实验报告
课程名称：软件测试方法和技术 学生姓名：刘成立、龙甜
学号：14122402475、14122402596
院系：计算机 班级：1202 组别：1 任课教师：张建东 指导老师：张建东
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目录
一、黑盒测试方法相关概念：
1.1黑盒测试定义： 1.2黑盒测试分类： 1.3黑盒测试优缺点：
二、学生选课系统，选课、退选功能结构：
2.1选课、退选层次图：
2.2选课、退选流程图：
三、等价类划分法：
3.1：等价类划分法过程分析： 3.2：等价类划分法测试用例：
四、边界值分析法：
4.1：边界值分析法过程分析： 4.2：边界值分析法测试用例：
五、实验总结：
六、测试截图： 七、源代码：
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实验二 黑盒测试用例设计
一、黑盒测试方法相关概念：
1.1黑盒测试定义：
黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中，把程序看作一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，在程序接口进行测试，它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。
1.2黑盒测试分类：
黑盒测试用例设计方法包括等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、因果图法、判定表驱动法、正交试验设计法、功能图法等。
1.3黑盒测试优缺点：
优点：黑盒测试是以用户的角度，从输入数据与输出数据的对应关系出发进行测试的。能够直观的检验软件功能是否符合用户的需求；功能是否正确、有无遗漏；发现界面错误，是否美观、输入和输出错误、数据库访问错误、功能操作逻辑不合理、初始化和终止错误等。[
缺点：软件外部特性本身设计有问题或规格说明的规定有误，黑盒测试方法发现不了。
二、学生选课系统，选课、退选功能层次图： 2.1、选课、退选层次图：
学生选课系统 学生入口 选课查询 选课 退选 3 2.2选课、退选流程图：
2.2.1学生选课系统选课流程图：
H F D C c=1? T 选课 d=1? B A F b>0&&b 条件H为，判定选课人数是否已满？ 4 2.2.2学生选课系统退选流程图： T F 退选课程 B b=0？ A a>Cno||a<0 F T 输出：课程号输入有误 T 输出：该课程不存在 C 是否重新退选课？T c=1？ F D d=1？ F 输出：你还未选此门课程 输出：退选成功 注释：条件A为，判定课程号是否输入有误？ 条件B为，判定课程号是否存在？ 条件C为，判断是否重新退选？ 条件D为，判定退选是否成功？ 三、等价类划分法： 3.1：等价类划分法过程分析： 3.1.1等价类划分法基本思想： 用一组有限的数据去代表近似无限的数据。 3.1.2等价类划分法的定义： 5