品德与社会六年级下册整册教案苏教版凤凰国标本(鲁洁主编)
三、教学互动二
1．阅读《复活节到衰落的秘密》。
用自己的话说一说，复活节到衰落的秘密是什么。
2．请几位同学分别朗读课本71页许强、黄春雨、任丽的话。 你想说什么？请在课本相应的地方写下来。 3．阅读《世界上发现最早的资源与环境保护法》。
在这部最早的资源与环境保护法中，提到了一些保护资源与环境的具体措施，你觉得这些措施的提出，体现了我们祖先怎样的观念？
这些措施在今天还有用吗？如果今天再次制定，你认为还需要补充哪些方面的条例？
4．每年的世界环境日都会确定一个主题。你知道围绕今年世界环境日的主题，各地举行了哪些活动吗？
5．请同学朗读课本第72页王大同同学的话。 你还知道哪些我国保护自然资源的相关法规？ 学生交流，老师补充。
如果家乡的自然资源遭到破坏，你会通过什么途径来保护它们？ 四、作业
就保护自然资源这一问题达成共识，写下来。
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第2课时
教学目标：
1．教育学生从自身做起，合理使用和节约自然资源。
2．让学生自觉地保护和节约自然资源，并向周围人宣传善待资源。 3．帮助学生认识到人类对自然资源应有的态度，了解和掌握在生活中节约自然资源的途径，实现经济社会可持续发展。
教学重点难点
：帮助学生认识到人类对自然资源应有的态度，了解和掌握在生活中节约自然资源的途径，实现经济社会可持续发展。
教学准备：
向家人了解自己家每月用电用水量大约各是多少。 教师自己设计“绿色记事本”。 教学过程：
一、导入
教师展示自己设计的“绿色记事本”，把自己纪录的内容与学生分享。 二、教学互动
1．阅读《“绿色记事本”》。
说一说这本“绿色记事本”的特点和用途。 2．请同学们朗读《环保收支簿》。
你家每月用电用水量大约各是多少？这些电和水用在哪些地方呢？ 结合你家用电用水情况，谈谈你觉得你家用电用谁还有节约的空间吗？ 3.阅读“绿色信息”。
你知道哪些类似的绿色信息？你从什么渠道获取这些绿色信息的？请说出来和全班同学交流一下。
三、作业
以小组为单位，办一期绿色环保小报，作为对今年“世界环境日”的纪念。 板书设计：
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第三单元 世界问题还不少 第10课 战争何时了
教学目标:
1.通过对战争所造成的无数灾难的了解,使学生知道世界上还有许多儿童因为战争而流离失所,无家可归,甚至丢掉性命。从而使学生知道战争给人类带来的巨大危害,并对生活在战争环境中的儿童产生深切同情。
2.通过对战争和和平的比较,是学生了解和平生活来之不易,需要珍惜,需要扞卫,要用实际行动为维护世界和平作贡献。 教学重点难点:
通过对战争和和平的比较,是学生了解和平生活来之不易,需要珍惜,需要扞卫,要用实际行动为维护世界和平作贡献。 教学准备:
反映战争残酷的图片和和平时代过着幸福生活的儿童的图片以及录像资料。 教学过程:
一、导入
同学们交流对战争的认识,并进行归纳。 二、认识战争的危害
1.播放有关战争题材的电影、录像片段,讨论:战争有哪些危害? 分组讨论,每组代表发言。
1. 讨论图片——看:被枪弹击碎玻璃后的眼睛! 从图片中我们看到了什么?想到了什么?
2. 阅读:爸爸妈妈再也回不来了——一个伊拉克儿童的自述。 3.说说文章中给自己印象最深刻的一句话是什么,为什么。 4.自由阅读76页小资料,说说战争给儿童带来的伤害有多少。 5.朗读《请把握埋得浅一些》。 说说自己的感想。
6.展示有关一战、二战、二战以后的战争资料,教师向学生概括介绍一下20世纪人类所经历的战争以及战争给人类带来的苦难。
三、学习“和平——人类的永久期盼”
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1.展示毕加索的《和平鸽》,自由发言:从和平鸽中你看到了什么,想到了什么?
2.教师讲《和平鸽》的由来。 3. 阅读:国际儿童节的来历。
思考:国际儿童节是怎么来的?蕴含着怎样的含义? 4.阅读:《世界儿童和平条约》。 四、作业
准备“和平颂”歌舞联谊会。
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第2课时
教学目标:
通过对中国人民解放军的了解,使学生知道今天我们的幸福生活离不开人民解放军的扞卫,人民解放军为了保卫国家的安全做出了巨大贡献,中国人民解放军在维和区也受到了当地人民的尊敬和爱戴,从而用实际行动热爱人民子弟兵。 教学重点难点:
使学生知道今天我们的幸福生活离不开人民解放军的扞卫,人民解放军为了保卫国家的安全做出了巨大贡献。 教学准备:
关于人民子弟兵和人民鱼水情的故事、图片。 教学过程:
一、导入
请同学们说说自己看过哪些有关反映中国人民解放军题材的电影、电视片,印象最深刻的是什么。
二、展示有关人民子弟兵保卫和平、保卫祖国的资料。分组讨论: 1.假如我是一名军人,我会怎么样? 2.军人的风采给我们什么启示?
三、播放有关歌颂中国人民解放军的歌曲。 组织学生开展“歌颂解放军的歌曲大联唱活动”。 比一比:哪个小组会唱的歌颂中国人民解放军的歌曲最多。 四、阅读:《国旗在维和区第一次升起》。 讨论:
1. 中国人民解放军为什么要参加联合国有关维护和平的行动?
2. 你还知道哪些中国军人参加联合国维和和平行动的故事?给大家讲一讲。 五、作业
1.你准备送给人民子弟兵什么礼物? 2.写一封慰问人民子弟兵的信.
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