家长会发言草稿

2018-11-27 17:10

家长会发言草稿

首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。

【学生的问题】

1.个别同学自以为是,上课不够专心,甚至做一些与学习无关的事。课堂气氛不够活跃,对老师的问题没能积极思考。

2. 作业马虎,差错较多,选择题乱猜;讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。

3. 平时学习懒散,学习习惯差,紧张程度不够,临近考试才匆忙复习; 考试心理素质差,遇到难题不会积极去思考,而是手足无措。

4.部分学生有上网的坏习惯,包括上课和晚寝用手机上网。

5.缺乏恒心和毅力,做事三分钟热度,不能坚持到底,出现问题很容易反复。 6.与家长和老师沟通交流不够,有很强的逆反心理 7.消费观念不对,喜欢吃零食,花钱没有计划。

8.思想容易偏激,只能接受表扬和鼓励,听不进批评意见。 9.以自我为中心,遇事易冲动,不顾及他人的感受。 10.有的同学不善于和同学们交流。 11.有的同学交友不慎重。 12.有的学生有厌学情绪。 【学生的心声】

1.感谢父母的养育之恩和辛勤付出。 2.成绩不理想,愧对父母。

3.下一阶段一定会进一步努力,争取优异成绩。

4.希望父母多一些宽容和理解,少一些责备和埋怨,不要只看成绩。 5.希望父母、家庭和谐,希望与父母象朋友一样平等交流。 【给家长的几点建议】 1、正确看待分数;

2、定期了解子女的各方面情况(学习、生活、身体状况等); 3、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好的学习环境;

4、及时与班主任、任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高; 5、加强自身的学习,重点做好子女的心理调节工作,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态来学习; 6、严爱结合,把握好教育子女的度;

7、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己.

【后段工作打算】

1、进一步做好学生思想教育工作

2、对后进生进行转化努力缩小两极分化 3、整顿课堂纪律,保证45分钟课堂效率

4、营造良好的学习氛围,培养学生之间的竞争意识 5、处理好学习中自满、失落、消极情绪的疏导 6、加强家校联系

7、实行“扣分制”管理,进一步规范学生的学习习惯和行为习惯。

8、落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定每门功课的重点关注对象。 9、通过各科任老师的联系,对成绩有漏洞的学生给予更多的关注,时时跟踪,尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。

俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是“全天候”的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。希望各位家长给孩子树立一个做事认真的榜样,给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。不要用忙碌没时间作为不管孩子的借口,攒钱不如教子啊!多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。分享孩子的欢乐和痛苦。看到孩子试卷的时候,别光盯着分数,希望你能帮助孩子一起分析错误原因,薄弱环节,找到下一步努力希望每个家长对待孩子:多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份耐心,少一份急躁 的目标。

与家长的几点建议:

根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一:家长担心新课程改革不会成功,且会影响孩子的高考。 误区二:过分保护。孩子已进入高中,都想他们考上一流的重点本科,故全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。

误区三:过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。

误区四:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。

误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。 针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议: 1、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作,切忌“6+1=0”。(6天在校,1天在家)

2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管自己。 3、 注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。

4、 要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多的压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神

就可以使他们很满足、充满动力了。

最后,我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的、美好的愿望,让我们试目以待。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!!!


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