(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计○a有波动，电位计○b未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：①
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 解析：解答(1)小题时，首先要明确该实验是验证性实验，再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。(2)小题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析，因为题中已经明
a有波动，说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传导。(1)该实验的目的有两个：确电位计○
一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导，二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。用
b与骨骼肌之间的某个点，b有0.5%的硫酸溶液刺激电位计○可以观察到左后肢屈腿，电位计○a无波动，波动，电位计○证明兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在整个反射弧上只能是单a和○b有波动的信息)。(2)据题意可知，向传递(题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖，电位计○
所添加的药物不影响兴奋在神经纤维上的传导，所以该反射不能发生的原因可能是药物影响了兴奋在突触处的传递，具体的原因可能是抑制了递质的释放，也可能是抑制了递质与突触后膜上受体的特异性结合。
b与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计○b有电答案：(1)方法和现象：刺激电位计○
a未出现电位波动。 (2)突触前膜释放的递质不能与突触后位波动和左后肢屈腿，电位计○
膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放递质
课时作业
1．如图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①②表示神经元的胞体，A、B表示神经纤维，a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点。请据图回答下列问题：
(1)在保证神经系统结构完整的前提下，设计实验验证A是传入神经，方法步骤(每个实验位点只能用一次)：
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外；
②用电刺激仪刺激实验位点a，若微电流计的指针偏转______________，则神经A为传入神经；若微电流计的指针偏转______________次，则神经A为传出神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为______________。
(2)若在图中a处给予刺激，此时膜内局部电流方向与兴奋传导方向______________(填“相同”或“不相同”)，膜外局部电流方向由______________流向
________________________________________________________________________。 (3)药物AD-R6可阻断兴奋在神经纤维上的传导过程，某研究小组为证明该药物的作用，进行了以下实验，将药物置于c点后，刺激d点，通过检测b点是否有电位变化来判断该药物的作用效果。请问该研究小组能否通过他们的实验设计得出该药物的作用效果，为什么？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)兴奋在神经纤维上是双向传导的，在神经细胞间是单向传递的。微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外，刺激实验位点a，若A为传入神经，则兴奋可通过突触传递到c点，此时微电流计指针会偏转2次或2次以上；若A为传出神经，刺激位点a兴奋能传导到b点但不能传递到c点，此时微电流计指针会偏转1次。(2)膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同，膜外局部电流方向由未兴奋部位流向兴奋部位。
答案：(1)2次或2次以上 1 单向传递 (2)相同 未兴奋部位 兴奋部位 (3)不能，兴奋在突触部位是单向传递的，无论药物是否能阻断兴奋在神经纤维上的传导，刺激d点后b点都不能检测到电位变化
2．如图为缩手反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图，A、B为反射弧上位点。请据图回答以下问题：
(1)刺激图中位点A，该处细胞膜内电位变化情况是________，这种变化主要与________离子的跨膜运输有关，所产生的兴奋传递到肌肉，致使肌肉收缩，该过程________(选填“能”或“不能”)称为反射活动。
(2)假如要通过刺激位点A和B及测量两位点电位变化情况，验证兴奋在突触处传递的特点，请简要说明操作流程及测量结果和结论：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)缩手反射弧的神经中枢位于________，产生痛觉的神经中枢为________。无意间，某同学被钉扎时有缩手反应，而医生在给他打破伤风针前做皮试时，他并没有把手缩回去，这说明缩手反射受________________的调控。
解析：(1)神经纤维受刺激后，细胞膜的电位变化情况是由外正内负变为外负内正，这种变化与钠离子大量内流有关。刺激A点，虽然效应器产生了相应反应，但反射弧不完整，故不能称为反射活动。(3)从图中信息可知，缩手反射弧的神经中枢位于脊髓。高级中枢对低级中枢有调控作用。
答案：(1)由负变正 钠 不能 (2)刺激A点，测量B点有电位变化；再刺激B点，测量A点没有电位变化，说明兴奋在突触处的传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜 (3)脊髓 大脑皮层 大脑皮层或高级中枢
3．图甲为某一神经纤维示意图，将一电表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。请回答以下问题：
(1)X处受到刺激时，电表测得的电位为____________，此时电表会发生________________的偏转。
(2)兴奋传导过程中膜内电流的传导方向是双向的，a、b间膜内电流的方向为______。 (3)图乙中的t3时刻，对应图甲中兴奋传导至____电极处，此时该处膜外的电位变化为__________________。
(4)t1～t2，t3～t4电位的变化都主要是______内流和K外流造成的。
答案：(1)动作电位 两次方向相反 (2)a→b (3)b 正电位变为负电位 (4)Na 4．(2015·高考福建卷，27)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度)，之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：
＋
＋
注：“对照”的数值是在含氧培养液中测得的。 (1)本实验的自变量是________________。
(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位数值是以细胞膜的________侧为参照，并将该侧电位水平定义为0 mV。据图分析，当静息电位由－60 mV变为－65 mV时，神经细胞的兴奋性水平________。
(3)在缺氧处理20 min时，给予细胞25 pA强度的单个电刺激，________(能/不能)记录到神经冲动，判断理由是______________________。
(4)在含氧培养液中，细胞内ATP主要在________合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过________方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。
解析：(1)本实验的目的是探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，且从坐标曲线中也可以看出，自变量为缺氧时间(横坐标)。(2)静息电位表现为外正内负，将膜外电位水平定义为 0 mV，则膜内静息电位为负值。当静息电位由－60 mV变为－65 mV时，阈强度变大，说明神经细胞兴奋性水平降低。(3)由阈强度坐标曲线可知，在缺氧处理20 min时，阈强度在34 pA左右，给予细胞25 pA强度的单个电刺激时，因其小于阈强度，所以不能引起神经冲动。(4)在含氧培养液中，细胞主要进行有氧呼吸，产生ATP的场所主要是线粒体。在物质跨膜运输过程中，只有主动运输是耗能的。在无氧培养液中，细胞主要进行无氧呼吸，产生ATP少，这将对主动运输过程产生影响。
答案：(1)缺氧时间 (2)外 降低 (3)不能 刺激强度低于阈强度 (4)线粒体(或线粒体内膜) 主动运输