分析：从统计结果上看，10%的人选择了F，对社会现实生活中存在的一些热点问题关注；21%的人选择了A，13%的人选择了E，对大众文化发展中带来的主流文化受打击，传统文化遭破坏的问题进行了关注；17%的人选择了B，14%的人选择了C,11%的人选择了D，对电视选秀节目中产生的争议话题，拜金主义等问题进行了关注。总体上看，大学生对大众文化的关注多方面，多样化。（原因分析：大众文化具有多样性，日常性，类型性，能够满足大学生对社会热点问题，娱乐节目等关注的需求。）
13、您对当前大众文化热点现象的看法( )
A这些热点很大程度上体现了当代社会的热点问题，对于我们解决好社会问题提供了很好的借鉴
B体现了当代社会文化发展的多元化，但政府应该努力引导其向积极健康的方向发展
C这些热点现象中以雷人消极的现象居多，这样不利于我们和谐文化的建设和发展，应已于抵制
50403020100ABC人数分析：从统计结果上看，38%的人选择了A，45%的人选择了B，占统计人数的绝大多数，对大众文化的发展持有肯定态度，认为大众文化具有一定借鉴意义，但其发展需要引导。17%的人选择了C，对大众文化的发展持有否定态度，认为大众文化不利于社会主义和谐文化的发展，应抵制。整体上看来，应提倡发展大众文化，但政府应加强管理引导。（原因分析：大众文化的形式是多种多样的，是通俗流行的，自然无法避免产生良莠不分。大众文化中既有能起到积极、正面作用的部分，也有对人性产生负面影响的部分，我们应该辩证看待。）
14、您如何看待大众文化流行对于传统文化的影响( )
A大众文化的流行给予传统文化以新的变现形式，赋予其新的生命力，有一定的积极作用
B大众文化只是现代社会经济发展的一种伴随产物，对于传统文化没什么太大影响
C当前的一些热点过于浮躁，只会对于我国优秀文化传统的继承和发扬带来消极的影响 D其他：
50403020100ABCD人数分析：从统计结果上看，49%的人选择了A，肯定大众文化对传统文化的积极作用，认为其丰富和活跃了传统文化的发展；20%的人选择了C，否定当前大众文化对传统文化的积极作用，认为其不利于传统文化继承发扬。还有13%的人选择了B，认为大众文化对传统文化无什么影响。整体上看，大众文化一定程度上促进了传统文化与时代精神的结合。（原因分析：大众文化具有类型性和多样性，促进了传统文化的传播与发展。）
15、您如何看待当前对于西方文化的推崇现象( )
A中华民族的优秀传统文化是其他文化所不能取代的，要防止这种现象的加剧 B东西方文化各有千秋，要懂得在继承和发扬中华民族优秀传统文化基础上，学习西方文化的先进、健康的部分
C西方文化比我们的文化开放积极的多，当然要推崇了 D其他：
806040200ABCD人数
分析：从统计结果上看，68%的人选择了B，主张以我为主，为我所用，吸收借鉴西方先进健康文化，丰富发展中华文化。8%的人选择了A，陷入了保守主义的误区。12%的人选择了C，则犯了全盘西化主义的错误，有崇洋媚外的倾向。（原因分析：大众文化在发展的同时也带了外来文化的传播发展，丰富和发展了本土文化，在文化的碰撞与交汇中，大学生产生了不同的认识。） 16、您希望当前大众文化的发展趋势( )
A更加贴近大众生活，满足大众文化的需要，反映大众文化理想和提升大众文化人格
B更加具有科学性，积极吸纳新的科学知识，促进大众文化的科学发展 C通过广泛及时地吸收和借鉴国外的有益文化成果来丰富大众文化的内容和创新其表现形式
D植根于民族传统文化土壤、反映民族文化思想、体现民族文化风格、优化民族文化人格和展示民族文化精华，促使其往民族化方向发展
50
403020100ABCD人数分析：从统计结果上看，44%的人选择了A，认为大众文化应坚持发展人民群众喜闻乐见的文化，满足人民精神文化需要，提升人民思想道德修养；17%的人选择了B，认为大众文化应该更具有科学性，吸纳科学知识；25%的人选择了C，认为应当及时吸收借鉴外来优秀文化和先进文明成果，丰富自身发展；14%的人选择了D，认为应当保持其民族性的特色，这样才能更好地实现其发展。总体上看，大众文化的发展已成为一种必然趋势。（原因分析：文化的发展是为了更好地促进社会和人的全面发展，服务社会和奉献社会，所以文化发展的趋势应该顺应社会和人的发展。）
17、您认为大众文化的迅速传播对您有什么影响以及如何避免大众文化传播对您
的的负面影响？
分析：从统计结果上看，50%的人选择了使其接受信息全面，学习的知识更加多样化；27%的人选择了使生活节奏加快，紧跟时代步伐；10%的人选择大众文化丰富了精神文化生活，促进了文化消费；但也有13%的人选择了无关紧要，无影响。足以见得大众文化的发展促进了文化产业的发展，丰富了人的精神文化生活，加快了生活节奏，但仍有部分人在大众文化传播上持有无所谓态度。 绝大多数人认为应该趋利避害，以我为主为我所用，取其精华去其糟粕； 少部分人认为应该提升自身思想道德修养和文化鉴别力，在文化消费中做理智消费者，极少数人认为无作为。 十、附件：分析与总结报告
关于大众文化对大学生道德修养养成的分析报告
——学委组
大众文化，通俗易懂地理解，就是为大众所接受，在大众范围内广泛传播的文化。其词条解释是：大众文化，主要指的是一地区、一社团、一个国家中新近涌现的，被大众所信奉、接受的文化。（该词条解释来自百度百科）
大众文化蓬勃发展依赖的是现代工业社会高度发达的市场经济，以及伴随高科技生产而呈现纷繁的物质文化消费。我国的大众文化崛起于20世纪后半叶，它伴随着改革开放春风的吹拂而觉醒，植根于市场经济的沃土而成长，在短短不到20年的时间里，便迅速壮大为我国一支不可小觑的文化力量，它与来自官方的主流文化、来自学界的精英文化并驾齐驱，形成三足鼎立的社会主干性文化形态。它的发展壮大从根本上改变了中国文化的传统格局，影响了国民人格塑造和社会发展面貌，同时也引发了许多社会问题和不良价值倾向，这促使我们不得不去思考它的价值、效应及其发展可控性的问题。（资料借鉴于百度百科）
大学生是社会群体的重要组成部分，更是文化消费的中坚力量，大众文化以其特有的通俗性、流行性、娱乐性、大众媒介性，渗透入人们生活中的方方面面，对人的全面发展产生了不可磨灭的影响，为了调查大众文化对大学生道德修养养成的影响，我们特地进行了本次调查分析。（活动原因简述）
在调查方式上，我们采取了问卷调查，分析结果的方式，其方案具有可行性；在调查对象上，我们采取了随机抽样的方法，使各个年级均有一定人数参与，男女生人数基本对等，其结果具有一定客观性和代表性；在调查人数上，我们共对一百位对象展开调查，属于多数调查，其结果具有一定科学性和合理性。
6040 503040 2030人数人数 2010 1000 大一大二大三大四男生女生在调查问题上，我们采取了16道选择题，1道简答题的问卷形式，问题涵盖了大学生对大众文化的态度，了解方式，关注领域等。涵盖面广，具有一定代表性。（问题详情见问卷与分析）
通过对问卷的回收汇总，我组总结分析得出了以下几个结论：
（1）大众文化以其特有的通俗性，流行性，渗透入大学生学习生活的方方面面，影响其思想道德修养的形成。绝大多数大学生都对大众文化有一定了解，虽程度不同，但在生活中或多或少都受其影响，影响其对一些问题的看法（详见第一题）；
（2）大众文化以其特有的通俗性，日常性和流行性、大众媒介性，扩宽了大学生了解传统文化的途径，使其在潜移默化中受到传统文化的熏陶，提升思想道德修养（详见第四题）；但大众文化同时具有商业性，大众文化产业追求商业利润，商家在传统文化大众化的同时难免加入一些消极的因素，不利于大学生良好道德修养的形成，对此问题我们应辩证看待（详见第十四题）；
（3）大众文化以其通俗性、流行性、娱乐性丰富和发展了大学生的精神生活，快捷，便利了我们的大学生活，使大学生文化生活多样化，有助于大学生精神文化修养的提高（详见第二题）；但同时大众文化以其特有的依赖性，使其与我们的生活息息相关，成为不可或缺的一部分，如网络文化的发展，同时有部分大学生网络成瘾，因此，大众文化需要我们正确对待（详见第六题）；
（4）大众文化有助于大学生形成良好的价值观，如校园文化的建设，公益活动的宣传，通过大众文化展现在大学生面前，为大学生塑造一个良好的文化环境和氛围，使其在潜移默化中受到影响，积极响应，投身其中，提升自身的思想道德修养（详见第八题，第九题）；
（5）大众文化发展的过程中也存在着一些不和谐的因素，如网络上谩骂诽谤他人，电视选秀、相亲节目为追求收视率的低俗化，恶俗化，大众文化中对待西方文化的过分推崇等，都会对大学生良好思想道德修养的形成产生不利影响，使大学生形成一种错误的认识（详见第五题，第七题，第十五题）；
（6）大众文化也带来了一些错误的价值导向，严重阻碍着大学生良好思想道德修养的形成，如婚前性行为，拜金主义，仇富主义等不良倾向，已经危害到大学生积极健康人格的形成（详见第十一题，十二题）；
（7）大众文化的发展顺应了时代和大众的需要，其发展是必然趋势，政府应加强对大众文化发展的管理和引导，至于大众文化是否应进入主流文化领域的问题，还有待商榷（详见第三题，第十三题，第十六题）
为此，我组提出了以下几点建议：
（1）大学生必须要有审慎的态度，辨证地看待大众文化的发展，提高文化鉴别力，吸收大众文化中积极健康有益成分，丰富自身精神文化生活，提高自身思想道德修养，树立良好健康价值观，做一个有道德，讲文明的大学生；
（2）政府应加强监管力度，支持引导鼓励文化产业发展，坚持社会主义先进文化方向，建设社会主义思想道德体系，引导大众文化积极健康发展，丰富和发展社会主义文化体系；
（3）企业在追求商业利润的同时应不违背商业道德，弘扬社会主义先进文化，大力发展社会主义先进健康文化；
（4）正确处理外来文化与本土文化的关系，正确处理大众文化与传统文化的关系。继承和弘扬中华民族优良道德传统，注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；把自己培育成一个有担当有责任有理想有道德的社会主义文明大学生。
以上为我组的分析及建议，感谢李老师抽空查看，不足之处还望老师斧正，谢谢老师！！
——学委组集体宣
2011级市场营销十一班学委组
2011年11月24日