有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。（3分）
（2）自强的关键是战胜自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜弱点自己的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能战胜自己的人，必定是要自强。（4分） （3）培养自强品质的捷径是扬长避短。（1分）每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就—定要认识自己的长处，自己的天赋，自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。（2分）要根据自己的长处，天赋，兴趣以及社会需要来确定自己努力方向，也就是，要发扬白己的长处，避开自己的短处。（2分） 18．浙江在线2008年1月17日讯，班级里进行大扫除，可有的小学生却乐滋滋地看着父母忙得不亦乐乎；有的中学住校生每周回家时，将大包小包的脏衣服往家里扛……绍兴市区一些中小学就出现了这么一些奇怪的现象。的确，现在不少学生似乎变得越来越懒惰了，而且有的学生甚至把“零劳动”当成了一种引以为荣的“时尚”。
（1）“零劳动”反映出部分中小学生出现了什么问题？ （2）这些问题对他们的自身成长有何危害？ 答：（1）反映出部分中小学生有依赖心理，缺乏自立意识。（2）依赖的思想对于中小学生的成长是非常有害的，它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想不劳而获，贪图享乐，就不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
提示：回答第（1）问时，我们通过分析材料，可以知道所谓“零劳动”就是本该自己干的事情完全由父母包办了，自己的学习、生活，甚至是自己的责任都靠给了父母，这就是依赖心理和缺乏自立意识的表现。第（2）问可结合课本知识答出依赖心理的危害即可。
19．一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子汉气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他把自己的孩子训练成强者。
禅师说：“你把孩子留在我这里，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的强者。不过，在这三个月里，你不可以来看他。”父亲同意了。
三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。 教练一出手，孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他又站起来……就这样来来回回一共16次。
禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现是不是一个强者？” 父亲说：“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。” 禅师说：“……”
根据上述文章，完成下面的问题：
（1）请你根据自己对文章的理解，把禅师的话补上。 （2）这则故事给你什么启示？ 答：（1）禅师说：“我很遗憾你只看到表面的胜负，有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力，这才是真正的强者，只要站起来比倒下去多一次，就是强者。”（2）①自强就是奋发向上，积极进取，在困难面前不低头，不放弃。真正的强者，会不屈不挠的坚持，矢志不移的奋斗，直至成功。②人最大的敌人不是别人，而是自己，能够战胜自己，必定能自强，战胜自己是自强的关键。③我们要勇敢地面对困难，战胜自己，做自强的人。
提示：第（1）问答案不唯一，只要能表明强弱的关键不在于胜负，而在于是否能战胜自己，永不放弃即可。第（2）问的回答要包括三个方面：一是面对困难决不放弃是自强的表现；二是战胜自己是自强的关键；三是自己应如何做。
20．在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个五十多岁的老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 （1）造成“儿子赋闲、老母应聘”的原因有哪些？请从儿子和父母的角度进行分析。 （2）如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？说说你的理由。
（3）面对激烈的社会竞争，你打算怎样为今后参加应聘做准备？（至少谈两个方面）
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答：（1）①父母从小对儿子娇生惯养，过分溺爱，使儿子养成严重的依赖思想；②儿子不务正业，没有责任心，缺乏自立自强精神；③儿子荒废了大好青春时光，在学习阶段不学无术，导致没有本事和能力去面对社会激烈的竞争。（2）不会聘用这个年轻人。因为他整天无所事事，不务正业，依赖思想严重，缺乏主见，缺乏自立自强精神，聘用后不能在工作中做出成绩，还会影响到单位的生存和发展。（3）①从现在做起，从小事做起，自己的事情自己干，培养自己的自立自强能力；②告别依赖，独立生活，培养自己独立生活能力，明确自己的责任，勇于承担自己的责任；③珍惜现在来之不易的学习机会，努力掌握科学文化知识，锻炼自己过硬的本领和技能；④利用适当机会大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，丰富社会经验。
提示：在回答第（1）问时要按照题目的要求从儿子和父母两个角度进行分析。分析时要注意导致材料中年轻人“赋闲”的原因除了父母的不正确教育外，更重要的是年轻人自己的原因，而对于年轻人自身原因的分析可以从缺乏自立自强精神和没有求职能力两个方面进行。第（2）问中对于这样严重缺乏自立自强精神和能力的年轻人，用人单位是不会聘用的，原因是缺乏自立自强精神和能力对于自己和单位都会产生一些不良后果，回答本题时要分析出具体的不良后果有哪些。第（3）问可从培养自立自强精神、提高自身能力、掌握知识、学好本领、参加社会实践等方面进行说明。
21．张云成，24岁，黑龙江五大连池青泉村残疾青年，患有先天性肌无力症、严重的肺部感染等疾病。3岁开始发病，20岁胳膊举不过头顶，拿不动一杯水，生活完全不能自理。但他在病情日趋严重、手脚不能动的情况下，坚持用嘴叼笔写作，用5年时间完成17万字的励志之作《假如我能行走三天》，并成为当年畅销书。他与杨利伟、姚明等人一并被评为“中国青年年度人物”。
看了上述材料，某校初一学生被张云成那种自强不息、与命运抗争的精神深深地打动，决定成立一个学生自己的社团——“自强社”。请你帮助他完成下面的工作。 （1）向学校和全体学生说明成立“自强社”的必要性。 （2）为“自强社”拟定一条“社训”。
（3）为同学们树立自强精神和提高自强能力提几条建议。 答：（1）①自强精神对一个人的成长具有巨大的作用。它不仅是一个人实现人生价值的必备品质，而且是我们健康成长、搞好学习和将来成就事业的强大动力。②初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应该趁此大好时光，培养自强品格，努力学习，奋发进取。（2）人生当自强；天行健，君子以自强不息；胜人者有力，自胜者强；最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力等。（3）①树立远大的理想，为自强提供方向和动力；②发现自身弱点，正视自身弱点，培养坚强意志，战胜自我；③善于扬长避短，发现自己的长处、兴趣和爱好，以此确定自己的前进方向。
提示：第（1）问中成立“自强社”的必要性即为青少年从小培养自强精神的必要性，可以从自强对个人的重要意义和青少年时期是培养自强的最佳时期两个方面来说明。第（2）问可以选取一些激励人自强不息的名言名句作为“自强社”的“社训”。第（3）问可从树立理想、战胜自己、扬长避短等方面说明如何培养自强精神和能力。
22．情景一：某校七年级学生小红，爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天，爸爸妈妈有事都不能回家做饭，小红靠在沙发上看电视，不知不觉迷迷糊糊睡着了，醒来又冷又饿，小红不自觉地哭起来……
情景二：星期一下午，小强刚放学回家后，居委会的刘大妈告诉他，爸爸因车祸受伤被送往医院了，而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景，回答下列问题：
（1）情景一中小红的表现说明了什么问题？ （2）请你设想情景二中小强会怎么办？
（3）根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力？ 答：（1）小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差，对父母的依赖性强。
（2）小强可能会去医院陪伴爸爸，回家自己做饭，独立完成作业。或电话通知妈妈。
（3）告别依赖，从小事做起；独立思考，自主做出决定；反复锻炼，不断实践提高自立能力。 23．辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。） （1）自立就是独立自主，就是“万事不求人”。
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（2）理想与自强有密切关系，因为理想是自强的航标。 答：（1）这种观点是错误的。自立就是自己的事情自己办，并不是“万事不求人”。现代社会，很多事情都需要人们合作完成，需要“合作精神”、“团队精神”，要做到“万事不求人”、“百事靠自己”是不可能的。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。我们在社会中生活，需要相互帮助、相互依靠。
（2）这种观点是正确的。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，就有了进取的恒心和动力。要自强，首先必须树立坚定的理想。为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同点。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗,直到成功。 24．漫画，回答问题：
漫画一 漫画二
（1）上述漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗？ （2）漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响？ （3）如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做？ 答：（1）不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做，自立意味着要独立地安排自己的生活，意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。
（2）容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想，不会有自己独立的行动，难以适应社会，一个缺乏自立精神的人，处处依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个生活的强者。 （3）克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力。
25．2010年11月23日网易新闻报道：滕振国，曾以农民工身份，以高中毕业的第一学历，以自学数载的坚韧，以38岁考上硕士研究生的荣光，轰动河南乃至全国。但是读完硕士的滕振国未能实现自己的大学教育梦，找工作屡次受挫，最终又重新回到原点，但他并不抱怨。对于外界的同情，他说自己并不适应，也不自在。“有媒体表示对我提供一些赞助，这更让我不自在。无功受禄，心中有愧！谢谢大家的关心，我想说的是，困难确实存在，但我会努力尝试着自己去解决。” ⑴滕振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质？（3分） ⑵这种品质对我们有何重要意义？（6分） ⑶我们应该怎样才能具备这种品质？（7分）
答：⑴说明他有自尊的品质。⑵自尊的人才能赢得别人尊重，才能体验到自尊与被人尊重的快乐与感动；自尊的人有很强的荣辱感，能激发人不断进取；自尊无价，自尊能赢得他人的尊重。⑶我们要用实际行动来为自己赢得自尊。自尊的人最看重自己的人格，无论什么情况下，都不能做出有损人格的事，作为一名中学人更不能做出有损国格的事，要用实际行动维护国家和民族的尊严；自尊要靠自我努力、勤奋学习、全面提高自己来实现；要尊重他人，做到欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
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