别人。 4．用适当方式表达自己对他人关心的情感。 5．有同情心，当别人有需要时能提供帮助。 1．对周围事物好奇，喜欢摆弄物品。 2．能观察、照料自然角等，对其变化敏感。 操作探索 3．在游戏中，会创造性的运用玩具。 4．运用各种工具和材料进行制作与小实验。 5．能尝试接触和运用多种媒体。 1．走、爬动作协调。 2．能重复自己和模仿他人的一些动作。 运动能力 3．有运动意识，能充分活动自己的身体。 4．能根据节奏的变化，进行各项活动。 5．动作灵敏，有一定的平衡能力和耐力。 基本常识
1．能识别、认说与生活密切相关的人和物品。 11
2．知道周围环境中常见的人和物体的显著特征。 3．了解人与动植物、自然现象、社会环境之间的简单联系。 4．有收集和了解周围文化景观和社会信息的兴趣和初步探究的能力。 5．有初步的多元文化意识，能了解不同地域、民族的风俗。 1．能觉察生活中物品的大小、多少、形状、颜色的明显不同。 2．尝试对物品进行对应、分类、排序等，能发现差异。 数形时空 3．初步理解数量、重量、质地、距离、方位、时间等概念。 4．识别数字，会用简单的方法进行估算、测量等。 5．在生活游戏中，能感受数量关系，会进行比较、推理。 1．能听懂普通话，会安静的听简短的故事。 2．能听懂老师说话的意思，乐意接受幼儿艺术作品。 倾听阅读 3．能倾听别人讲话，喜欢阅读。 4．有良好阅读习惯。 5．关心常见的符号、标志、文字。 1．乐意开口说话，表达自己的需求。 2．能用普通话表达自己的意思。 语言表达 3．能清楚表达自己的意思，并回答问题。 4．能围绕一个话题与人交流。 5．能在集体或公众场合大胆表达自己的意见。 1．会和同伴一起唱歌、舞蹈，并产生联想。 2．会大胆的图画、制作、构造和表演。 想象、艺术 3．能在艺术活动中自然的表达自己的情感。 4．能初步感受周围环境和艺术作品中的美。 5．在活动中有想象、创造及表现能力。 1．身高（CM） 2．体重（公斤） 身体素质 3．血色素（克） 1．达标 2．未达标/严重超标 1．达标 2．未达标/严重超标 1．达标 2．未达标/严重超标 1.易得病，不易恢复（一月一次） 4．适应 2.偶然得病（二月一次） 3.不易得病（一季度以上发生一次）
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九、有关说明
1、课程实施方案在充分听取教师意见的基础上形成，并经管理领导小组审议通过，相关专家论证确认，方可实施。
2、本课程方案在实施过程中，如果与新课程有明显冲突，则作有效调整。 3、本课程方案解释权归课程领导小组。
2009年2月修订
附件一：乌恰幼儿园共同性课程预设活动参考内容 附件二：乌恰幼儿园选择性课程预设活动参考内容 附件三：乌恰幼儿园幼儿社会实践活动预设一览表 附件四：乌恰幼儿园幼儿园教育常规管理制度
附件五：乌恰幼儿园幼儿一日生活作息时间表（夏令、冬令）
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附件一： 乌恰幼儿园共同性课程预设活动参考内容 月 小 班 中 班 大 班 小宝宝 我爱我家 我是中国人 ·开门关门脚宝宝·大拇指，小(我家有几口人、家是什么我的家、北京天安门：小小图片展、我爱北京天拇指·印小手·小小手·拍皮球逗得全家哈哈笑、我家的厨房、爸爸安门、五星红旗升起来 娃娃家 本领大、爸爸的大手、我在妈妈肚子 ·花儿送给爸爸妈妈·小宝宝在里的时候、画妈妈) 9 长大·快乐的梦·爸爸妈妈好·做 了不起的中国人：盘古开天辟地、京剧脸谱、中国功夫、神州七号 月 小围兜·好吃的香饼·布娃娃·娃我们的身体 娃不见了·花被子·别吵，小宝（画自己、五官游戏、小手歌、会说 宝睡了·小熊醒来吧·帮妈妈绕话的小手、小人国、小脚印、大鞋和欢腾的国庆节：国庆前夕、我爱中国、毛线·爸爸的胡子· 小鞋、谁的脚印、我在长大、长个没挂灯笼、国庆真热闹 长个、给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿、方脸和圆脸） 苹果和橘子 水真有用 我是中国人 ·装着一个苹果和许多·小乌龟（汽水喷泉、喝水歌、水在哪里、大旅行去：爬长城、小小导游、民族大联看爷爷·橘子船·请大大和小小伞和小伞、小花伞、水使我们变清洁、欢、快乐旅行 吃水果（朱）·大苹果（朱）·一做饮料、帮水搬家） 棵苹果树（朱）·小小水果店 有趣的水 10 （朱）·秋天的水果（优化） 好吃的食物 在海上在水边: 浣熊和小溪、大鲸鱼在（说说唱唱去买菜、胖阿姨买菜、豆海边、哈哈镜、哈哈镜、水娃娃漫游记 月 树叶飘飘（朱） ·风和树叶·巴掌树·小树叶，豆一家、水果干、调味品、对对歌、会变的水：会变的水、曹冲称象、有趣飘呀飘·风婆婆和小树叶·秋天美丽的的菊花、月亮） 的喷泉、漂流瓶 树叶飞·会响的小路·树叶的小 护水卫士：小河之歌、猪八戒乘船、死花衣·树叶变变变 亡之海历险记、是谁害了小鲤鱼、保护水资源） 小兔乖乖 在秋天里 我自己 ·喂小兔·走路·小兔找山洞·小（拾落叶、小黄叶变颜色、母鸡和苹（身体真有用：拷贝不走样、红绿小人、兔乖乖·小兔乖乖（音游）·谁的果树、小瓢虫、米和面、螃蟹、麦子小木偶的舞蹈、时钟你我他、我们在呼家（资料库操作包） 和稻子、摘果子、水果品尝会、蜗牛吸、牙齿的秘密、保护眼睛、有趣的表11 学本领 和苹果） 情 和影子捉迷藏：影子有多长、 月 ·鹅大哥·好听的歌·全靠两只 耳朵·小鸡捉虫·谁会飞·送大影子的谜语、和影子做游戏、 乌龟回家·顽皮的小动物（资料我和别人不一样：街头采访队、制作名库） 片、我不生气了、拉拉钩、我和别人不一样） 14
好听的声音 我在马路边、交通工具 有用的植物 ·我爱我的小动物·铃儿响叮(马路上的车、特殊用途的车、老消（街心花园：参观街心花园、常绿树和当·丁冬小门铃·大鼓·我的小防车的新工作、在轿车里、赛车、有绿叶树、秋叶、护绿队、 鼓响咚咚·找小铃·美妙的琴趣的车、我在马路边、废物箱、马路树真好 声·脚步声 边看到的数字、幼儿园在哪里、路边绿色菜篮子:菜地里的歌、什么部位可12 小司机 的标志、三颗星星、警察叔叔好、火以吃、菜场、有趣的菌类植物、买菜、月 ·洒水车·红绿灯·我的小汽车·怪车什么样、火车开啦、形形色色的船藏在泥土里的蔬菜 汽车·我是小司机·运货卡车工只、大客轮开来了、小熊乘飞机、直种植园：参观农业园区、温室里的蔬菜、作忙·玩童车（朱）·神奇的小火升飞机的本领、小飞机上蓝天) 瓜果拼盘 车（朱）·接车厢（朱）·小司机（优化）·汽车回家咯（优化） 不怕冷 过新年、寒冷的冬天（换日历、新年有用的植物 ·打扮太阳宝宝·风爷爷·小狗的心愿、会变颜色的小狗、雪花、动（能保健和治病的植物：参观中药房、卖冷饮·雪花·堆雪娃娃·冬天物冬眠、企鹅、冬娃娃的脸蛋、屋子中草药、八宝茶、多用的桔子皮） 有什么（朱）·雪人雪人，我问你里的小女孩、不怕冷的大衣、梧桐树 1 （朱） 和松树、腊梅） 过新年 （唱支节日歌、舞龙、敲锣打鼓过节了、月 过新年 ·布置新年树（优化）·卷爆竹·彩十二属相图、十二生肖歌、踩高跷、节灯亮了·做年糕·宝宝装糖果·敲日的灯笼、小雪花） 锣打鼓· 多彩的民间活动：春节歌谣、大阿福拜年、泥娃娃分家 我的幼儿园 玩具总动员 我们的城市 ·胖熊吹气球·和哥哥姐姐做游（电动玩具和发条玩具、玩具的家、（老房子新建筑：老房子新建筑、越造戏·送玩具宝宝回家·大家一起小熊搬家、参观玩具店、开玩具店、越好的房子、我们居住的地方、跳房子、玩.小铃铛.我会变 快乐小推车、玩具要回家、我们的图南桥新城 2白天和黑夜 书朋友、小鸟一家的故事） 逛街：热闹的百货商店、参观钟表店、寄信、逛超市、网上购物、动物网吧） 月 ·晒太阳·太阳出来了·太阳和 月亮·太阳下班了·我爱白天和黑夜·藏猫猫·小猫抓老鼠（结合朱家雄“吱吱和喵喵”）.大怪物 小医生 周围的人 我们的城市 ·我们生病的时候·迪迪医生·小（有趣的门、三只小猪造房子、参观（路边新事：咕隆咚、动物城里的百货小药剂师 小区、一个邮包、金色的房子、开信商店、东方书报亭、广告 理发师 箱、送货上门、参观商店、小演员、通畅的路： ·参观理发店·小刺猬理发·理阅兵式） 浦东浦西手拉手、我家门前一条路、 3 发（儿歌.资料库）·制作假发 造桥、交通信号告诉我、小汽车和小笛春天来了 子、笨狼进城 月 套·理发（歌曲.资料库） 雨天 （谁在打鼓、春雨的歌、寻找小鸟、新式的车：新车出厂、甜甜村、赛车、·下雨的时候·小雨人儿·小雨找蛋、小树苗快快长、开花的院子、通畅的路、马路上的车、） 点·雨中的花·小动物找伞·咚小竹笋、美丽的蝴蝶、三只蝴蝶、勤 咚咚·小花伞（操作包）·大雨和劳的蜜蜂） 小雨 15