五、我们后续研究的方向：
1、细节入手，培养习惯。著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。”孩子作业拖拉原因很多，习惯是主因，要想从根本上消除这种现象，就要追根求源。良好的学习习惯的养成，要坚持不懈，因时而异，因人而异。对同一批学生来说，不同时期有不同的表现，不同年龄也有不同的学习态度，习惯倾向，对同一个学生不用同一种方法进行教育，周而复始，循环反复；教师面临的学生一年换一批，不同的学生，状况也不一样，对他们教育的方法、培养的途径、帮助的措施有所区别，俗话说的好：“一把钥匙开一把锁”，用神奇的钥匙开启学生的心智。
2、特别关注外来工子女学生。许多孩子家长为了生计，外出打工，孩子留给爷爷奶奶照管，隔代教育、溺爱教育，使小皇帝、小公主具有了无比的优越感，吃苦耐劳的品质消退、无存，不完成作业只不过是小菜一碟。加强家校联系，很有必要，也定会发挥相应的效果。
孩子作业拖拉原因很多，习惯是主因，要想从根本上消除这种现象，就要追根求源，确实采取有效措施，帮助学生改掉作业拖拉的 不良习惯是一项精细工作，只要我们长期坚持，多方协作，与学生同心，做学生朋友，精心设计，科学指导，真诚对待，坚信明天会更好。