人教版一年级数学上册
6 8和9的加减法(二) 项目 1.填一填。 内 容 □○□=□(个) □○□=□(个) 2.从图中你分别知道了什么?你会解答吗?如何解答? 从图中可以知道,林中一共有9只 小鹿,跑了3只,还剩下几只? □○□=□(只) 3.从图中你知道了什么? □+□=□(个) □=□(只) □-4.通过预习,我学会了分析图意,会从图中找到解决问题的信息,其中( )个相关的信息和( )个问题就构成一个数学问题,其中求总量时用( )法,求部分量时用( )法。 5.自我提示:不明白的地方是( )。 6.直接写得数。 9-3= 0+9= 3+4= 6+2= 2+4= 8-1= 2+7= 7-5= 7. 一共有几个? □○□=□(个) ? 一共有8只,还剩几只 □○□=□(只) 温馨 知识准备:8和9的分与合,加减法的计算方法。 提示 参考答案： 6 8和9的加减法(二)
1.4+5=9 9-3=6 2.3 9-3=6
3.6+2=8 3 8-3=5 4.2 1 加 减 5.略 6.6 9 7 8 6 7 9 2 7.(1)6+3=9 (2)8-4=4