年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：?我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？? ?我只想问你们可还要黑色的金盏花？?老奶奶对着听筒小声说，?我能种出来。?
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我还能长出新的绿手指。
1.选择正确的解释，在序号下打上“∨”。（2分）
悬赏:A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事 兑现: A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言
C用一种货币换另一种货币
2.写出词语的意思。 （2分）
精心侍弄 3.用“~~~”画出文中的一句比喻句，这个比喻句把 （ ）比作（ ）。（2分）
4.对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？（4分） ⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指 ⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指 5.你对文中的老奶奶有什么看法？把你对她的评价用两三句话写下来。（2
分）
笔下生花
和同学相处，难免有不愉快的时候，当你的自尊受到伤害时，你是怎么想的、
怎么做的？请写下来吧！题目自拟，注意要有真情实感。(27分)
小学语文第七册（北师大版）第九单元形成性检测题
学校 班级 姓名 成绩
基础知识
一、本单元的词语同文章内容一样丰富，试试看，你记住了吗？（8分）
jiǎn lòu xiōng yǒng tuī jiàn táo zuì （ ） （ ） （ ） （ ） yún xiāo nú lì pāo kāi wǎn zhuǎn （ ） ( ) ( ) ( ) 二、丁丁的词语本中有错别字哦，快帮忙修改一下。（6分） 豁然开郎（ ） 摧人奋进（ ） 由然而生（ ） 段段续续（ ） 导想天开（ ） 震奋人心（ ） 三、比较并组词。（6分）
普（ ） 蜡（ ） 键（ ） 谱（ ） 腊（ ） 健（ ） 淘（ ） 存（ ） 伸（ ） 陶（ ） 荐（ ） 呻（ ） 四、选择加点字正确的读音画“——”。（3分）
魔爪（zhǎo zhuǎ） 入场券（juàn quàn） 嫉恨（jì jí） ．．．霎时（chà shà） 奏乐（yuè lè） 咳嗽（sào sòu） ．．．五、照样子写词语。（6分）
不折不扣（ABAC） 、 、 微波粼粼（ABCC） 、 、 断断续续（AABB） 、 、
居安思危（BD互为反义词） 、 、 ．．
六、你能说说这些“叫”法是形容哪些小动物的吗？请连线。（4分） 马 鸟 猿 犬 虎 龙 狮 狼 莺
啼 嘶 鸣 啸 吟 吠 歌 吼 嗥 七、选词填空。（6分） A.恬静 安静
①上课铃一响，教室里立刻（ ）下来。 ②孩子在妈妈怀里睡熟了，看他多么（ ）。 B.清幽 幽静
①在（ ）的月光下，一切显得那样美。 ②走在（ ）的小路上，心情格外舒畅。 C.微弱 虚弱
①在（ ）的烛光下，一切朦朦胧胧的。 ②他生病了，身体很（ ）。 八、填空。（8分）
1.中华人民共和国国歌原名《 》，词作者是（ ），曲作者是（ ）。
2.大弦嘈嘈如急雨，（ ）。嘈嘈切切错杂弹，（ ）。
这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的《 》。
阅读
阅读短文，完成后面的练习。
（一）
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来；（ ）的海面上，霎时间（撒 洒）遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lǐü
lǚ）一缕轻纱似的薄云（bó báo）。忽然，海面上(刮 乱)起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的（ ）的大海……
1.根据课文内容填空。（3分）
2.选择文中括号内恰当的音或字画“——”。（2分）
3.缩句：被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。（2分） 4.用“ ”画出写皮鞋匠联想的句子。（2分） （二） 海 之 梦
阳光下，大海闪闪烁烁，似一（ ）水晶，如一（ ）琉璃瓦。大海多像蓝色的梦， ，寄托着多少希冀，蕴涵着多少秘密……海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。使我懂得了海的广阔、壮丽、富有。
后来，我真的见到了大海。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，站在大海面前我被彻底地征服了，一（ ） 的画面在我的眼前展开，整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了什么叫雄浑，什么叫浩瀚，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一（ ）彩贝。啊，这是海的见面礼！我把它藏在心里。
我年轻的朋友啊，人的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着 的智慧和力量。充实自己吧，用知识、用理想、用信念，趁 ，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出 的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！ 1.在文中括号里填上合适的字，品味一下这些词语的特点。（4分） 2.联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）
希 冀——
蕴 涵—— 3.试着将下面的词语填到文中的“ “上。 (5分)
无穷无尽 奇珍异宝 一碧万倾 风华正茂 波澜壮阔 4.试一试。（2分）
请将“人的内心不也是一片广阔的海洋吗？”这句话换个句式表现出来，意思不变。 5.用“ ”画出文中的比喻句。并写出把什么比作什么。（4分）
笔下生花
每个人都有自己的兴趣、爱好，你想谈谈自己的爱好吗？请以“爱好”为主题写一篇短文。注意使用平时积累的精彩诗词、名人名言、格言谚语啊！（25分）
小学语文第七册（北师大版）第十单元形成性检测题 学校 班级 姓名 等级
基 础 知 识
一、你能正确的读拼音写词语吗？(5分)
lǎn duò hōng kǎo gōu lóu zhǎn xīn xián guàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成语“缝隙”，请你来补。（6分）
( )吃( )用 栉风（ ）雨 （ ）（ ）力尽 当（ ）作（ ） 不（ ）而同 喜出（ ）外 满头大（ ） 喜气（ ）（ ） 三、词语变身，你会分辨吗？（5分）
kǎo:（ ）山薯 （ ）试 严刑（ ）打 jīn:（ ）币 （ ）骨 （ ）（ ）有味 jiǎn:( ) 朴 节（ ） （ ）起来