河北省石家庄市2012-2013学年高二下学期期末考试语文试卷(2)

2018-11-28 17:50

C.旧居遗址的描写,在一片祥和的秋日景象中。烘托出梁漱溟先生的成熟智慧和不卑不亢,并引出后文先生对未来人生的思考。

D.在国家积弱、民不聊生的悲惨境况下,梁漱溟先生仍然坚信中华文化伟力无穷,认为中国文化较之西方文化更“深厚”。

E.安福胡同、地安门中学、西海西沿2号,这一个个地方勾勒出梁漱溟先生的生命轨迹,从这里我们也看到了一代大师的成长。 (2)梁漱溟先生对自学有怎样的认识?请简要概括。(6分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)在梁漱溟先生的人生里,父亲对他有哪些影响?请简要概括。(6分)

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(4)生逢乱世,父亲梁济带着“这个世界会好吗”的疑问投湖自尽,梁漱溟却坚信世界一天一天往好里去。做法不同,但都称得上“中国的脊梁”。对此,你怎么看?请谈谈你的理解。(8分)

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第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用(20分)

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.鲁迅先生自写了《狂人日记》后,一发而不可收,其后作品不绝如缕,从而奠定了....

他在中国文学史上崇高的地位。

B.我们虽然缺乏经验,但可以向国内外先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但最终....一定会走出自己的路子来的。

C.师生座谈会上,张老师说:“刚才姜波同学说得比较全面,但难免挂一漏万,请大....家补充。”

D.回到家乡,在田间漫步,恰好碰上李大爷,寒暄之后,他高兴地对我说:“今年五.风十雨,一定能大丰收啊!” ...

13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.当我经历了岁月的洗礼,在坎坷的人生路上艰难跋涉之后,再听到这首《二泉映月》,不觉感慨万千,文思飞扬。

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B.悲愤可以出诗人,牢骚却并不一定能兴家国。这一观点在北宋大政治家范仲淹的《岳阳楼记》中得到了充分的展示和阐述。

C.中国传统文化是最爱惜生命的,哲人的“未知死,焉知生”和普通百姓的“妤死不如赖活着”,都体现出一种极强的生命意识。

D.志大略疏的袁绍,文武兼资的曹操,弘毅宽厚的刘备,任才尚计的孙权,都有统一天下之志,而后袁绍因为败亡,演成了三分之局。

14.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(3分) ①这种感受一直在心里,如此温暖,又如此自然。

②台北的天空,刚下过小雨,跑道边有些许积水,天空中弥漫着一层薄薄的诗意。 ③没有意外,没有文化上的冲击,没有任何特别的异样。

④低头,猛然发现机翼下的风景已从港岛的摩天大厦变成了鱼池与田野。 ⑤有的,只是一种从未离开的熟悉。

⑥飞机一落地,我的耳边便传来空姐清脆的笑声。

A.④①③⑤⑥② B.①③⑤④⑥② C.④②⑥③⑤① D.①④⑥⑤②③ 15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )

A.面对又一波来势汹汹的圈地囤地热潮,某些相关职能部门不仅没有严把审批关,反而推波助澜,从中渔利。 ....B.北国的春天总是姗姗来迟,可当春风吹来的时候,那些冰冻已久的小溪河流便在不知不觉间涣然冰释了。 ....C.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的,所以写作时应删除繁文缛节,追求“句....

无可削”“字不得减”的高水准。

D.在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗犷勇猛,非洲队的灵巧、迅速,无不表现得炉火纯青。 ....16.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )

A.个别同学常常忽略了对环境的保护,随手将用过的垃圾扔在地上,给美丽的校园抹上了不和谐的色彩。

B.强化忧患意识,清醒面对存在的矛盾和问题,非但不会影响一个社会的发展,还将催生变革的动力,帮助一个社会在解决矛盾与问题的过程中健康前行。

C.物美价廉的国产手机不满足于国内 3G市场的业绩,开始在国际市场谋求新的突破,这一做法越来越受到国外同行业的关注。

D.与会专家一致认为,最大限度地减少香烟的危害,特别是劝阻有瘾青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

17.仿照下面的哲理诗,另选意象,再写一首诗,要求句式与示例基本相同。(5分)

不顾一切地捕捉蝴蝶,蝴蝶飞向了远方;静静地欣赏蝴蝶,蝴蝶飞落在你的肩上。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、写作(60分)

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18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

20世纪80年代中期,以乡土作品崛起的莫言,蜚声中国文坛,对其赞誉铺天盖地。那时,王干年少轻狂,锋芒毕露,喜欢跟人较劲,且专挑实力雄厚者,莫言便是其一。在1988年10月的《读书》上,王干发表一篇题为《反文化的失败——莫言近期小说批判》的泼凉水文章,反响巨大。一些支持莫言的人都非常不满,纷纷质疑王干的动机。甚至,王干本人也隐约感到,也许真的开罪了莫言。

不久,王干去鲁院办事,没想到莫言也在那儿读研,更巧的是,午餐时,两个?冤家对头?竟在食堂相遇。王干心里没底,想回避,然而已经没有时间,只见莫言径直朝他走来。?也许他会还我一个难堪吧。?王干这样寻思着,站在原地,后脊有些凉意。可是,没想到的是,莫言走过来,竟然是这样说的:?是王干吧,你那篇文章我看了,写得挺好的。大家都说:‘王干批评你。’我不禁吓了一跳,一看文章,百分之五十一表扬,百分之四十九批评,还是表扬为主嘛。?说完,嘿嘿一笑,主动伸出手。王干赶紧也伸出手去,两位?冤家?的手,就这样紧握在一起。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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高二年级第二学期期末考试 语文参考答案及评分标准

一、现代文阅读(9分)

1.C (“新道德主义者与传统道德主义者对道德的看法从本质上讲是有相同之处的”错) 2.B (“毛泽东先生讲手上脚上沾着牛屎的农民也比知识分子干净”是为了证明“知识成为伪道德的根源”“知识与道德分裂”甚至 “背道而驰”)

3.D (“只要??就??”表示的是充分条件关系,原文分句间是必要条件关系) 二、古代诗文阅读(36分)

4.A (营:谋求。文中可译为“选择”)

5.C (③田畴违曹操之命吊祭袁尚,是因袁尚曾经想征他为官,这能表现其“义”;⑤田畴把太祖所赐的车马谷帛,皆分给宗族知旧,表现出轻财好义的品德;⑥田畴以死拒赏,可见其重名节,不慕荣利爵禄) 6.C (“擒蹋顿”文中未提及)

7.(1)太祖第二天下达命令:“田子泰不是我所应该使用的官吏。”当即推举他为茂才,任命他为蓨县县令,但不用到官任上,而是随军队驻扎在无终。 (“宜”“之”“次”各1分,大意2分,共5分)

(2)太祖回想起田畴功劳很大,后悔之前听任田畴谦让,说道:“这是成全了个人的意愿,却破坏了国家的法令制度呀!”

(“恨”“是”“亏”各1分,大意2分,共5分)

8.对比。十年前的“月白风清”与如今的“忧患凋零”形成鲜明对比。刻画出一个老病羸弱,饱经忧患,晚景凄凉,内心充满幽愤的词人形象。 (手法2分,分析2分,形象2分,共6分)

9.不同意。“鬓华虽改心无改”,虽然久经人世沧桑,但那颗充满活力的心,却还似从前一样。

“试把金觥”,一个“把”字,更显其豪迈气概。 (观点1分,分析每点2分,共5分) 10.略

三、实用类文本阅读(25分)

11.(1)选E得3分,选C得2分,选B得1分。

(A项“这个‘民主家庭’奉行的并不是真正的民主”理解错误;B项父亲的自尽“非仅眷恋旧也,并将唤起新也”;D项“中国文化较之西方文化更‘深厚”’属无中生有) (2)通过自学获得的学问才能切实实用;开放民主的教育氛围方能成就自学;自学的根本是向上心。

(每点2分,共6分)

(3)民主宽放的家庭氛围,使得梁漱溟先生思想开放,也成就了他的自学;西方化的教育理念,使梁漱溟先生从小就接触世界新知识;父亲的言传身教,使梁漱溟从小萌露对社会、对国家的责任感,懂得了国事大于家事的人生道理。 (每点2分,共6分)

(4)示例:他们都是中国的脊梁。鲁迅先生说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人??这就是中国的脊梁。”在国家积弱、民不聊生的悲惨境况下,梁漱溟先生仍然坚信中华文化伟力无穷,对中国传统文化怀有自信,持有自尊,倡导自强,堪称“中国的脊梁”。是父亲梁济的言传身教教会儿子国事大于家事、国家命运重于个人生命的道理。父亲的死“非仅眷恋旧也,并将唤起新也”,是以身殉国,是舍生取义,父亲也是“中国的脊梁”。

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(观点2分,能结合文本分别从梁漱溟先生和父亲梁济两个方面阐述6分,共8分) 五、语言文字运用(20分)

12.D (A项“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续;也比喻技艺等濒临失传;也比喻微妙的声音连绵不断。此处用来形容作品不当。B项“邯郸学步”比喻模仿别人不到家,连自己原来会的东西也忘掉了。是贬义词,用在此处感情色彩不符。C项“挂一漏万”形容所举甚少,遗漏很多。常作为谦词,用在此处谦敬错位。D项“五风十雨”指五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。用在此处恰当)

13.C (A项由于滥用介词造成主语残缺;B项搭配不当;D项关联词语语序不当,“袁绍”应放于“因为”之后)

14.C (①“这种感受”紧承⑤“熟悉”;④“机翼下”②“跑道边”⑥“飞机一落地”呈现时间和空间上的转换)

15.A(推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。繁文缛节:过分繁琐的仪式或礼节、也比喻其他繁琐多余的事项。炉火纯青:比喻功夫达到了纯熟完美的境界。)

16.B (A“用过的”余赘 C搭配不当,国产手机不能“谋求突破” D不合逻辑,应该是“劝说戒烟”。)

17.示例:毫不顾忌地摘取鲜花,鲜花枯萎在手上;默默地观赏鲜花,鲜花绽放在你的身旁。 (内容2分,句式2分,语言1分,共5分) 六、写作(60分)

参看高考作文评分标准。 参考译文:

田畴字子泰,是右北平郡的无终县人。喜好读书,善于击剑。他率领整个家族以及归附他的人员共几百入进入徐无山,选择在地势险要而又平坦宽敞的土地上居住,亲自耕种来养活自己的父母。百姓归附他,几年间就达到了五千多户。袁绍多次派人召请他,又随即授予他将军的印绶,田畴都拒绝不接受。袁绍死了以后,他的儿子袁尚又征召田畴,田畴始终没有应召。

田畴常愤恨乌丸过去多次残忍杀害右北平郡的官员,有讨伐他们的想法而力量不足。建安十二年,太祖(曹操)北征乌丸,自己还未到,就先派遣使者征召田畴,又命令田豫委婉说明意图。田畴告诉他的门客赶快整治行装。门客对他说:“过去袁公仰慕您,以礼征召您五次,您坚守节操不屈从;如今曹公的使者一来而您好像害怕赶不上似的,为什么呢?”田畴笑着回答说:“这不是您能明白的。”于是跟随使者来到军营,被任命为司空户曹掾,太祖邀他相见并与他讨论对策。太祖第二天下达命令:“田子泰不是我所应该使用的官吏。”当即推举他为茂才,任命他为蓨县县令,但不用到官任上,而是随军队驻扎在无终。当时正是夏天,大雨不止,而滨海一带又因地势低下积了水,泥泞难行,而乌丸又扼守在险要之处,曹军不能前进。太祖为此忧虑,就拿此询问田畴。田畴说:“这条路秋夏常常有积水,说它浅但不能使车马通行,说它深又不能使船浮起来,难以通行很久了。过去北平郡的郡治在平冈,可以穿越卢龙,抵达柳城;自建武以来,此路毁坏断绝,将近二百年了,可还有隐蔽小路可走。如今敌将认为我军困于无终,不能进而只得退,松懈无防备。若偷偷调转军队,从卢龙口越过险峻的白檀,专走无人之境,此路又近又方便,乘其不备,突然袭击,蹋顿的头可不战而擒来。”太祖说:“好。”于是率领军队撤退,敌侦察的骑兵见此,真以为曹军离开了。太祖命令田畴带领他的部下做军队的向导,上徐无山,出卢龙,历经平冈,登上白狼堆,距柳城二百多里,敌人才惊觉。单于亲自压阵,太祖与之交战,于是大获成功,追杀败逃的敌军,直至柳城。曹军凯旋,入塞,论功行赏,封田畴为亭侯,邑五百户。田畴坚决推辞。太祖了解他的至诚之心,答应他的要求而不强迫他改变。

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