大学习大讨论自查报告(2)

1970-01-01 08:00

领导牵头、司法行政为主、职能部门参与的矛盾纠纷调处中心,对重大矛盾纠纷由调处中心牵头指挥协调,实行部门联调。会同法院、公安局出台了《关于实施诉前调解的意见》、《关于推行“三所联调”矛盾纠纷的意见》,着力构建了“三调联动”的大调解格局。今年,为了进一步理顺联动对接机制,县局与各有关部门单位联合出台了一系列人民调解与司法调解,人民调解与行政调解,人民调解与处理治安案件和轻微刑事案件对接联动的制度和意见,进一步明确部门责任,规范部门行为,充分履行职能作用,有效确保人民调解协议书的履行。尤其是全省“司法行政大动员,化解矛盾促和谐”专项维稳活动开展以来,通过在伏道乡设立试点,我们充分发挥“三调联动”机制作用,深入基层、深入群众、突出重点,有效化解了一大批社会热点难点问题。

全局10个司法所及基层科全体工作人员实行双休日、节假日值班制度。局领导班子成员分片带班,轮流巡查;机关各科室人员全部下基层,充实司法所力量,加大基层矛盾纠纷排查调处力度。按照县里“大接访”统一部署,我局自去年7月份至11月底开展“大接访”活动,制定了局领导“大接访”活动实施方案,制作局领导接待群众来访日程表每周安排一名局领导专门开展“大接访”活动,有效化解矛盾,维护社会稳定。

法律援助工作力度得到加大,进一步扩大了法律援助覆盖面,实现了法律援助在当前门槛内的全覆盖,做到了“应援尽援”方便了困难群众特别是农民工、残疾人等弱势群体

及时获得法律援助。刑释解教人员帮教安置工作得到了加强,减少了重新违法犯罪,增强了人民群众的安全感。

3、 大力加强法制宣传教育,“法律六进”深入开展。充分发挥职业优势,积极引导律师服务向社区贴近,向农村延伸,广泛深入开展法律服务、法律援助、法制宣传等工作,化解基层社会矛盾,维护人民群众合法权益。

4、以规范为主题,着力提升法律服务的综合实力,坚持服务为民,不断提高人民群众的满意度。大力开展法律服务行风建设活动,规范法律服务市管理,加大法律服务人员业务培训,优化法律服务质量。以人民满意作为司法行政工作的最终标准,坚决落实维护人民权益的各项要求。

5、领导班子和队伍建设得到加强。通过开展 “大学习、大讨论”活动,全局人员的政治素质得到提高,局领导班子建设得到加强,班子成员的表率作用得到发挥。

6、查摆问题,建章立制,规范管理改进工作。按照我局“大学习大讨论”活动阶段安排,在深入查摆改进工作阶段,我们主要是查摆思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题。我局主要以座谈讨论、谈心交流、走访调研、设立征求意见箱、发放征求意见表等形式,广泛征求意见。结合制度建设工作的深入开展,我局对制度建设情况开展了一次梳理清查,清理出保留制度7条:办公制度、学习制度、财务管理制度、车辆管理制度、

工作日午间禁酒制度、保持通讯畅通制度、档案管理制度。修订完善制度8条:领导班子议事制度、党风廉政建设责任制制度、公务接待制度、党务、政务公开制度、领导班了成员廉洁自律制度、物品购置及管理制度、考勤及请消假制度、服务承诺制度。改革创新制度8条:联系基层制度、年度工作目标制度、岗位责任制制度、机关目标绩效考核制度、首问负责或导办制度、限时办结制度、改进文风、会风制度、请示、报告制度。依制度规范管理,提高行政效能。

全局人员的政治业务素质在开展“大学习、大讨论”活动中得到了提升,我局注重分类教育,有针对性地开展学习。对党员干部突出进行政治理论、思想道德和廉洁从政教育;对机关公务员突出进行依法行政、执法为民教育;对法律服务人员突出进行职业道德教育、诚信为民教育。强力推进全局人员党风、政风和行风建设,防止和杜绝违法违纪问题的发生。

四、下一步工作安排

一是对开展展活动情况进行自查和完善,并对活动开展情况进行全面总结。以更高的要求做好调解工作。健全完善机制,充分发挥人民调解的独特优势,积极预防和化解矛盾纠纷,带动调解工作再上新台阶。

二是以更实的举措推进帮教安置工作。健全工作制度,搞好衔接协调,狠抓思想教育,减少重新违法犯罪。

三是以更高层次加强法制宣传工作。按照上级文件要求,认真做好\五五\普法中期各项工作,将普法工作向纵深推进。

四是以更深的感情做好法律援助工作。进一步健全网络,不断提高覆盖面和援助面,真正做到应援尽援,满足困难群众的法律需求。

五是以更宽的视野统筹法律服务工作。整合律师、公证、司法鉴定、基层法律服务等职能,努力拓展服务领域。引导律师参与政府处理涉法信访突出问题和群体性事件,对重大疑难涉法信访问题,出具法律意见,引导群众依法维权,全面提升法律服务能力。积极探索信访援助工作,发挥职能及专业优势,组织司法行政工作人员向信访群众宣传法律法规、开展思想和心理疏导工作,帮助信访群众梳理主要信访问题,避免无谓重复上访。

汤阴县司法局 二00九年六月十五日


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