5、团队成员顾瑞园，河南工业大学设计艺术学院10级学生。具有较强的责任心，工作认真负责，对待同学关心体贴，能够胜任实践期间团队成员的生活问题，实践期间担任外联的主要工作。 6、团队成员肖森，河南工业大学设计艺术学院10级学生。具有较强的责任心，工作认真负责，对待同学关心体贴，能够胜任实践期间团队成员的生活问题。 7、团队成员张镇江，河南工业大学设计艺术学院10级学生。具有较强的责任心，工作认真负责，踏实细心，能够胜任实践期间团队成员的生活问题。 8、实践基地是负责人的家乡所在地，对当地的社会环境、生活水平、消费意识都比较了解，有助于实践路线的把握和团队安全的保证。 9、参与实践的团队主要成员来自艺术学院，对民间艺术有强烈的兴趣和爱好，对一些民间艺术作品的价值也会有较好的判断。并且有较好的专业功底，可以很好的完成后期宣传、拍照工作。 10、学院有专业从事民间艺术方向的老师指导，熟知一些优秀的民间艺术形式和民间艺术家，可以在实践过程中给以很好建议和帮助。 总之，此团队具有良好的专业知识技能和心理素质，优越的商业头脑、洞察力、组织力、踏踏实实的实干能力和持之以恒的精神。相信一定可以完成本次暑期社会实践的任务，以及坚持日后网站宣传展览、传播、海外推广民间艺术作品的创业计划。 九、社会合作联系情况 周口电视台、沈丘电视台、大河报、周口日报 十、实践后的总结内容 1、提出可行建议 根据实践过程中的调研报告、方案提出可行性建议，送交给相关部门以供参考。 2、完成新闻稿件 宣传部人员完成此次活动的新闻稿件，送交当地媒体。 3、汇总分析调研结果、学习资料，汇总成册 通过对实践期间搜集资料的汇总分析，完成此次实践的知识汇总与心得体会，为以后专业学习的重要资料和素材。并跟据考察结果做出关于消逝的民间工艺的文字图片混编的书籍册子。 4、推广和宣传 此次实践的目的在于挖掘、保护、推广中原传统文化，根据实践成果，我们将结合网络营 11 销策略，致力于面向海外推广和宣传中原传统的文化，尝试以企业形式运作，并建立起更加完善的保护机制。 5、长远的创业计划 根据本次社会实践，汇总考察民间艺术海外市场开发潜力资料，写出创业策划书，作为日后建立外文网站，进行海外推广的重要依据。并通过虚拟和实体销售两种途径实现自主创业。虚拟销售主要指通过网络，把最原汁原味的中国传统民间手工艺品推向海外，符合了国外人民对原始传统文化的需求。实体销售主要指通过店铺，对民间工艺进行再加工创作，使之符合现代人的审美追求，满足家装、餐厅和宾馆壁挂以及收藏和馈赠亲友的需求，该店铺也可根据需要销售画作、设计作品等艺术品。并在大二、大三期间更大范围的深入民间艺术的考察，作为海外推广和实体销售的重要内容。并积极多方联系、学习，以商业运作形式把民间艺术推向海内外，争取毕业时能够在“民间艺术推广”的创业项目上有所规模。
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