（3）输入3：
显示该学生已选的课程，并且等待输入要退选课程的课程号。
3、输入条件：输入要选课程的课程序号
（1） 输入0
提示该课程不存在，等待输入是否继续选课。
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五、实验总结：
在测试中，也出现了一些不足：
1、缺少对输入数据类型的判断，以及相应的出错处理； 2、功能逻辑上有问题，某些输出信息不够合理、人性化
六、测试截图：
6.1等价类划分法测试截图： 6.1.1选课课程号的输入：
输入小于1的课程号：
输入大于6的课程号：
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输入非数字的课程号： 程序出错！
6.1.2选课确认选项的输入： 输入小于1的数字：
输入大于2的数字：
输入非数字：
程序一闪而过，回到学生界面。
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6.1.3是否继续选课确认选项的输入： 输入小于1的数字：
输入大于2的数字：
输入非数字：
程序显示任意键返回，一闪而过，回到学生界面 6.1.4退选课程号的输入：
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输入未选课程号：
输入不再课程号范围内的数字：
输入非数字： 程序出错。
6.1.5退选课程号的确认： 输入小于1的数字：
输入大于2的数字：
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