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密 封 线
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东城区2011—2012学年度第一学期期末试卷（一） 四年级语文B卷
（考试时间90分钟）
成绩
一、看拼音写词语， 要把字写得工整、匀称。
五、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 “蔽”字的第五笔是“横”。 （ ）
huàn xiǎnɡ shì hòu mǐn ji? ɡuī lǜ 1．
2．“屯兵”一词中，“屯”的意思是村庄。 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 3．“有志者事竟成”的意思是有志气的人只要坚持不懈，
事情终究会取得成功。 （ ）
sōu suǒ yǔn xǔ fanɡ xì ɡāo ào
4．《观潮》一课是按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的
（ ） （ ） （ ） （ ） 顺序介绍钱塘江大潮的。 （ ）
5．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句
lǐ suǒ dānɡ rán t?nɡ yún jià wù
话使用了打比方的修辞方法。 （ ）
（ ） （ ） 六、按原文把下面的内容补充完整。
1．不识庐山真面目， 。 2．待到重阳日， 。 3． ，荒于嬉； ，毁于随。 七、阅读短文，回答问题。
（一）“鸟语”之谜
①“鸟语”是世界上最美的“语言”。每一种鸟都有自己独特的鸣叫声，这叫声代表什么呢？为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“密探”。这是．．一些微型电子仪器，包括能自动录音的微型录音器和望远镜，用来仔细观察巢中鸟的一举一动。科学家们把叫声和活动对照起来研究，弄清了不少“鸟语”的含义。
②画眉鸟发出“呜——呜——”的声音，并扇动双翅，那是它们在表达高兴之情。一群乌鸦落在树上，如果其中一只发出“哇——哇——”的叫声，其他乌鸦听到就会立即飞走。原来，这惊叫声代表的是危险。可爱的小燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时，就在窝中“唧——唧——”地叫个不停??看来，鸟儿们的叫声是表示某种意思的信号。 ③
④比如，他们把乌鸦拼命挣扎时的惊叫声录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了，庄稼就可以免遭破坏，得到一个好收成。
⑤科学家还利用鸟的叫声给人治病。在莫斯科郊外的一所康复中心里，他们给手术后的病人听录制的由各种鸟叫声组成的乐曲。因为这样可以使病人置身于莺歌燕语之中，心情就会舒畅起来。同时，人身体的各个器官开始积极工作，提高了生命活力。
1．从下面三句话中选择合适的一句，抄写在文中的横线上。 （1）知道鸟叫声的秘密后，科学家利用乌鸦的叫声保护庄稼。 （2）知道鸟叫声的秘密后，科学家继续研究又获得了新发现。 （3）知道鸟叫声的秘密后，科学家就利用鸟叫声为人类服务。 2．认真读短文，完成填空。
（1）第①自然段中的“密探”指的是
1
二、按要求完成下面各题。 1.根据音节写汉字，组成词语。
huì 智（ ） 描（ ）
jiàn ( )隔 逐（ ）
2.把下面词语补充完整，再照样子写出两个这样的词语。
（ ）刀小试 汗（ ）功劳 来（ ）去脉 调（ ）离山 （ ） （ ）
三、根据句子的意思，用“耀”字组成合适的词语，填写
在句中的括号里。
1．那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 2．（ ）的巡警不但不惩处闹事的洋人，反而训斥哭诉的妇女。
3．在阳光下，平静的昆明湖（ ）着灿烂的光芒，好像一块无比巨大的宝石。
四、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1．下面词语中带点字读音正确的是（ ）。 ①召开（zhào） ②暂停（zhàn） ③洞穴（xua） ．．2．下面词语中没有错别字的一组是（ ）。
①角色 屏息疑视 ②联系 枝折花落 ③抱复 神清气爽 3．《猫》和《母鸡》是著名作家（ ）的作品。 ①叶圣陶 ②老舍 ③巴金 4．下面句子中没有语病的一句是（ ）。 ①爬山虎的脚巴在墙上相当坚固。
②人们走搭石的时候，速度快才容易保持平衡。 ③李博士急急忙忙脚步匆匆地走进手术室。 5．“人类利用现代化科学技术获得那么多奇迹般的、出人
意料的发现和发明。”这句话可以缩写成（ ）。 ①人类利用现代化科学技术。 ②人类利用科学技术获得奇迹。 ③人类获得发现和发明。
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东城区2011—2012学年度第一学期期末试卷（二） 四年级语文B卷
（2）画眉鸟发出“呜——呜——”的声音，是在表达 之情；乌鸦发出“哇——哇——”的惊叫声，代表有 ；可爱的小燕子在窝中“唧——唧——”地叫个不停，是在表示它们 。 3.听鸟的叫声为什么能给人治病？
（二）难忘的冬令营
①好容易盼到放寒假了，本想好好放松一下，没想到爸爸妈妈却对我说：“我们给你报了冬令营，明天你自己去学校报到。你需要好好锻炼锻炼了！”真是烦死了，我真想说“不”！可是，看着爸爸妈妈严肃的样子，我只得答应了。
②第二天一早，下雪了。我回头看看爸爸，想让他送我去上学，可他却摇了摇头。雪下得这么大，还让我自己走，真让人气愤！没办法，我只好硬着头皮走出了家门。10分钟的路，我走了半个小时。一路上，留下了一行我的小小歪歪的脚印。
③到了学校，我们乘车来到了营地。我和东湖小学的同学分到了一个宿舍。他们井井有条地收拾东西，整理自己的衣物。看我什么都不做，他们奇怪地说：“你还不快收拾，一会儿还要集合呢！”我手忙脚乱地收拾起来。他们见我笨手笨脚的都来帮忙，边帮我铺床边说：“没有爸爸妈妈在身边，一切都要靠咱们自己啊！”我听了，还真有些羞愧呢。
④在接下来的日子里，我学会了把被子叠得四四方方，学会了包饺子，煮面条，学会了洗袜子??
⑤在冬令营最后一天的劳动技能大赛中，我们小组的同学分工合作，搭灶、洗菜。不一会儿，一顿美味在我们手中诞生了。我们不仅品尝到了自己的劳动果实，还获得了．．“厨艺小达人”的称号。我作为代表高兴地上台领奖。
⑥那一刻，我终于明白了爸爸妈妈让我参加冬令营的良苦用心。这次冬令营真令我难忘啊！
1．概括第①自然段的段意。
八、习作。
这学期，你一定参加了很多活动，有很多收获。选择一个你最喜欢的活动写下来。可以写你做了什么，怎么做的，也可以写你的所见所闻。总之，内容要具体，表达自己的真情实感。题目自己定。 题 目 ： 2．第⑤自然段中的“诞生”指的是 3．从文中找出描写“我”情感变化的词语，填在括号里。 烦死了——（ ）——（ ）——（ ） 4．读读第⑥自然段画横线的句子，回答下面的问题。
（1）“那一刻”指的是 （2）爸爸妈妈的良苦用心是什么？
2
（稿纸不够用背面）
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