综上所述，要了解西方文化，要认识并掌握中国文化和西方文化的差异，首要也是必要的是学好中国的传统和文化。打好基础，了解并熟练地掌握了祖国的文化才能更好地理解并掌握中西文化差异，看到文化差异本质，进而归纳总结以培养自身的文化敏感性。此外，学生还要在教师的指导和帮助下，学会自己去发现和总结规律，使客观指导和主观努力相结合，才能实现正确理解和灵活运用英语的目标。基于新文化的创造，英语教学中文化渗透就显得更为重要。学生是未来社会的主人，他们只有在这一语言的学习过程中深刻领会中西文化的差异，运用西方先进的文化服务我们的社会发展，开辟认识真理的广阔道路。文化不断更新，真理不断发现，这是对教师英语教学中文化渗透提出的挑战，也是迫在眉睫的重任。 附：《中学教学参考》 征稿启事
（高通过率，为职称评定提供论文发表平台）
主管：广西教育学院
主办：广西教育学院杂志社
国际ISSN1674-6058
国内：CN45-1372/G4
邮发代号：48-12、48-13、48-14
原名：《中学文科》《中学理科》，现已合并名为：《中学教学参考》
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地址：广西南宁市建政路37号广西教育学院杂志社（邮编：530023）
2009年1月起更名
上旬刊：语英版，邮发代号：48－12，出刊时间：每月10日 中旬刊：理科版，邮发代号：48－13，出刊时间：每月15日 下旬刊：文综版，邮发代号：48－14，出刊时间：每月20日
办刊宗旨 本刊坚持为基础教育服务的宗旨，竭诚为全国教育工作者服务，提供最新的教改信息和教育理论成
果，为广大教育工作者提供交流经验、刊发教研成果提供平台。本刊坚持学术创新方针，强调理论联系实际，具
有科学性、理论性、实用性和资料性的特点。本刊大力发表如下内容的论文：
1．中学语文、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、美术、音乐、体育等学科的教学方 .
法和经验。
2．教学理论的探讨、课程内容的选择、考试制度的改革。
3．学校管理、校园建设、班主任工作经验等。
4．教师教育新理念及业务培训。
栏目设置：
新论视窗：理论探索、热点聚焦、名师专稿
教学时空：教法指导、学法指导、教学设计
应考策略：题型推荐、考点剖析、解题技巧
学海泛舟：学习心得、新书评价、工作杂谈
一家之言：个人见解、理论争鸣、疑难解答
综合平台：学校管理、班级工作、实践活动
刊名变更：
为了适应形势的需要，有效整合广西教育学院杂志社的《中学文科》《中学理科》的资源，并与广西教育学院杂
志社主办的《小学教学参考》配套成系列，根据中国新闻出版总署《关于同意<中学理科>更名的批复》（新出综
合【2008】1315号）和《关于同意<中学文科>更名的批复》（新出综合【2008】1317号），经广西新闻出版
局（桂新出函【2008】236号、桂新出函【2008】237号）批准，广西教育学院杂志社主办的《中学文科》《中
学理科》从2009年起整合为《中学教学参考》（旬刊）；中国标准连续出版物号为：CN45-1372/G4，
ISSN1674-6058。办刊宗旨为：坚持党和国家的出版方针和教育政策，竭诚为中学基础教育和课程改革服务，
促进素质教育不断纵向深入。
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1、文稿应具有较强说服力和实用性。突出报道其学术研究成果和教育教学经验。选题新颖，观点明确，论据充
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3、文稿一定要是原创的，杜绝抄袭文章。可以是关于如下方面的内容： （1）语文,英语,政治,历史,地理,数学,物理,化学,生物,科学,美术,音 乐,体育等学科的教学方法和经验。
（2）教学理论的探讨,课程内容的选择,考试制度的改革。
（3）教师教育新理念及业务培训。4.学校管理,校园建设,班主任工作经验等。
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