2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津市南开中学模拟卷)——理科综合
8.(Ⅰ)(6分)下图是体液免疫示意图,据图在括号内填字母,在横线上填相关词语。
(1)在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是[ ] 。
(2)D接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成[ ]______________,在这个过程中,有一小部分D成为[ ] ,该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年后,仍保持对抗原的记忆。当同一种抗原再次进入机体时,F就会迅速增殖、分化,形成大量的E。
(3)E产生的物质,其化学本质是 ,该物质主要存在于血清中,效应阶段它能与相应的抗原发生特异性结合,发挥免疫效应。如果该物质存在于某些组织细胞表面,当相同的过敏原再次进入机体,使组织细胞释放 ,引起过敏反应。
(Ⅱ)(14分)某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛
和蛇类等动物活动,决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动,那么一段时间后,该农田生态系统中占优势地位的生物将是 。 (2)请依据调查情况,在方框内表示该农田中可能形成的食物网。 (3)若某一种食草昆虫的食物中,大麦和狗尾草之比是4∶1,则该昆虫增加1克体重,至少需要消耗大麦 克。
(4)研究中发现,在相同的环境条件下,分别种植大麦和狗尾草,它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种,则大麦正常生长,而狗尾草生长得明显矮小。有关上述现象的产生,有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用A 机体内A B C D E F G+A 形成沉淀
细胞集团
B 清除A
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具,补充实验步骤,探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。 一.材料用具:狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等 二.方法步骤:
①将大麦幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。 ② 。 ③ 。 ④ 。
如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论,应该观察到的实验现象是 ,出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外,还可能是因为 。
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绝密★启用前
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理科综合 物理部分参考答案
Ⅰ卷共8题,每题6分,共48分。
1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.BD 7.C 8.AC
Ⅱ卷共4题,共72分。
9.(1)0.040 变大 (2)①如答图1
0.6 3 A V 3 15
②如答图2所示。 (3)AC
答图2
10.(1)设木块被子弹击穿时的速度为u,子弹击穿木块过程中子弹和木块组成的系统动量
受恒:mv0?Mv=mv1?Mu,解得:u?0.3m/s
设子弹穿出木块后,木块向左做匀减速运动的加速度为a,根据牛顿第二定律:
?mg?ma,解得:a?5.0m/s2
设木块向左运动到离A点最远时,速度为零,移动最大距离为s1:u2?2as1, 解得:s1?0.90m
(2)子弹射穿木块过程中系统损失的机械能为:
E?121121mv0?Mv2?mv1?Mu2,解得:E=872.5J 2222(3)设木块向左运动至速度减为零所用的时间为t1,然后再向右做加速运动,经时间t2与
传送带达到相对静止,木块向右移动的距离为s2。根据运动学公式:
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v2?2as,解得:s2?0.40m
t1?uv?0.60s,t2??0.40s aa木块向左减速运动的过程中相对传送带的位移为:s1?vt1?s1?2.1m 产生的内能为Q1??Mgs1?10.5J
木块向右加速运动的过程中相对传送带的位移为:s11?vt2?s2?0.40m 产生的内能为Q2??Mgs11?2.0J
木块与传送带摩擦产生的内能为:Q?Q1?Q2?12.5J
11.(1)由粒子的飞行轨迹,利用左手定则可知,该粒子带负电荷。
粒子由 A点射入,由 C点飞出,其速度方向改变了 90°,则粒子轨迹半径 r=R 又
(2)粒子从 D 点飞出磁场速度方向改变了 60°角,故 AD 弧所对圆心角 60°,粒子做圆周运动的半径
粒子在磁场中飞行时间12.(1)缆索的电动势 E=Blv0
P、Q两点电势差UPQ=BlvP,,P点电势高 (2)缆索电流I?
BlvPE ?R1?R2R1?R2理科综合 第24页(共22页)
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安培力FIlB?B2l2vPA?R?R
12(3)Q的速度设为vQ,Q受地球引力和缆索拉力FQ作用 GMmQv2Q(R?h)2?FQ?mQR?h ①
P、Q角速度相等
vPR?hv??l?h ② QR又g?GMR2 ③ 联立①、②、③解得.
FgR2(R?h)v2PQ?mQ[(R?h)2?(R?h?l)2]
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