第4课 修饰工作表
教学目标：
1 学会合并单元格。
2 掌握调整行高与列宽、设置文字格式和表格线等操作。 3 了解能够根据实际需要打印工作表。 4 实现电子表格经行实用、美化设计。 5 体会电子表格独特的审美方式。
教学重点：
1 学会合并单元格。
2 掌握调整行高与列宽、设置文字格式和表格线等操作。
教学难点：
实现电子表格进行实用、美化设计。
课型： 新授
课时： 1课时
教学方法：讲授法
教学手段：多媒体机房
教学过程： 一、导入
我们在生活中经常看到表格的应用，如最常见的课程表、调查表等，这些表格都是先在计算机中进行制作，然后打印出来。这节课的任务就是把表格“打扮”的“漂亮“一些。 二、新授
1、合并单元格，步骤：
（1）打开“学生读书情况”工作簿，显示“五年级读书情况表”。 （2）选定工作表中的A1至F1单元格。
（3）右击选中的单元格，选择“设置单元格格式”命令，在弹出的“设置单元格格式对话框”中选择“对齐”选项卡，在“文本控制”项中的“合并单元格”前面的方框中单击选中。
2、自动调整行高与列宽，步骤： （1）打开 “五年级读书情况表”。 （2）选定工作表中的A2至F8单元格。
（3）选择菜单栏中的“格式”菜单，选择其中的“行”选项，打开下一级子菜单，单击“最合适的行高”命令。
（3）选择菜单栏中的“格式”菜单，选择其中的“列”选项，打开下一级子菜单，单击“最合适的列宽”命令。
3、设定字体、字号和颜色，步骤：
（1）打开 “五年级读书情况表”，选定工作表中的A1单元格。 （2）选择菜单栏中的“格式”菜单，单击其中的“单元格”命令。
（3）在弹出的“设置单元格格式对话框”中选择“字体”选项卡，在字号项中选择“18”，在颜色选项中选择“深蓝”色。 （4）设置完毕后，单击“确定”。
巩固思考与练习：
为“五年级读书情况表”中的数据设置适当的字体、字号和颜色。
4、设置表格线，步骤： （1）选定A2至F8单元格。
（2）选择菜单栏中的“格式”菜单，单击其中的“单元格”命令。
（3）在弹出的“设置单元格格式对话框”中选择“边框”选项卡，单击其中的“外边框”和“内部”按钮。设置完毕后再选择“填充”选项卡，在“背景色”项中选择“淡紫”色。 （4）设置完毕后，单击“确定”。
5、设置数字格式，步骤： （1）选定B3至F8单元格。
（2）选择菜单栏中的“格式”菜单，单击其中的“单元格”命令。
（3）在弹出的“设置单元格格式对话框”中选择“数字”选项卡，在“分类”选项中选择“数值”。
（4）设置完毕后，单击“确定”。
6、打印工作表，步骤：
（1）打开需要打印的工作表“五年级读书情况表”。
（2）在菜单栏中选择“文件”菜单，单击其中的“页面设置”命令。 （3）根据实际需要经行相关设置。设置完成后，单击“确定”。
（4）在菜单栏中选择“文件”菜单，单击其中的“打印预览”命令。可以在一定程度上查看打印效果。看完之后单击预览窗口中的“关闭”按钮，关闭预览窗口，回到工作表窗口。
（5）在菜单栏中选择“文件”菜单，单击其中的“打印”命令。在弹出的“打印”对话框中根据实际需要经行相关设置，设置完成后，单击“确定”，就可以通过打印机把工作表打印出来。
三、课堂小结
本次课我们学习了对电子表格进行简单的修饰美化设计，包括单元格的合并，修改单元格的行高和列宽，设定字体字号颜色，表格的边框填充色以及增加数字格式的小数位数，最后了解了工作表的打印。我一直倡导一个理念：自由探索，自己实践。发现不同选项发现不同设置形成不同效果。我们都知道熟能生巧并不是偶然，这里只是领大家入门，个人成就要看个人下的功夫深浅，推荐大家多看些《电脑报》等相关计算机杂志，里面的技巧和经验很多，我自己也在不停的学习积累，我们共同学习进步！