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蜗牛（二）
◎蜗牛“睡觉”了，我的蜗牛“睡觉”了，怎么让它醒过来呢？ 我的设想：
◎蜗牛“吃饭”了。 蜗牛的食谱：
我还知道它最爱吃的是：
◎蜗牛便便了。 这是我的画和话：
蜗牛的反应：
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蚯 蚓
把你观察的蚯蚓画下来，并用简单的话来描述蚯蚓的外形特征。 我观察的蚯蚓 我画的蚯蚓 我话的蚯蚓
我画的蚯蚓最棒！ 我写的蚯蚓也很棒哦！
用浅盘装少量常温的水，把蚯蚓轻轻放入水中，观察它的反应： 放入水中的蚯蚓有（ ）条，爬出水盆的有（ ）条，这
些蚯蚓在水中最长待了（ ）分钟。
蜗牛和蚯蚓身体的比较(中间部分是用来记录相同点的哦！)：
蜗 牛 蚯 蚓
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金鱼的观察
金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？请你把它画下来。
我的 漂亮 金鱼
金鱼鳃的观察 观察人： 观察时间： 金鱼腮一分钟开合的次数： 金鱼是在不停的喝水吗？ 是（ ） 不是（ ） 小实验：用吸管吸一些用食用色素调制的水，在金鱼嘴前喷出红水， 我们看到了什么？能说明什么？
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观察我们周围的材料
请你观察我们身边的物品，它们分别是用什么材料制作成的。请在相应的材料栏内画“√”。
物品 名称 使用的材料 塑 料 纸 布 金 属 木 材 玻 璃 衣 服 粉笔盒 合 计 你观察到的物体共有（ ）几种。 根据上面的调查结果填写下表。 排序 使用最多的材料 使用第二多的材料 使用第三多的材料 使用第四多的材料 使用第五多的材料 使用第六多的材料 材料名称 使用这种材料的物品 请你选择前六名材料中的一种，描述它的特征： 材料名称 我观察到的属性：
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谁更硬一些
把这四种材料相互刻划，然后观察是否有痕迹。如果有浅痕迹请用“○”记录，如果有深痕迹用“●”记录。
被划的材料 是否有痕迹 用来划的材料 木条 长纸 铁钉 塑料尺
木 条 长 纸 铁 钉 塑料尺 通过我们的细致观察，把我们了解到的金属特性记录在气泡图中。 金 属