心校将依据《课堂教学改革实施方案》，制订《集体备课制度》、《集体备课考核办法》、《课堂改革考核办法》等，用于规范、指导学校的集体备课和课堂改革，并将结果纳入到对学校的考评之中，作为评选先进单位的重要依据。
(三)着力典型引路，全力打造新课堂。 （1）宣传发动，全员参与 。
结合学段学科特点，确定各校参与新课堂创建人员的范围，建立各学科科研团队，要求每一位教师认真学习，积极投身到新课堂的建设之中。
（2）开展实验，以点带面 。
充分发挥中学和中心小学试点学科的引领、辐射作用，试点学科在课改骨干教师带领下，开展研讨活动，以提升教师创建新课堂模式的能力。
（3）强化培训，锤炼师能 。
继续邀请教研室专家定期到我镇指导课改工作，同时组织校长和试点学科教师外出学习，与名校、名师零距离接触，感受名校的教学氛围，学习名师的教学理念。 （4）抓实特长课，打造精品课 。
一是要求各校认真落实“三种课”，让“特长”更突出，“示范”更有效，“精品”更高效。二是确定新课堂建设活动月，中心校将在每年的四月、十月举行全镇范围内的课堂展示活动。三是总结和提炼。结合我镇实际，紧扣“三学两为”回归教育总体模式，力争到2015年7月初步形成具有特色的优质课堂教学模式。
（5）全面考核，推向深入 。
为确保课堂教学改革扎实推进，我镇采取“四级”考核办法：即中心校驻校人员、各校校长、分管责任人、教师，并将结果纳入年终考核，作为评优评模、晋职晋级的重要依据。
总之，行走在课堂教学改革的路上，我们深知道路依然艰辛，但有领导关心，专家引领，同伴互助，无论面对什么困难，我们都充满信心，努力前行。（不当之处，请批评指正，谢谢大家！）