妈也紧张极了，赶紧 。过了一会儿，救护车赶来了， 。
结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
4、看第三幅图：
提问：这是在什么地方？大象医生会怎么说？小猴会怎么说？ 生：……
出示：小猴丁丁被送 ，大象医生 ，检查好之后，大象医生说 ： 。
这时，小猴 ，他难为情地说： 。 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
三、看图写话：
1、刚才我们已经把图片的内容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一幅图，把图上的内容完整地写下来好吗？
出示：吃饭了，猴妈妈为大家准备了丰盛的晚餐。猴爸爸、猴妈妈还有小猴丁丁都围桌在餐桌前津津有味地吃起来。小猴吃饭时有一个小习惯，就是喜欢一边吃饭一边跳舞，猴爸爸说“丁丁，不要跳舞了，不然你会肚子疼的！”猴妈妈也说：“吃饭跳舞可不是个好习惯呀”。可是小猴丁丁却什么也听不进去。依然在餐桌前开心地舞蹈着。 小猴丁丁一边跳着舞一边得意地说：“你们肯定是骗我的，谁说吃饭时跳舞会闹肚子，你看，我都跳了这么久了都没有肚子疼”。这时，小猴丁丁突然肚子疼得厉害，他抱着自己的肚子大哭起来，爸爸急忙走上前，紧张地说：“丁丁你没事吧？”小猴妈妈也紧张极了，赶紧拨打了120。过了一会儿，救护车赶来了，。
小猴丁丁被送到了医院，大象医生检查好小猴的病之后，给小猴打了一枚针，还开了好多药。大象医生说：“小猴，吃饭的时候可不能再跳舞啦，不然以后就不是闹肚子，而是要做手术啦！”小猴听了大象医生的话，惭愧地低下了头。
第九课时：小猴的屁股上怎么长刺了呢？
一、课文导入：
1、小猴米米的屁股怎么长了刺？小朋友，今天请你们来讲一讲小猴子丁丁的故事吧！
二、看图说话：
1、我们先来看第一幅图：
图上画的有谁，周围环境怎样？他在干什么？ 生：……
出示：放假了，小猴一个人在家里玩。他打开电视， 。小猴想： ，于是 。小猴家的沙发旁放着 那是猴妈妈 。 你能上着上面的提示来说说这幅图的内容吗？
3、看第二幅图：
提问：小猴丁丁怎么了？为什么小猴丁丁神情变得那么紧张？ 生：……
出示：小猴丁丁玩得正欢， 。这时，小猴丁丁 ，突然，一不小心 。小猴的屁股 。
结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
4、看第三幅图：
提问：小猴一屁股坐在了仙人掌上，后来又发生了什么有趣的事情呢？ 生：……
出示：小猴丁丁屁股坐在了仙人掌上，他疼得 ，他赶紧 ，可是 。
过了一会儿，妈妈回家了， 。他难为情地回答： 。 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
三、看图写话：
1、刚才我们已经把图片的内容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一幅图，把图上的内容完整地写下来好吗？
放假了，小猴一个人在家里玩。他打开电视，电视里正在播放足球比赛。小猴看得正高兴，心想：我也要学踢足球，于是他拿来了一个足球，在客厅里踢起来。小猴家的沙发旁放着一个长满了刺的仙人掌，那是猴妈妈新买的。
小猴丁丁玩得正欢，在客厅里动踢西踢，好多东西都被踢坏了，他也不管。这时，小猴丁丁看见电视上的运动员来了一个旋转射球，小猴也赶紧跟着学，他使劲往前一踢，突然，一不小心往后一退，摔倒在了地上。
小猴丁丁屁股坐在了仙人掌上，他疼得直叫我的妈呀，可是家里一个人也没有。没办法，他赶紧爬了起来，可是仙人掌的刺就深深地扎在了他的屁股上。
过了一会儿，妈妈回家了，看见客厅里乱成一团，问小猴是怎么回事！小猴老老实实地把事情的经过给妈妈说了一遍。妈妈说：“家里可不是你踢足球的地方呀！”他难为情地回答：我错了，妈妈！
第十课时：小羊也能吃到树上的叶子了
一、导入：
1、上节课我们认识了一只顽皮又倒霉的猴子丁丁，谁愿意来讲讲他的故事。
2、是呀，丁丁的故事真的是非常的有趣，这节课，我们来认识一个新朋友，他可聪明啦，他就是小羊斑斑。
二、看图说话：
1、我们先来看第一幅图：
图上画的有些谁，周围环境怎样？他在干什么？
生：……
出示：一天，小羊斑斑在森林里找吃的。他走着走着， 。小羊想： 。可是， 。 你能上着上面的提示来说说这幅图的内容吗？
3、看第二幅图：
提问：小羊吃不到叶子，是不是就放弃了呢？他会发明什么呢？我们给它取个名字吧？羊妈妈看见了，会对小羊说些什么呢？ 生：……
出示：小羊赶紧跑回家， 。 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
4、看第三幅图：
提问：小羊的发明做成功了吗？它帮助小羊吃到美味的树叶了吗？羊妈妈看见了，又会怎么说呢？ 生：……
出示：小羊做的 。 小羊终于 。 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
三、看图写话：
1、刚才我们已经把图片的内容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一幅图，把图上的内容完整地写下来好吗？
一天，小羊斑斑在森林里找吃的。他走着走着看见长颈鹿正在吃树上的叶子，长颈鹿吃得津津有味，小羊也想吃，可是小羊太矮了，够不着，小羊想：树上的叶子看着可好吃了，我得想办法！。
小羊赶紧跑回家，他拿出木箱子、绳子、锤子和钉子，在那边叮叮咚咚地敲起来。羊妈妈看见了，说：“小羊，你在做什么？”小羊回答道：“待会儿你就知道啦。”
没过多久，小羊的“自动升降电梯”就做好了，小羊把“自动升降电梯”搬到树旁边，只要轻轻按一下按钮，电梯就自动升了上去，小羊终于吃到树上的叶子了。羊妈妈看见了直夸小羊聪明。
第十一课时：妈妈回来了
一、导入：
1、上节课我们认识了一只爱动脑子的小羊斑斑，谁愿意来讲讲他的故事。
2、是呀，斑斑的故事真的是非常的有趣，这节课，我们再来认识一个新朋友，他是猫头鹰宝宝。
3、你们知道猫头鹰的哪些知识？
师：是啊，猫头鹰喜欢白天睡觉夜里出来捉老鼠。 二、看图说话：
1、我们先来看第一幅图：
图上画的有些谁，周围环境怎样？他在干什么？ 生：……
出示：太阳 。小猫头鹰刚刚吃完晚饭 。妈妈说： 。于是， 。 你能上着上面的提示来说说这幅图的内容吗？
3、看第二幅图：
提问：时间一分一分的过去了，天慢慢地暗下来了，妈妈回来了吗？小猫头鹰为什么哭起来呢？ 生：……
出示：时间一分一分的过去了，天慢慢地暗下来了， 。 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
4、看第三幅图：
提问：你看到了什么？小猫头鹰找不到妈妈会怎么办？为什么又笑了呢？ 生：……
出示：小猫头鹰 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
三、看图写话：
1、刚才我们已经把图片的内容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一幅图，把图上的内容完整地写下来好吗？
太阳落山了，小猫头鹰刚刚吃完晚饭，正坐在电视机前看电视。妈妈说：“黎黎，你在这儿看电视，妈妈要出去捉老鼠了，可能要天亮了才回来哦。”黎黎只顾着看电视，根本没有听进妈妈的话，随便应了一下。
时间一分一分的过去了，天慢慢地暗下来了， 电视节目也放完了，黎黎这才注意到妈妈出去了，他又等了好久，可是妈妈还是没回来。妈妈去哪儿呢？ 都怪我刚才只顾着看电视，没有听进妈妈的话！黎黎跑到外面去等妈妈，可是等了好久妈妈还是没有回来，黎黎急得眼泪都流出来了。
黎黎想，妈妈去哪儿了呢？我还是去找妈妈吧。他突然想起妈妈是去捉老鼠了，于是他飞到田地里，找啊找，终于找到妈妈了，黎黎高兴地扑向妈妈的怀抱。
第十二课时：洗脚水不好喝
一、导入：
1、上节课我们认识听了小猫头鹰的故事，小朋友还记得吗？是呀，真是一只可爱的小猫头鹰。
2、小猴丁丁大家还记得吗？谁来讲讲倒霉的小猴丁丁的故事。 3、今天小猴丁丁又闯祸了，你想知道是怎么一回事吗？
二、看图说话：
1、我们先来看第一幅图：
图上画的有些谁，周围环境怎样？他们在干什么？ 生：……
出示：晚上，小猴爸爸在 ，小猴妈妈在 ，小猴在 。小猴爸爸说： 。小猴妈妈说： 。可是小猴却 。 你能上着上面的提示来说说这幅图的内容吗？
3、看第二幅图：
提问：小猴爸爸和小猴妈妈为什么大叫起来？发生了什么事情了？ 生：……
出示：突然，
小猴妈妈大叫起来： ，小猴爸爸也大叫起来： 。 结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
4、看第三幅图：
提问：小猴闯了什么祸？小猴妈妈爸爸会说些什么？妈妈会说些什么？ 生：……
出示：小猴尝到了 的滋味，拿来蒙眼布一看： 妈妈说： 爸爸说： 小猴难为情地说： 。
结合上面得提示把图片上的内容连起来说一说好吗？
三、看图写话：
1、刚才我们已经把图片的内容完整地说了一次，接下来请孩子们拿出笔，选择你最喜欢的一幅图，把图上的内容完整地写下来好吗？
晚上，小猴爸爸在一边看报纸一边洗脚，小猴妈妈在整理衣服，小猴闲的无聊就在房间里玩起了捉迷藏游戏。小猴爸爸说：丁丁，不要在房间里捉迷藏 。小猴妈妈说：丁丁，你赶快洗澡了睡觉。可是小猴却什么也不听，还在玩捉迷藏的游戏。 突然，小猴撞到了爸爸的洗脚桶，水溅了一地。
小猴妈妈大叫起来：哎呀，怎么回事呀！ 小猴爸爸也大叫起来：丁丁，瞧你做的好事！ 小猴尝到了咸咸的的滋味，拿来蒙眼布一看：原来是洗脚水倒到了他的嘴里。妈妈说：叫你别在房间里玩捉迷藏了吧。爸爸说：洗脚水好吗吗？小猴难为情地说：我知道错了，我以后再也不在房间里玩耍了，洗脚水真不好喝啊！
第十三课时：小老鼠的圣诞节礼物
一、导入：
1、小朋友们喜欢过圣诞节吗？
2、圣诞节快到了，小老鼠卡卡可开心了，
3、今天小猴丁丁又闯祸了，你想知道是怎么一回事吗？
二、看图说话：